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非师范专业可以考教育博士吗

2024-10-18 15:35:39 | 专科高校在线

小编今天整理了一些非师范专业可以考教育博士吗相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

非师范专业可以考教育博士吗

非师范专业可以考教育博士吗

可以。
非师范专业可以考取教育学博士学位,但需要拥有教育学的相关基础知识,并且考试时需要参加教育学的考试。如果您没有教育学的基础知识,您需要先学习教育学的基础知识,然后再参加教育学的考试。
教育博士是一个学位,它是最高的学位,可以用来表明一个人在教育方面拥有最高的学术水平。它也可以用来表明一个人具备了在教育方面进行研究和教学的能力。

非师范专业可以考教育博士吗

博士学位申请条件?

博士学位需要具备哪些条件

国家规定,申请博士学位的人员应已获得硕士学位,并在获得硕士学位后工作五年以上(含五年)。申请人应在教学、科研、专门技术领域做出成绩,在申请学位的学科领域,在国内外核心刊物上,独立发表过四篇以上高水平的学术论文,或出版过高水平的学术著作,其科研成果获得过省、部级以上奖励。
这些要求都是申请博士学位的基本条件,任何人申请博士学位时,都必须具备。

申请博士学位的具体要求

(一)申请人必须已获得硕士学位,并在获得硕士学位后工作五年以上。
(二)申请人应在教学、科版研、专门技权术领域做出突出成绩,在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文,或出版过高水平的专著,其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。
具备申请博士学位基本条件的同等学力人员,应当在学位授予单位规定的期限内,向学位授予单位提交以下材料:
1.硕士学位证书;
2.最后学历证明;
3.达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文,出版的专著,以及科研成果获奖的证明材料;
4.申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料;
5.两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书,其中至少有一名博士生指导教师。
已经资格审查合格的申请人,按博士研究生培养方案规定的课程参加考试。自通过资格审查之日起,一年内完成全部课程考试,且成绩合格。未通过课程考试者,本次申请无效。

考博士生需要什么条件

符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试:

一:拥内护中国 *** 的领容导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

二:已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。

三:身体健康;报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。

(3)博士学位申请条件扩展阅读

我国博士研究生教育是控制规模的,形成 10:1 的比例。另外,为了容易理解,可以参照我国全套学历教育的政策分类:中学生包括初中生与高中生,大学生包括专科生与本科生和研究生,研究生又包括硕士研究生与博士研究生。

博士研究生简称博士生,人们日常生活中所称的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我国最高的学历和学位,博士后不是学生,是一种工作人员的名称。虽然其名称上带有博士两个字,但与学生无关,实质是工作人员身份。

美国名牌大学的博士学位需要具备哪些条件

美国高校对中国的研究生学位并不是完全认可的,即使申请人在国内已经拿到了研究生硕士学位,美国大学并不会以一个硕士毕业生的身份对待,不会有类似于中国的学历上的晋升关系,当然也不会直接给予学习时间上的减免。但因为美国博士研究生的录取对于申请人的专业背景要求较高,对有着丰富的相关专业研究背景或项目经验的申请人更加青睐。如有过国内研究生的学习经历,无疑在申请上比应届毕业的本科生更具竞争力。博士学位的一般学制是5年,采用的也是学分制,并最终要看博士论文能否通过答辩。修够学分并顺利通过答辩,即拿到了学位,否则二者缺一,都不会拿到博士学位。所以,具备国内硕士学位的申请人在申请博士学位时,要把之前研究生的课程一并寄至学校,由学校对申请人之前的学习和课程做出评估以折合一定的学分,这样可以缩短博士研究生的学制,尽快撰写博士论文以早点拿到博士学位。

如何获得博士学位

凡是拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员(以下简称同等学力人员),均可按照本规定,向有关学位授予单位申请博士学位。

经国务院学位委员会批准,有权向同等学力人员授予博士学位的单位,可以在已授予毕业研究生学位的学科、专业,授予同等学力人员博士学位。

各级学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定执行。

资格审查

(一)申请人必须已获得硕士学位,并在获得硕士学位后工作二年以上。

(二)申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩,在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文,或出版过高水平的专著,其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。

