普高专科学校排名 职高和普高的大学是一样吗？

大家平时对专科院校都十分关注，今天为大家整理了普高专科学校排名 职高和普高的大学是一样吗？，下面就随专科高校在线小编一起来看一下吧。

计算机专业好的大专学校排名

TOP1 江苏联合职业技术学院(江苏)

综合类公立大学。目前，学院下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校，设置十六大类、130多个五年制高职专业。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。

TOP2 深圳职业技术学院(广东)

综合类公立大学。首批国家示范性高等职业院校，有4个与深圳大学联合培养项目本科专业。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。

TOP3 陕西工业职业技术学院(陕西)

工科类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP4 南京工业职业技术学院(江苏)

理工类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP5 江西电力职业技术学院(江西)

工科类公立大学。省级示范高职院校。“国家电网公司文明单位”、“江西省文明单位”。重点系部毕业生供不应求，深受用人单位好评。毕业生就业率平均达99%。

TOP6 顺德职业技术学院(广东)

综合类公立大学。省属高职院校、国家骨干高等职业院校。拥有中央财政支持实训基地：计算机应用与软件技术实训基地。建有国家级检验检测中心1个，省级检验检测中心2个，省级研发中心2个，省级协同创新发展中心1个，市厅级科研平台3个，广东实践科学发展观研究基地1个

TOP7 广东轻工职业技术学院(广东)

工科类公立大学。国家示范性高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位。设立三二分段专升本应用型人才培养试点项目2个。

2计算机专业就业前景怎么样
计算机类专业的就业情况在激烈的竞争当中尤为突出，一致被认为是“最有钱途”专业之一。

计算机专业作为当下十大热门专业之一，其每年相关人才需求量高达64万人次，而且随着国内信息化进程的深入，互联网的快速发展，越来越多的企业逐渐使用计算机办公，因此预计到2019年，计算机专业人才全年需求量将达到七~八百万人次。

据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛。IT业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺。

职高和普高的大学是一样吗？

我认为职高考上的大学和普高考上的大学是根本不一样的，其理由如下：

1，普通高中都是按照文理分科参加高考，理科要考语、数、外、理综；文科要考语、数、外、文综，不论文理科总分共计750分。而职高考的高考科目是语、数、英+专业课，语、数、英科目每门是120分，综合科目为390分，总分也是750分。因为普高与职高学习的内容不同，职高的高考难度自然没有普通高考那么难，相对来说录取分数线也会低一些。

2，在报考院校方面，普通高中的毕业生可以通过参加全国的高考进入985、211工程大学（现在叫“双一流”大学）和全国各地所有的高等院校的本科、独立学院、民办大学、高职（大专）去学习，而录取人数已经超过350万以上。

3，职高毕业生参加高考是有名额限制的，只有少数成绩好的学生参加对口招考试，而且专业受到很多的限制。高职高考能报考的学校绝大部分为专科院校，也就是俗称的高职院校。

职高考上的大学和普高考上的大学一样吗？这个肯定是一样的。其实 职高也是属于高中阶段教育，是高中同等学历 ，通过高中学历考取的本科或者专科学校，性质是完全等同的。
高中阶段的分类
在很多人的眼中，或者是更多人看到的最多的，是普通高中学生参加高考考取大学，而对高中阶段非普通高中的学生考取大学的关注度不够，高中阶段除了普通高中学生外，另外还有职业高中、中等专业学校、技工学校、成人中专以及成人高中，前面4种统称为中等职业教育，也就是说职高、中专、技校等考生，如果通过高考考上大学，学校的性质都是一样的，没有任何不同，都是高中（阶段）毕业生考上了大学。

从高中阶段学生构成来看，我们以2018年为例子，普高生占整个高中阶段学生人数的60.4%，是最多的一个群体；排第二位的是中专学校，占比17.8%左右；第三位是职业高中学生，占比10.2%左右；排名第四位的是技工学校，占比8.7%左右；成人中专人数占比仅有2.9%左右，而最后的成人高中占比人数最少，只有0.1%不到。

从上述数据我们可以看出，高中阶段毕业生，普高毕业生只占比六成左右，有四成属于非普高学生。
高校招生的春招和秋招
每年的高考录取中，普高学生占比较大，这与本来普高学生占六成比例有关，也与普高学生专门应试高考，文化成绩相对高出其它非普高学生较多的一个原因，但并不是说非普高学生考上大学的机会就不多了。

我们来看一个具体的数字，每年的春季高考，基本上是专门针对非普高学生开设的高考制度，但是普高学生也是可以参加的，这和秋季高考一样，都可以参加，只是学生的占比不一样罢了。

比如2020年的四川高职单招招生计划中，针对普高的招生计划是9.73万人，而针对中职教育的学生招生计划是12.43万，这个中职的学生招生计划远远超出了普通高中毕业生的计划，而其中的学校有部分本科高校，比如四川大学锦江学院、电子 科技 大学成都学院、西南 财经 大学天府学院、西南 科技 大学城市学院、四川外国语大学成都学院、西南交通大学希望学院等14所本科高校，其它还有90所高职（专科）院校，这些所有的高校同样都会在秋季高考录取中进行招生。

