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有谁了解山东工业职业学院??? 日照职业技术学院

2024-11-11 16:17:43 | 专科高校在线

今天专科高校在线小编整理了有谁了解山东工业职业学院??? 日照职业技术学院相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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有谁了解山东工业职业学院??? 日照职业技术学院

有谁了解山东工业职业学院???

我院是经山东省人民政府批准成立的、教育部备案的国办全日制普通高等院校。创建于1959年9月,原名“张店有色金属工业学校”,隶属于冶金工业部;1980年更名为“山东省冶金工业学校”;1999年经山东省人民政府批准更名为“山东省工业学校”,随后被教育部批准为“国家级重点普通中专”。 2002年8月与山东冶金职工大学合并, 2003年5月经山东省人民政府批准在两校合并的基础上组建“山东工业职业学院”。隶属于山东钢铁集团。学院以“严格的管理、过硬的质量”而闻名,50年来,为我省乃至全国的冶金行业培养了6万余名中高级技术人才。

★地理环境

学院坐落于淄博市高新技术开发区,东邻齐国故都,西接“大染坊”故址,南望蒲松龄故居,北濒王渔洋故里,占地1045亩,校园环境优美,风景秀丽,功能齐全,设施完备,学生公寓每个房间设有单独卫生间,房间内配备电话,并设有宽带网接口,为学生提供一流的学习和生活环境。51路公交车往返贯通,交通极为便利。学院立足山东,面向全国招生,现有全日制在校高职生近万人。

★办学条件

学院具有一流的教学设施设备,建有数控操作实训室、现代控制系统实验室、机械CAD/CAM实训室、机床实训室、焊接实训室、材料力学实验室、冶金实验室、轧钢实训车间、建筑工程测量室、建筑材料实验室、化工原理实验室、高温实验室、材料性能检测实验室、自控原理实验室、供电实验室、电力系统实验室、PLC实验实训室、商务实训室、耐火材料综合实训室、物流实训室、汽车拆装与驾训等109个实验、实训教学场所和199个校内、外实训基地,并建有覆盖全院的计算机网络和电化教学网络,教学仪器设备总值累计7550万元;图书馆藏书共计51.52万册。学院办学环境优越、教学基础设施先进,集现代化、数字化、园林化于一体,为人才培养奠定了坚实的基础。

★师资力量

学院师资力量雄厚,现有教职工719人,专任教师519人,其中具有硕士及以上学位的117人;拥有正、副教授178人,具有“双师”素质的教师299名。1名省级名师;89名教师具有专业技能考评员资格,涵盖17个工种; 8名专家型教师获得“山东省建设工程评标专家资格证”,涵盖钢铁冶炼、耐火材料、机电工程、电气工程、基建工程等领域;冶金炉热工基础等4门课程被评为省级精品课程;主编高等教育教材102套。

★专业设置

学院下设冶金学院、机电工程系、电气工程系、信息技术系、工商管理系和基础部,开设机械制造与自动化、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、电气自动化技术、数控技术、生产过程自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、审计实务、电子商务、物流管理、冶金技术、材料成型与控制技术、应用化工技术、材料工程技术、模具设计与制造、电力系统自动化技术、工程造价、焊接技术及自动化、机电一体化技术、印刷技术、图文信息技术、矿物加工技术、供用电技术、工程测量技术、产品造型设计、装潢艺术设计共30个专业。

★办学理念

学院的办学指导思想是全面贯彻党的教育方针,坚持“以创新为动力,以质量求生存,以特色谋发展”。形成了“笃实求真、明理出新”的校训;“好学力行、兼容合作”的校风;“爱生乐教、因材导学”的教风;“学始于专、功成于韧”的学风;以及“为学生的学习和就业服务、为企业的生产和发展服务”的办学宗旨;“修德尽智、适人适事”的人才观;“和谐为本、绩效至上”的管理观。