(5)博士学位申请条件扩展阅读

具备申请博士学位基本条件的同等学力人员,应当在学位授予单位规定的期限内,向学位授予单位提交以下材料:

1.硕士学位证书;

2.最后学历证明;

3.准备申请博士学位的学位论文;

4.公开发表的有关学术论文,出版的专著,以及科研成果获奖的证明材料;

5.申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料(加印密封);

6.两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书(加印密封),其中至少有一名博士生指导教师。

学位授予单位应在规定的期限内,组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人,按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。

英国的博士学位容易申请吗大致需要什么条件

英国的博士是否容易申请这个问题没有一个标准回答,主要看学生本身的背景、学术水平,还有学生想要申请的学校导师实验室,以他自己的能力是否可以达到相应的学校导师实验室。
1、语言是基本的,语言成绩要求:雅思6.5-7.0,根据专业不同要求也略有不同。
2、申请是“申请-考核”制度,其实现在中国比较好的高校也都是这个制度了,很多已经没有统一考试制度。
3、学费加生活费大概二十万到三十五万一年

在职读博需要什么条件

一、概念:
在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。
二、申报流程:
1)同等学力申博的流程:
⒈申请并办理《课程考试资格卡》;
⒉在四年之内通过培养方案规定的全部课程考试及国家规定的统一水平考试;
⒊在全部考试通过后一年内提交博士学位论文,提出论文答辩的申请;
⒋在提交论文后半年内进行论文答辩;
⒌论文答辫通过后,按规定程序授予博士学位。
2)国家统一水平考试通过成绩:
1.外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分,其中英语试卷二的成绩不低于18分,俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分;
2.建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。
3)同等学力申博条件:
⒈申请人获硕士学位后工作5年以上;
⒉通过学位授予单位的资格审查;
⒊通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科。综合水平全国统一考试;申请人自通过资格审查之日起,须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则,本次申请无效。
⒋在通过全部考试后的一年内提出学位论文,并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过,本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者,可在半年后至一年内重新答辩一次,答辩未通过者,本次申请无效。
⒌申请人通过同等学力水平认定,经学位授予单位学位评定分委员会同意,报学位评定委员会批准,授予博士学位并颁发学位证书。
同等学力申请博士学位
达到培养要求,发学位证书
三、报考博士研究生的条件:
凡符合下述各项条件的人员均可报考:
1、熟悉马克思列宁主义和 *** 思想的基本原理,坚持四项基本原则,品德良好,遵纪守法,勤奋学习,决心为社会主义现代化建设服务;
2、已获得硕士学位的在职人员,应届毕业硕士生(最迟在录取前能够取得硕士学位),或具有同等学力者;
3、身体健康,年龄一般不超过40岁;
4、有两名与本门学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。
各单位要从大局出发,所在单位应给予支持。现役军人报考博士生,按中国人民 *** 总政治部的规定办理。

大学设立博士点需要哪些条件

自主撤销已有博士硕士学位点,新增不超过撤销数量的其他博士点的学位授权点不用申请。

需要新增博士点的情况需要通过以下申请

1、新增博士硕士学位授予单位审核。

2、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别(以下简称“新增博士硕士学位点”)审核。

3、自主审核单位新增学位点审核。20所高校获准学位授权自主审核。

(8)博士学位申请条件扩展阅读:

博士点的意义

博士点,也可称为博士学位授权(二级)学科、专业点。教育部官网指出:“从1995年开始,逐步实行新的学位授权审核办法:新增博士、硕士学位授予单位和博士点由国务院学位委员会组织审核和批准。”

授予博士学位的单位及其学科、专业,主要限于全国重点高等学校和国务院有关部门主管的科学研究机构中,具有下列条件,确能培养攻读博士学位研究生的重点学科。国务院学位委员会依据法定职权批准可授予学位的高等学校和科学研究机构及其可以授予学位的学科。

