大学都有哪些学科、专业

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本文目录一览：

• 1、大学都有哪些学科、专业
• 2、教育学有什么专业?
• 3、专业硕士和学术硕士十大考研热门专业选报建议？

大学都有哪些学科、专业

中国大学共有13个学科，92个 大学专业 类，506种大学专业。13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。

根据新制定的《 普通高等学校本科专业目录 》，分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在 专业代码 后加“T”和“K”表示，以示区分。

扩展资料：

《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；

教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业； 专科高校在线

人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、 市场营销 、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、 计算机应用技术 、计算机信息管理、 计算机网络技术 、电子信息工程技术；

应用电子技术 、建筑工程管理、 机电一体化技术 、模具设计与制造、机械设计与制造。成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过 高等教育 的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。

越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办学校高等教育的一种，主要招生对象为刚从 中等学校 毕业出来的想接受高等教育的学生。

农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

参考资料来源： 百度百科-大学专业

参考资料来源： 百度百科-专业（汉语词语）

参考资料来源： 百度百科-中国大学专业详解

教育学有什么专业?

问题一：什么是教育学？包括哪些专业？ 具体分类情况如下： 　　四位码为一级学科 　　六位码为二级学科
04 教育学
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0401 [教育学]
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040101 教育学原理
040102 课程与教学论
040103教育史
040104 比较教育学
040105 学前教育学
040106 高等教育学
040107 成人教育学
040108 职业技术教育学
040109 特殊教育学
040110 教育技术学
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0402 [心理学]
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040201 基础心理学
040202 发展与教育心理学
040203 应用心理学
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0403 [体育学]
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040301 体育人文社会学
040302 运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位）
040303 体育教育训练学
040304 民族传统体育学

问题二：教育类专业包括哪些 大的包括学校教育、职业教育等等，学校教育又包括幼儿、小学、中学、大学教育，职业教育也有很多的专业。还有从学科来讲，包括汉语言文学、政史、物理、化学、生物、数学、外语等很多的专业。教育管理也属于教育类专业。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育类专业正在逐渐成为热门专业。但在人们传统的思维中，教育类专业的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育类专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。在此整理了教育类专业的六大从业方向，供参考。
一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上穿师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。
三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。
四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、 *** 单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

问题三：教育学专业的就业方向有哪些 我也是学教育学的，一直以来也经常被人问将来的就业问题
刚刚看了一篇文章，觉得说的还比较全面一些，转过来或许有些帮助：
教育学专业整体就业方向
2009-11-01 21:15
***
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
教育学专业基本有六大就业方向：
一、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
三、特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、 *** 单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
***教育学各二级学科的就业方向***
教育学
主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。
学前教育
主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
特殊教育
主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
教育技术学
主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。
给大家举一些教育学工作的例子：

教师/培训-工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、 ***
顾问-工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务
评估员-工作于 *** 和非赢利性机构
娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地
图书管理员-工作于学校、公共图书馆系统、学院
媒体专家-工作于学校
研究工作者/合作人/助理-工作于博物馆、动物园、植物园、 *** ......>>

问题四：教育学专业包括哪些具体专业？ 教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》（透明推荐）袁振国主编的 《当代教育学》 （透明推荐）王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 （透明推荐）北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 （透明推荐）孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社教育心理学:北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》吴庆麟主编的，《教育心理学》冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版华东师大出版社《教育心理学》说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。教育科学研究方法:裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》

问题五：教育学考研有哪些专业. 教育学原理（专业代码040101）课程与教学论（专业代码040102）教育史（专业代码040103）比较教育学（专业代码040104）学前教育学（专业代码040105）高等教育学（专业代码040106）成人教育学（专业代码040107 ）职业技术教育学（专业代码040108）特殊教育学（专业代码040109 ）教育技术学（专业代码040101）教育学的就业如何？许多考教育学的同学都问到就业这个话题 说好吧，不符合现实情况；说不好吧，每年还是有人能找到满意的工作。其实，现在这个就业难的社会，靠的已经不是传统意义上的文凭。如果你要考研，如果你选择考教育学研究生，那么请先思考两个问题：你到底喜欢什么或者说对此感兴趣吗？你对自己的学业（职业）有规划吗？不管是学教育还是别的什么专业的，只要你目标明确且把这一专业领域学精学深，对于文科生来说吃这行就OK了！ 至于就业，教育学出来大部分都能做老师，主要是依据个人情况层次不一，有的是中学学科教师或管理教师，有的是大中专院校辅导员或者行政人员等，有一部分考上公务员可以进教育系统从政，还有一部分去公司做教育培训等。用我们老师的话就是教育学研究生就业质量好数量差，一旦就业一般就是去了学校和事业单位，但是往往这样的单位却不好找。 事在人为，啥专业都有其用武之地，就看你怎么去用了！