★培养模式

学院以“为学生的学习和就业服务,为企业的生产和发展服务”为宗旨,紧紧围绕市场需求办学,及时调整专业设置;坚持学历教育和职业培训相结合,以高职教育为主,多层次办学,努力开拓办学空间,扩大办学效益;以就业为导向,依托钢铁企业,走校企“熔合”,“订单式”人才培养的路子,与上海宝钢、济钢、莱钢、南京钢铁、石横特钢、沙钢等一大批国内知名企业建立了紧密的产学合作关系,大力开展技能鉴定,积极推行职业资格证书制度;努力拓宽就业渠道,稳步提高就业率和就业层次;贯彻以人为本,因材施教,以能力培养为主线,全面发展学生素质的教育思想;坚定不移地立足冶金,面向社会,围绕市场培养合格人才,不断提高办学水平和教学质量,逐步形成了自己的办学特色。2010年毕业生就业率在同类院校中名列前茅, 2011年学生也有970多人被企业提前录用。做到了学生入口、培养过程、出口的有机统一。

★发展远景

依托山东钢铁集团的行业和企业优势,实行产学结合、校企联合“订单式”的培养模式,全面加强教学基本建设,优化教育资源,加快建设步伐,将学院建成管理科学严谨,办学特色鲜明,人才培养质量一流,在省内有典型示范作用,在国内有一定知名度的高级应用型人才的摇篮,并成为山东省精神文明和社会进步的重要辐射源。

第三章 组织机构

第九条 学院成立以院长为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划,讨论决定招生工作重大事宜。

第十条 学院招生就业指导办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责学院招生的日常工作。

第十一条 实行远程网上录取。录取工作在省招生考试院的统一领导和监督下进行,学院纪律检查委员会对招生工作实施全程监督。监督电话:0533—8407067

第四章 录取

第十二条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。

第十三条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案,具体比例由各省(市)招生主管部门确定。

第十四条 按教育部要求,实行学校负责,省教育招生考试院监督的体制,按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。

第十五条 外语语种不限,但其他小语种新生入校后须改学英语。

第十六条 男女比例:报考各专业不限男女比例。

第十七条 对考生体检身体健康要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。

第十八条 录取原则:

⑴采取按志愿专业从高分到低分择优录取的原则。

按考生填报院校的志愿确定录取资格。首先在上线的报考我院的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取,录满我院计划数为止;若上线第一志愿考生不足,则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生,仍不能满足的按其第三志愿投档,依此类推。

⑵按报考我院的专业志愿优先的原则确定专业。

若第一专业志愿考生满足某专业计划,则本专业不再录取第二、三专业志愿考生;若第一专业志愿考生不满足某专业计划,则录取第二专业志愿考生,依此类推。

⑶志愿间不采用分数级差,无相关科目的成绩要求。

⑷在第一、二志愿均不能满足招生计划时,可从服从调剂的考生中进行调剂,对未报我院志愿、又不服从调剂的考生,不予录取。

⑸在确定录取资格时,考生的各种加分、降分情况均计入总分,无单科成绩要求。

⑹录取结果的公布渠道:招办咨询电话,学院招生信息网,录取通知书等。

第五章 其它

第十九条 产品造型设计、装潢艺术设计限美术专业。艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2010年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。录取时执行省招办划定的文化录取控制分数线,我院对线上考生按文化课成绩录取。

第二十条 新生入校后,学院按照教育部的有关规定进行入学体检,对体检不合格的学生,取消入学资格。

第二十一条 普通高职学费和住宿费的收取,执行山东省物价局统一的标准。

收费标准:学费、住宿费、个人生活费、书籍费等费用的收取标准严格执行山东省物价局、财政厅的有关规定,普通(对口)高职学费标准为5000元/年;艺术类专业学费6000元/年。

第二十二条 退学学费规定:执行鲁政办发[2000]68号文件规定:学习不足一学期的按一学期收取学费和住宿费,满一学期不足一学年的按一学年收取学费和住宿费。

第二十三条 对口高职考生按专业类别分专业进行录取。

第二十四条 资助特困生政策

为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习,学院采取如下资助措施:一是办理贫困生助学贷款,二是设立特困生救助基金,对特困生学费实行全部或部分减免制度。三是设立若干勤工俭学岗位,对家庭困难的同学提供资助。四是实行奖学金制度,对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励。