博士学位授权点是指经国务院学位委员会审核批准的可以授予博士学位的学科或专业学位类别。博士学位授权点包括博士学位授权一级学科点和博士学位授权二级学科、专业点。

根据《关于进行第十次博士、硕士学位授权审核工作的通知》(学位[2005]14号):“申请博士点的学科代码及名称,按照《学科目录》的二级学科全称填报”,可以看出,博士点前若不加“一级学科”实际上是博士学位授权二级学科、专业点。截止到2005年,全国共1900多个博士点。

而截止到2014年,全国256家博士授权高校共设有一级学科博士点就达到2495个,其中教育部和部委直属高校87所,拥有一级学科博士点1526个,其他地方高校只拥有969个一级学科博士点。

教育部学信网在2010年公开《具有招收博士生资格的院校及专业清单》,暂时是官方公布的最近期的最权威的博士点消息汇总。

申请哈佛的博士学位具体需要哪些条件

清华大学博士研究生报名条件

《清华大学2020年博士研究生招生简章》
一、申请条件
1. 拥护中国 *** 的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;
2. 硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)可申请普通博士生;本校二、三年级非定向就业在读硕士生已按学科培养方案的要求学完全部硕士学位课程并完成开题、各科成绩优秀,经导师同意可申请硕博连读生;应届本科毕业生符合推荐免试条件可申请直博生;
3.身体健康状况符合规定的体检标准,心理健康;
4.有两位与申请学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐;
5.论文博士生申请人一般应为获硕士学位后有五年以上实际工作经历者,以及个别获学士学位后有八年以上实际工作经历的优秀人才;在本人所从事的学科或专门技术上取得了优异成绩,在国内外核心刊物或重要学术会议上发表过一定数量的研究论文或作为主要完成人获得过国家级、省部级科技成果奖励;具有独立从事科学研究工作的能力,已作出有创新性的成果,基本达到或接近博士学位水平;
6.工程博士专业学位的申请人具体要求详见:清华大学创新领军工程博士项目招生简章;
7.教育博士专业学位的申请人应具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历。具体要求详见:《清华大学思政课骨干提升计划教育博士项目(2020年)招生简章》、《清华大学教育研究院2020年教育博士专业学位研究生招生简章》。
8.对以同等学力身份申请的人员,还必须同时具备下列条件:
1)获得学士学位后在所要申请专业、学科或相近的领域工作六年及以上(从获得学士学位到博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学力的人员;
2)已修完所申请专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);
3)已在所申请的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过2篇以上的学术论文(以第一或第二作者),或获得省、部级以上与申请学科相关的科技成果奖励(排名前五名);
9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位申请人在资格审查时必须已获硕士学位,否则按同等学力对待;
10.申请人持境外获得的学位证书申请,须通过教育部留学服务中心认证,须提交认证报告;
11. 申请人须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性,一经招生单位或认证部门查证为不属实,即取消学习资格;
12. 申请人存在学术道德、专业伦理、诚实守信等方面问题者,一经查实,不予录取或取消学习资格。

非师范专业可以考教育博士吗

教育学博士有哪些专业

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教育学博士的专业分别是:教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等。

1.anthropology of eucation (教育人类学)

2.comparative an international eucation (比较教育学)

3.economics of eucation (教育经济学)

4.history of eucation (教育史学)

5.eucation policy stuies ﹙ 教育政策研究 ﹚

教育学专业 开设的课程主要有:

青少年评估,儿童发展,认知与学习,文化多样性与教育,发展障碍与社会情感问题,教育技术与媒体,移民和学校教育,非正式语境学习,文化素养,科学与数学,社会研究,教师教育, 艺术教育 ,课程与教学,教育技术与学习设计, 教育心理学 ,英语为第二语言教育,教育 领导力 等等。 专科高校在线

管理方向:

1.eucational aministration an leaership (教育管理及领导学)

主要研究学校、教育类型机构以及 非盈利组织 的管理,认识教育系统及其政策,提升管理者的认识水平以及 管理能力 。

申请者需要有学士学位,至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),还要求申请者具有教师资格。

2.curriculum stuies (课程设置研究)

主要研究课程论以及课程设置中的问题,一般大多数学生将这一专业与其他专业结合,交叉学习。

类似名称的专业没有详细列出,由于属于管理层次,这些专业需要教育管理工作经验。

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