问题六：公务员考试 教育学包括哪些专业？ 根据《普通高等学校本科专业目录（修订二稿）》2011年修订的学科分类，教育学本科包括以下三大类专业：　　一、教育学类　　教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。　　二、心理学类　　心理学、应用心理学。　　三、体育学类　　体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动科学、运动康复、休闲体育。　　注：以上公务员考试的学科分类仅供参考，在实际报考中的专业分类方法还是招考部门说了算，当遇到模棱两可的专业分类问题时，建议考生拨打招录机关咨询电话，确认相关信息，以保证报名的有效性。请继续阅读一篇《民办高校学历 能否报考公务员？》点击阅读。

问题七：教育学考研专业方向有哪些？ 教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，搜狐教育考研频道针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。
一、教育学原理(专业代码040101)
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向：
1、教育基本理论方向
教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。
2、教育哲学方向
教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。
3、教育文化学方向
教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。
4、教育改革与发展研究方向
主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。
5、教育政治学方向
教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6、教育法学方向
教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。
7、教育社会学方向
教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。
8、教育人类学方向
教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。
9、德育原理方向(含公民教育、道德教育等)
主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。
10、家庭教育方向
专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。
二、课程与教学论(专业代码040102)
它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础......>>

问题八：大学读教育学有哪些必修课程 主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理盯、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

问题九：教育学考研有什么好专业 最好的教育学大学时南京师范大学和北京师范大学等，然后每个具体专业的话不同的大学有不同的特长，比如华东师范大学等。个人感觉弗育学就业针对性较差，要么去搞科研，要么就考教师，教师招考是需要教育学知识的。专业的话，无非就是各科的课教论、德育、教育学原理等等。需要注意的是，一流的师范院校对教育学的分支以及与其它学科的交叉很多，分科更细致。比如北师大，华师大。可以去教育学考研论坛交流下。

专业硕士和学术硕士十大考研热门专业选报建议？

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近年来随着对专业硕士培养的逐渐受重视，人们对专硕的关注度逐渐增加。而同时社会上对专硕也存在不少争议。报专业硕士还是学术硕士?这是目前考生最困惑的问题之一，以下是为大家整理的专业硕士中热度最高的10个专业和与之相关度最高的10个学术型专业或学科进行了对比，总结了各自的特点和利弊，并给出相关建议，希望对广大迷茫的考生有所帮助。

