扬州电子商务专科学校排名 扬州最好的中专学校有哪些 重点中专学校名单公布

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扬州最好的中专学校有哪些 重点中专学校名单公布

中专学校是很多初中毕业生的选择，初中毕业到中专学校努力也能学习到很多知识，下面我为大家总结了扬州中专学校的相关信息，仅供参考。

扬州中专学校有哪些

扬州市职业大学简介

扬州职业大学 ，坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。

热门的中专专业有哪些

电子商务

电子商务行业普遍比其他行业薪资高，可以说是最赚钱的热门专业之一，就业面也相对比较宽泛，可以选择的就业岗位报考网络客户服务、电子商务应用、图像处理与动画制作、网页设计与制作、电子商务物流管理、网上开店与运营、电子商务员、助理电子商务师、网络营销策划实务、商品摄影技术、网络推广、电子商务网站建设等。

物流管理

随着中国市场经济体系的建立和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，这个专业已经成为越来越赚钱的热门专业，并且随着我国的现代物流已经进入快速增长、全面发展的新时期，物流需求的规模还将继续扩大。物流人才就业前景也非常好。

以上就是我为大家总结的扬州中专学校的相关信息，仅供参考，希望对大家有帮助!

哪些大学的电子商务专业比较好？

电子商务大专学校如下：

浙江经贸职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江西外语外贸职业学院、哈尔滨职业技术学院、义乌工商职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、无锡商业职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、揭阳职业技术学院、海南职业技术学院。

黄河水利职业技术学院、广东科学技术职业学院、重庆商务职业学院、广西经贸职业技术学院、恩施职业技术学院、山西华澳商贸职业学院、昆明冶金高等专科学校、百色职业学院、威海海洋职业学院。

电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业，属于电子商务类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或经济学或工学学士学位，是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。

电子商务专业可以分为两个基本方向：电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能，工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。

中国电子商务可从20世纪90年代初EDI的应用开始，1993-1997年开展的“三金工程”为电子商务发展打下了基础，1998年则开始进入了基于互联网的发展阶段。随着中国经济活动电子商务化的不断加深，越来越多的行业也加入到电子商务的实践中。 专科高校在线

同时，电力行业也进行了电子商务化方面的一些尝试与实践。继2002年中国电力行业启动市场化改革之后，作为电力行业主导者的国家电力公司在“十五”规划中提出：“依靠科技进步，搞好电力信息化，推进电力企业现代化进程”，从而拉开了电力信息化的帷幕，电力行业的电子商务应用渐显端倪。

随着电子商务的快速发展和电子商务人才需求的上升，以学院或高校为单位的电子商务教育陆续展开。起初的尝试性教育多采取公共选修、专业选修课的形式，也有少数学校在本科高年级开设电子商务方向或电子商务班。

扬州市职业大学排名

扬州市职业大学排名2022年第214位、2019年全国排名第132位、2018年全国排名第111位、2017年全国排名第184位。

扬州职业大学坐落在被誉为扬一益二的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。

据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。学校有全日制在校学生11000多名，教职工1500名，专任教师1000人。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。

学校下设22个二级学院，5个教学辅助单位，设置72个专业（方向），涵盖工、经、管、文等专业门类。据学校官网2014年11月信息显示，学校有教职工1500名，有专任教师近1000人，其中具有硕士和博士学位的教师495人，教授55人，副教授379人。

有全国优秀教师4人，省“333工程”培养对象11人，省“六大人才高峰”培养对象2人，省“青蓝工程”培养对象33人，江苏省中青年专家2人，扬州市中青年专家17人，江苏省优秀教学团队2个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个。

扬州职业大学的文化传统：

校训：严谨、勤奋、求实、创新。严谨：是一种治学、办事的态度，也是学校事业发展和学生成才的基石。勤奋：是中华民族的优良传统和品德修养。勤，就是要劳心劳力、锲而不舍； 奋，是要有所作为、奋进不止。

求实：求，指研究；实，指客观事物的内部联系，即规律性。求实，就是追求事物的客观真理。求实，是科学研究的精髓。创新：是发展的动力，教育的灵魂。创新是一个国家和民族永葆青春活力的重要保证，对于学校而言 ，创新是教育的灵魂，是学校发展的不竭动力。

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