第二十五条 毕业与就业:

颁发学历证书的学校名称及证书种类:山东工业职业学院;普通高等教育专科学历证书。

毕业生就业前景广阔,学院与上海宝钢(烟宝)集团、济南钢铁集团、莱芜钢铁集团、青岛钢铁集团、达力普特型装备制造有限公司、江苏南京钢铁、沙钢集团、张家港浦项不锈钢、沧州中铁、济南重汽、雷沃重工、北汽福田、烟台钢管总厂、山东耐火原材料集团、山东博汇集团、山东魏桥集团、威海三角集团、鲁南制药、山东金晶科技等企业达成长期供需意向,就业率和就业质量在同类院校中名列前茅。今年,又与青岛钢铁集团签订了300人的定向招生培养协议,入校时由青岛钢铁集团负责面试,合格的学生编入青岛钢铁集团订单班,毕业时到青岛钢铁集团就业。特别是山东钢铁集团已获得省内数家银行近3000亿元的贷款授信,将按照省委省政府的要求,对日照钢铁进行重组,5年内在海滨城市日照建成年产3000万吨的钢铁精品基地。我院是钢铁集团唯一的人力资源培养输送和培训基地,届时将会有一大批我院优秀毕业生奔赴日照,参与精品钢铁基地建设与生产。

有志升学者,依照当年教育部和省教育厅有关专升本文件规定的政策执行。

第二十六条 学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东工业职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人,学校保留依法追究其责任的权利。

第二十七条 本章程若有与上级有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。未尽事宜,按上级有关规定执行。

第二十八条 本章程由学院招生就业指导办公室负责解释。

有谁了解山东工业职业学院??? 日照职业技术学院

日照职业技术学院那些专业可以专升本

都可以升本,只是有的专业不能直接升本,需要跨专业,像是多媒体专业就不能直接升本 需要跨专业。

日照职业技术学院始建于1987年的日照枣尘源市第三职业高中,1993年升格为日照市经济学校,1998年经教育部批准成为山东省首批高等职业院校之一。2014年,日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。

目前,学院规划占地1242亩,建筑面积42.6万平方米,共有全日制在校生15000余人,教职工988人。设有海洋工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、通用航空学院、现代汽车学院、电子信息工程学院、会计学院、商学院、人文与旅游学院、创意设计学院10个二级学院。

开设41个专业,建设了水产养殖技术、食品加工技术、旅游管理等5个国家示范重点建设专业,2个中央财政支持的重点建设专业,10个省品牌特色专业。先后与齐鲁工业大学、青岛理工大学开展了5年制本科贯通培养。学院面向24个省(市、自治区)招生,录取分数线连续多年在全省同类院校名列前茅,一次性就业率达到99.85%。

2004年,学院被省教育厅确定为山东省首批骨干示范性职业技术学院;2008年,被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校;2012年,被教育部确定为全国毕业生就业典型经验高校;2014年,学院荣获世界职教院校联盟校企合作卓越奖;

2015年,被教育部确定为全国首批现代学徒制试点单位,被省教育厅确定为山东省职业院校现代学徒制试点项目建设单位;2016年,被省教育厅确定为山东省第一批校企合作一体化办学示范院校;2017年,被教育部授予全国深化创新创业教育改革示范校,荣获全国高职院校服务贡献50强,被省教育厅确定为山东省第二批校企合作一体化办学示范院校,获山东省文化创新奖,入围第一届全国文明校园推荐名单,被省教育厅确定为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项学校。

学校是山东省德育先进高校、山东省先进基层党组兄竖织、省级文明单位、全国学校艺术教育先进单位、国家科技成果重点项目推广技术依托单位。

“十二五”以来,学院主动对接区域经济社会发展需要,聚焦服务面向,积极调整优化专业结构,持续压缩专业规模,逐步将68个专业调整到41个,突出建设海洋生化、装备制造、管理与商贸、旅游服务、汽车服务、文化创意、通用航空等11个对接地方主导产业的特色专业群,打造以面向临港产业和蓝色经济为主体,以制造业、现代服务业为重点的特色专业体系,提升了专业结构与区域产业结构的契合度。