专业硕士学术硕士　专业名称工商管理硕士-MBA【1251】企业管理【120202】1考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，复试因学校档次不同差别较大，少部分学校面试在初试前进行并对录取结果有直接影响初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一多为数学，业务课二为管理学专业课，自主命题特征描述“历史”最悠久的专硕专业，考生人群庞大，应届生不能报考。该专业为在职人群进行不脱产学习的重要选择管理类报考热度最高的专业，全科备考，难度较大，不限制应届生报考选报建议多数院校看重该专业拓展学校收入的能力，招生争夺战极其激烈，在部分院校培养含金量较低，尽量选择名气大、地理位置较优的报考管理类应届毕业生就业专业对口率不高，需注重学校名气、综合实力，读研期间多参与社会实践，规划清楚职业方向。可同时考虑选报市场营销、技术经济与管理等相关专业，专业间实际就业差异较小　专业名称法律硕士（非法学）【0351】法学【0301】2考试科目初试考四门，政+外语+两门业务课，均为统考初试考四门，政+外语+两门业务课，两门业务课为各校自主命题特征描述非法学本科毕业生才能报考，被称为“最纯粹的跨 考类专业”，因跨专业门槛低，招生院校多，报考人群庞大。本科为外语、工科、财会、经济等专业的考生在复试和就业中有一定优势对本科专业无限制，考生多为法本毕业，法学一级学科下专业设置很细，侧重理论研究，热门专业竞争极其激烈选报建议过司考是读研阶段另一项重任，名校法律硕士就业质量不输法学硕士，一般院校就业质量极为堪忧，甚至不如法本。“考法硕一定报名校”是最需重点提及的，同时，最好实现本科专业与法律的就业关联民商法、经济法、诉讼法、国际法等专业热度高，环境法、行政法等热度适中，法理、法史等理论法学相对较冷，如进入公检法司等机关，专业间差异较小，如进律师、证券金融等，民商经济类专业竞争力更强，对外语水平要求极高　专业名称金融硕士【0251】金融学【020204】3考试科目初试考四门，业务课一由学校在专业目录或招简中确定选择考察经济类联考综合或数学三，统考；业务课二为金融学综合，自主命题初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一基本都考察数学，部分学校考数一；业务课二多考察经济学专业课特征描述竞争激烈，学费较高，跨专业报考人数庞大。已目前情况看，多数教学内容设计与学硕金融学无明显差异多数学校近年已大幅度缩减金融学硕名额，名校竞争已呈白热化状态选报建议数学无明显优势的考生可选报考经济类联考的院校，尽量选择传统财经类强校或综合性大学可同时考虑选报统计学、数量经济学、财政学、保险学等相关专业，专业实际就业差异较小。　专业名称会计硕士-MPAcc【1253】会计学【120201】4考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，复试多加试《会计学》和《财务管理》初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一多为数学，业务课二为会计学专业课特征描述应届生可以报考，跨专业门槛低，会计学本科在初试中不能显示明显优势，近年升温速度极快，财经类名校及综合大学分数线很高传统热门专业，对专业学科水平要求较高，全科备考，难度较大选报建议专业设计偏实务，看好其前景，非常适合跨专业报考和财务从业人员报考。同时也可以考虑建议会计学本科学生选报，并同时争取过CPA（注册会计师从业资格）考试　专业名称工程硕士【0852】工学学术硕士【08】5考试科目考四门，业务课一情况相对复杂，依专业和学校不同选择考察数学、工业设计工程或生物化学，业务课二考察计算机专业基础综合或各校自主命题多数工学专业初试考四门，政+外语+两门业务课，业务课一多为数一，全科备考，难度较大特征描述工程硕士是一个大类名称，各校专业设置有较大差异，如软件工程硕士、通信工程硕士，培养注重实务，学制短，一般为两年专业数量最多，分支最细的学科门类，更侧重理论研究，跨专业考试难度大，因各校名气、实力、就业质量不同，竞争激烈程度有较大差异选报建议跨专业或在职考生可选择，竞争不如学术硕士激烈，培养水平参差不齐。可考虑报考工学学硕硕士，如果落榜，再调剂至工程硕士如报考本专业，建议考工学学硕专业，培养质量更有保障　专业名称翻译硕士【0551】英语语言文学【050201】6考试科目考四门，政治+211翻译硕士英语+357英语翻译基础+448汉语写作与百科知识，除政治外，均为自主命题考四门，政治+“二外”+两门英语专业课，除政治外，均为自主命题特征描述最大的特征是不考“二外”，对于非英语科班学生来说，跨专业门槛低，一般分笔译和口译，就业面广，学费较高对专业水平要求较高，非英语本科生报考在竞争处于明显劣势，侧重语言学方向理论研究，毕业生专业功底一般较深选报建议适合非英语专业考生报考，目前具备翻译系统培养实力的学校主要集中在北上广深和少部分外语院校，选择学校的地理位置很重要专业认可度更高，如果想进高校和出版机构，建议选择学硕。　专业名称公共管理硕士-MPA【1252】公共管理【1204】7考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，均为统考初试考四门，一般为政治外语，再加两门自主命题的业务课，部分专业业务课一考察统考数学特征描述考生人群庞大，应届生不能报考，是在职人群进行不脱产学习的重要选择管理类报考热度最高的专业之一，多数不考数学，跨专业门槛较低，但考察范围广，知识点细琐，涉及学派较多，不限制应届生报考。选报建议报考建议参考MBA，尽量选择名气大、地理位置较优的院校行政管理、人力资源管理、社会劳动保障、教育经济管理等专业关注度高，但就业时专业对口率不高，考管理类专业主要选择院校的平台和资源，争取更高的就业起点　专业名称应用心理硕士【0454】心理学【0402】8考试科目考三门，政+外语+347心理学专业综合（300分），专业课为各校自主命题考三门，政+外语+312心理学专业基础综合（300分），业务课为统考；2013考研中，部分招生单位心理学专业不再考察312心理学专业基础综合，业务课采用自主命题特征描述347心理学专业综合考察范围较312心理学专业基础综合更广，培养更侧重实务，学制短，对就业更有利尽管部分单位退出统考，但命题方向仍高度依赖312心理学统考，培养侧重于理论选报建议在同一单位中，竞争不如心理学学硕激烈，因为备考资源相对匮乏，跨专业考生选择该专业需慎重心理学就业整体一般，建议选择知讲师范大学或综合性院校　专业名称汉语国际教育硕士【0453】对外汉语【050102】9考试科目考四门，政+外语+354汉语基础+445汉语国际教育基础，两门业务课为自主命题考四门，政+外语+两门业务课，两门业务课为自主命题特征描述新开专业，报考人数逐年增加，普遍重视对外教学实务方向的培养培养侧重理论方向，整体就业质量一般选报建议招生单位较少，建议选择地理位置较优的综合性院校或外语类大学建议选择地理位置较优和学科实力突出的院校　专业名称教育硕士【0451】教育学【0401】10考试科目考三门，政治+外语+333教育综合（满分300），专业课为各校自主命题考三门，政+外语+311教育学专业基础综合（300分），业务课为统考；2013考研中，部分招生单位教育学专业不再考察311心理学专业基础综合，业务课采用自主命题特征描述有333教育综合大纲为各校命题依据，考察较311范围更广，深度更浅退出统考的单位命题仍较依赖311教育学统考，培养侧重于理论，专业分类较细，教育学原理、学科教育、学前教育、职业技术教育等专业热度较高选报建议热度一般，竞争不如教育学激烈，适合在职考生报考重点考虑师范院校，如果想做中小学老师，建议重点关注学科教育等专业注：
1、专业名称后的数字为其报考代码
2、排列顺序不直接对应报考人数排名
3、篇幅限制，只对核心差别进行描述

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