深圳中考 我是认真的！ 需要各位深圳中考的原始分和标准分

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本文目录一览：

• 1、东部华侨城高考考生收费问题.
• 2、深圳中考 我是认真的！
• 3、需要各位2008年深圳中考的原始分和标准分

东部华侨城高考考生收费问题.

特别优惠：
学生考生优惠：6月10日至8月31日，初中生、高中生凭学生证，应届考生凭准考证享受：
1)一名家长携同一名学生前来，学生享受免票；
2)学生或考生单独前来凭有效证件享受门票半价优惠。
持国民旅游休闲卡优惠：积极响应广东省国民旅游休闲计划，游客持卡可享受门票9.5折，不与其他优惠并行。
景区（大侠谷探险乐园、茶溪谷度假乐园）夜场免费开放: 19：00-22：00
咨询电话：86-755-88889888
看东部华侨城网站就可以知道啦！

深圳中考 我是认真的！

首先我不太了解深圳那块的情况，本人东莞的，不过还是试着我所了解的为你分析下看看希望对你有所帮助！

1. 你户口属于深圳市的，有资格在深圳以内的各区就读所有的公立高中完全没有问题！这是可以肯定的。 你的户口可以统称为深圳户口，宝安区属于深圳，南山区也属于深圳，本地户口本地就读，不存在那种借读的情况（而且以我所知道的，本人虽在东莞，不过属于外省户口，高中因为户口问题根本没办法在公立校就读，所以在私立学校而且高考要回本省考，即使你成绩再高，外省户口也无法进本地公立校！）

2.我不知道深圳的中考制度计分是什么情况，今年东莞中考总分720（语数英各120，物理化学各100，体育30，加上近年历史也有30分计入总分 合：720分）若深圳也差不多的话，那你的400分左右的成绩，属实是低了些，在本地公立校就读高中要交借读费的话，这个说法还是可以成立的。

3.校园设备，师资，校风问题，我就跟你多费点口舍吧！其实成绩若能达到市一级达标校的分数线，像东莞就有东莞四大校，因为重点校，师资校园各方面都是非常好的非常完善的，政府的重点投资对象。 （公立校分 一级达标，二级达标，三级达标，正常情况下二级达标校以下的包括没评级的公立校 ，应该所谓的校园环境，校风之类的 都不会达到你的理想滴） 所以真正好坏，取决于你的成绩。 要么就是直接就读 私立校，东莞就太多了，比如民办贵族学校，各方面设备环境等 应该都能合你口味，问题是学风就另当别论

4.根据你的分数问题所关系到报考的问题，给你小解一下， 你可以上网，或问老师，或你当地宝安区的高中，都可以自己去了解下。我可以给你提供粗略的一些信息
深圳南山区各中学：
• 北大附中深圳南山分校 • 北京师范大学南山附属中学 • 南山外国语学校
• 深圳大学师范学院附属中学 • 深圳市白石洲中英文学校 • 深圳市荔香中学
• 深圳市联鹏学校 • 深圳市南山区华侨城中学 • 深圳市南山区文化武术学校
• 深圳市南山区育才中学 • 深圳市南山实验学校 • 深圳市蛇口中学
• 深圳市松坪中学 • 深圳市桃源中学 • 深圳市西丽第二中学
深圳宝安区各中学：
• 深圳机场实验学校 • 深圳市宝安高级中学 • 深圳市宝安区开元实验中学
• 深圳市宝安区职业高级中学 • 深圳市宝安三维学校 • 深圳市宝安中学
• 深圳市福永中学 • 深圳市公明中学 • 深圳市观澜中学
• 深圳市光明中学 • 深圳市海滨中学 • 深圳市海湾中学
• 深圳市华茂实验学校 • 深圳市龙华中学 • 深圳市沙井中学
• 深圳市石岩公学 • 深圳市松岗中学 • 深圳市文汇中学
• 深圳市西乡中学 • 深圳市新安中学 • 深圳市新华中学

其他的我不太了解，就无法详细说明了

5.请问你是男生还是女生？ 男生中考200M满分26.8s女生大概32s左右 若是女生的话 加上仰卧起坐满分 你的体育总成绩 在27~8分左右 男生就差不多是24~5左右 （我当年中考200米跑了24.6s,当年中考男生成绩计分我还是有点印象的。）

大概就以上几点吧，哈哈，我可是一个字一个字打出来的，虽然不知道能否让你满意，但为了高分 哈哈，也只好辛苦一下啦。
还是真心祝愿你中考能考好。
生活愉快！！！

专科高校在线

需要各位2008年深圳中考的原始分和标准分

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关于中考实行标准分的说明广东省普通高考从上个世纪90年代初开始实行标准分。2007年因高中实行新课程改革，考生高考时可以选择不同科目，选考X科的考生人数也不一样，就改为使用原始分。而我市中考，每个考生的科目是相同的，实行标准分更为合理、科学，同时也有利于高中阶段学校的招生选拔。一、什么是“原始分”？什么是“标准分”？原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数，它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。二、标准分是怎样计算出来的？根据教育统计学的原理，标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：其中：X为该次考试中考生个人所得的原始分；为该次考试中全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。标准分有如下性质：⑴平均值为0，标准差为1；⑵分数之间等距，可以作加减运算；⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）：这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。当然，这是在假定原始分呈正态分布的前提下进行的。如果原始分的分布不符合正态分布的要求，则要先进行正态化处理，再转换为标准分，转换后的分数称为正态化标准分，这就是我们所称的标准分数。三、使用标准分比使用原始分有什么好处？根据教育统计学的原理，原始分转换成标准分的意义可以从下面的比较中反映出来：⑴单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。例如，某考生某科的原始成绩为85分，无法说明其这科成绩究竟如何，因为这与试题的难度有关，与总体考生的分数有关。如果某考生某科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.319%的考生的成绩，这就是分数解释的标准化。⑵不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。不同的学科，由于试题的难易程度不同，各学科的分数价值也就不同。例如某考生的语文原始成绩为80分，数学原始成绩为70分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分，而数学原始分平均为60分，则该考生的语文成绩处于全体考生的平均水平之下，而数学成绩处于全体考生的平均水平之上，即该生的数学成绩实质上优于语文成绩。从标准分的角度来衡量，其语文标准分小于500分，而数学标准分大于500分。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。⑶不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。四、标准总分是各科标准分的加权平均值吗？标准总分不是各科标准分的加权平均值。是将各科标准分进行加权相加，得到一个加权总和值（简称加权值），然后再将这个加权值转换为标准分，所得值即为标准总分。五、我市2008年中考成绩以单科等级和标准总分同时呈现我市中考也从上个世纪90年代开始实行标准分。十多年来，取得了较好的效果。2007年因受高考的影响，试用原始分，结果证明效果不甚理想。同一分数的考生上百人（如2007年中考总分为435分的考生，达300人之多），区分度较差，也不利于高中学校的录取。我市决定今年中考仍使用标准分，学科统考成绩以单科等级和标准总分同时呈现。单科等级成绩根据单科标准分划定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。标准总分由语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育六科标准分合成，其中语文、数学、英语、科学的权重均为1，历史与社会权重为0.6。体育成绩以8%的权重计入中考标准总分（2006年体育成绩权重5%）。 超详细的强吧--||....我无语--||...后天高考啊--||

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