比如重庆高考招生，2018年在重庆的高职分类考试招生中，全市报名近8万人，其中普高类4.8万人、中职类3.2万人（含中职直升类1万人）。全市共录取6.4万人，其中普高类专本贯通培养1975人、专科3.4万人，高职对口本科2678人、高职对口专科1.6万人，中直直升本科305人、中职直升专科9499人。

从这些数据中我们可以看出，高校招生是分为两次，春招和秋招，但是一旦被录取，开学都是当年的9月份，大家一起开学，无论是什么性质的高中阶段学校考入的学生，只要所录取的专业是一致的，那么大家就是一起在学习，不分普高、职高、中专的层次了的。
总结
对于职高生来说，要考上本科大学的难度相对普高生就要高出了很多，因为每年的春季招生，主要针对中职学生，参与的招生的本科高校是很少的，本科高校主要集中在秋招中录取，而秋招录取中，普高学生占据有很大的优势。

但，只要是考上了，那么对谁都是一样的，没有任何差别。

我是YiRon，专注高考升学规划领域，欢迎关注。

您好，很高兴回答这个问题：

职高也就是职业高中技术学院，毕业之后拿的是中专毕业证，如果需要进一步提升学历的话可以通过继续教育进行成人自考获得大专及本科文凭，也就是自学考试。也可以通过高职院校的招生考试考入高职院校（也就是所说的三校生）。

而通过普通高中考上的大学也就是高职院校和本科袁旭，高职院校也就是高等职业技术学院，毕业之后拿到的是大专毕业证，没有学位证。如果需要进一步提升学历的话可以通过两种途径，一种是通过继续教育进行成人自考获得本科文凭，也就是自学考试，第二种是在高职的第三年，也就是毕业的当年参加“专升本考试”，这个专升本的好处就是毕业后拿的是本科毕业证，英语合格的话可以获得学位证，“含金量”比成人自考本科的要多。

而通过普通高中考上本科院校的毕业之后拿的直接是本科毕业证，学位证。

总之，普通高中考上本科院校的含金量普通高中考上高职院校的含金量职高考上的大学（高职、本科）。

是一样的，无论考取的是专科高职院校还是本科院校，只要通过“高考”投档录取被顺利录取，就读期间享受相同的待遇。

1.职业高中学校的学生可以参加三校生对口升学高考，对口升学高考的考试方式和学科知识体系与普通高考完全不同。三校生的对口升学高考一般在每年五月份，主要招生院校为各省份的专科高职层次的院校；当然也有一部分本科职业技术学院也招收三校生，这类本科层次的院校由各省份的教育考试院规定的。

2.三校生要想考取本科院校，必须还要认真学习职业高中学校的文化课程体系，并且从高一年级开始积极参加专业技能环节实训，掌握一定的专业技能之后，积极参加各类省市级的技能大赛，获得一定的名次和奖励，可以将奖励等次折算成高考成绩，加入对口升学高考成绩中，考生才有可能考取本科院校。

3.三校生也可以参加三四月份的单招和综合评价录取，也可以参加对口升学高考。被录取的考生同样在每年九月份持高校录取通知书到高校开学报到注册。三校生通过对口升学高考被录取之后进入专科高职院校，和参加普通高考投档录取的高校新生也许在同一班级、同一系别、同一专业，录取之后的所有高校新生享受相同的待遇，毕业之后颁发相同的毕业证书。

每年三校生参加对口升学高考的考生人数也不在少数，但能够进入本科层次院校的三校生人数很少。一方面每年招收三校生的本科高校的数量有限，一般由考生所在省份的教育考试院规定（各省份招收三校生的本科院校不同）；一方面三校生要考取本科高校，学生必须参加各类技能大赛获得奖励才能够加分；还有一点就是大多数三校生的学习能力和知识体系贮备和积累并不怎么的良好，必须需要三校生刻苦努力，才有可能考出理想的成绩，而部分三校生由于个人学习能力和习惯限制了其学习能力的拓展。

职高考上的大学和普高考上的大学一样吗 这个问题很有意思，懂门道回答好，并不容易。因为，在中国从高中教育开始，就出现了普高和职高两个分叉，而为什么会要把高中教育分成这样呢？因为，这就是每个人的人生成长和学习、工作、就业的方向，从这一刻起，已经发生了对应的适应和改变！

其实，我对此深刻了解和感悟，直到每一天、每一年。因为我作为安徽工业大学的老师，也被旁边的马鞍山职业技术学院邀请带课14年了。我当然清楚，从9年制义务教育结束 中考之后，每个孩子的受教育甚至人生道路，实际上已发生了重大分向。

中考后，有50~60%的初中生升上普通高中，他们前面几乎唯一的目标和任务 普通高校，当然也可能是职业高校。而另外的初中生将升入职业高中，他们前面，如果考虑升大学，似乎正好与普通高中同学相反，先职业高校后普通高校。

全国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人；中职招生600.37万，占高中阶段教育的41.70%；高职（专科）招生483.61万，占普通本专科的52.90%。而2020年，全国高校数(包括高职)是3005所，招生数还未出来，预估820万左右。那好，就意味着820-483=337万本科学生，这就是高等教育的事实。

所以，虽然不管你是普高生，还是职高生，想要去哪儿，去哪个方向，全在你自己！命运在自己手中，通路在自己脚下！

职高和普高考大学是一样的。

目前我们国家也在大力发展职业教育、普及高等教育。

我觉得现在的年轻人都很幸运，有了很多选择，不只是参加夏季六月份的高考，还可以参加春季职业高考的考试。

这对一些成绩不是很高也不是很差的同学来说，是进入好大学的途径，现在先对春季高考和夏季高考做一个简单的区分。

那么这两者有没有什么不一样吗？ 本质上来说没有什么区别，都是为选拔性的考试。

不同的话，有几下几点：

综上所述，职业高中和普通高中是不同的考试时间，但是考上的学校是没有什么区别的，唯一的区别就是春季考生在学校选择范围内要比普通高中范围小，学生们应该结合自身现实条件，考虑哪个方式更适合自己考取大学。

起点不同，可以说是殊途同归，大学都是一样的大学，进入的途径不同而已。将来的毕业证书也是一模一样。所以也不要有什么顾虑。

您好，东莞华图教育很高兴为您解答~

职高考上的大学和普高考上的大学没有学历上的区别，进入大学后的学历、学籍、毕业证和学位证都是一样的。

不过，职高考大学的时候专业范围会受到职高的专业限制，而普通高考的专业则没有限制。比如你学的是计算机，那么大学你就可以选择是计算机科学与技术或者软件工程。

职高考大学称为对口单招，只要你专业对口，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。在报考院校方面，高职高考能报考的学校绝大部分为专科院校，也就是俗称的高职院校。本科院校的招生专业对于考生专业有对口要求，招生人数也不多，专科院校也有技能证书的要求。从这些方面来看，高职高考 能报读的院校和专业是受到了一定限制的 。普通高考的学生则都可以报读全国范围内的院校，专业和招生人数都远远多于高职高考的招生院校。虽然职高考大学比较简单，但是职高考的是“对口高职”，职高也可以考本科，但是职高考本科的录取率比较低，基本上都是考上专科，想考上本科需要非常努力和优秀。

有更多想法或疑问欢迎在评论区和我一起交流哦！

职业高中的学生学的课本和普通高中学生的课本不一样，职业高中学习语文数学英语还有一门专业课，而普通高中学的9门功科，在高一时期学习语文数学英语政治 历史 地理，物理化学生物，普通高中的同学没有专业课，因此重点大学不招职高的学生，只有二本B和二本C的学校招职业高中高考的学生，有的普通高中的同学也考二本B和二本C的学校了。所以这样的情况职高考上的大学就和普通高中考上的大学一样。如果你初中的知识学的不够优秀，哪中考时候报个职业高中报个喜欢的专业，高考时候也是对口高考，到大学也是学的这门专业，如果你初中学得特别优秀，哪你就报重点高中将来考重点大学，这就叫因材施教。好吧我的解答结束！谢谢关注点评！

我是一页，一线教师，虽不才，对教育尚有情怀，偶尔发点“牢骚”，欢迎大家共同讨论。

关于是否一样，大家都给出了明确答案，这个是肯定的，我来补充一点，可能大家都听过这个词“职普融通”，就是普通高中和中职学校学生之间的学籍可以互转，这是大趋势，中职和普通高中都属于高中阶段教育，没有优劣都是培养学升入高等教育的路径，，哪条路更适合学生的发展，就选择哪条！

适合学生的发展，才是最重要的！

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四川最好的大专排名

Top1、四川建筑职业技术学院
上榜理由：全国第二批示范院校、王牌专业是建筑工程类、学院在四川专科院校中声誉较高，就业率高，学校校风不错管理严格。
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Top2、四川工程职业技术学院
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Top4、四川交通职业技术学院
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Top5、四川财经职业学院
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学校概况：四川财经职业学院顾名思义是一所以财经类专业为主的普高院校，财经专业在四川除了西南财大外，财院就是最好的了，不过会计专业也是该校收分最高的专业。学校成立于1963年，隶属四川省财政厅。校园占地382亩，已建校舍近10万平方米，图书近35万册，现有全日制在校生5000余人，固定资产总值达6.93亿元。
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学校概况：绵职院是一所综合类普高院校，学校是由绵阳三所老牌中专学校合并组建而成的。绵阳职业技术学院的强项是材料类、建筑类专业。学校占地700余亩，校舍面积近30万平方米，资产总额达到6.3亿元，其中教学实验实训仪器设备数量12958台（件）、总值12498.8万元。自创办以来，为社会输送了大批高素质技术技能人才。

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