建校以来,学校为区域经济和社会发展输送了大批高素质技术技能人才,8万余名毕业生活跃在日照、山东乃至全国各行各业,深受用人单位欢迎。 专科高校在线

学院现有专任教师799人,建立了由500名行业企业技术骨干组成的兼职教师资源库,聘请了包括山东省首席技师在内的476名兼职教师。建有国家级、省级教学团队6个,泰山学者海外特聘专家、享受国务院特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等58人。获国家教学成果奖3项、省教学成果奖20项,建设了6门国家精品课、47门省级精品课、105门校级精品课程,3门国家精品课程资源库。

“十凳态二五”以来,主持省级以上教学改革项目29项,其中省级重点项目17项。承担国家级科研项目13项、省部级项目57项、市厅级项目611项,承担横向技术服务项目77项,承担科研项目705项,获省市级奖励105项,拥有国家专利200余项。有42名教师成为全国和省各行业协会、学术组织的专家委员,100余名教师成为日照各行业协会、学会、专家库成员。

学院以发展紧密型校企联合体为重点,与479家企业建立校企合作关系,与其中的123家企业建立了紧密型合作关系。通过校企联合办二级学院、办专业、办订单班等合作形式,有效利用行业企业优势资源,探索创新校企合作办学模式。

与韩国现代汽车集团、五征集团、中兴通讯、沈阳航空航天大学、日照航空产业投资管理有限公司、山东网商等企业合办了5个二级学院,全面深化了校企一体育人模式。与惠普集团、师创公司、东方领航等企业联办了软件技术、软件外包服务、空中乘务等16个专业,打造与职业要求一致的教学内容和真实的职业环境,共建基于岗位能力和素质要求的培养方式及内容。

与惠普集团、师创集团、东方领航集团等企业合作开设“惠普班”“师创班”“空乘班”等38个企业冠名订单班,校企共同制定人才培养方案,把企业案例、标准、文化融入教学。

学院以服务地方为己任,充分发挥人才、技术、设备等资源优势,与政府、行业、企业合作,积极开展各种社会服务工作。先后与政府部门、行业组织共建了建筑特种工培训、交通行业特种工职业技能鉴定、二级渔业船员培训、旅游商品开发研究中心、退役军人技能技术培训等19个国家、省、市级培训考核基地和技能鉴定中心,通过开展长短期职业技能培训和鉴定,年培训及鉴定2万余人次。

组建鲁南智能制造协同创新中心,形成区域内有显著影响力的科技研发平台,服务日照通用航空产业、鲁南智能装备制造业发展和日照智慧城市建设;依托各重点专业与行业企业合作成立日照质检中心、建筑技术研培中心、海洋生物工程中心等3个研究中心和食品、海水养殖、微电子技术、焊接技术推广应用、旅游文化等8个研究所,每年完成企业委托横向课题和研发项目50余项,帮助企业解决技术难题30余个。

依托日照广播电视大学,与山东大学、中国石油大学、中国海洋大学等知名高校合作,通过函授教育、开放教育、网络教育和在职研究生学历教育等方式,每年培养MBA、工程硕士、成人本专科等非全日制学历教育学员1200余人。依托日照社区大学开发了一批科普、外语、书画、音乐、健身等大众化学习项目,年开展公益服务1万余人次以上,促进了日照市文明社区建设。

学院兼收并蓄,博采众长,大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源。聘请诺贝尔奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团原副会长薛荣兴先生担任名誉院长。学院与17个国家和地区的73所高校和教育机构建立了交流合作关系,入选“中美百千万计划”中方项目院校。先后派出150 多名专业教师赴美国、澳大利亚、丹麦、德国、奥地利、韩国、日本等国家考察和培训。

与韩国新星大学合作举办汽车检测与维修技术专业,与马来西亚吉隆坡建设大学合作举办建筑工程技术专业,与德国国际合作机构(GIZ)、德国奔驰、宝马、保时捷、奥迪、大众五大汽车制造商共同培养掌握德系先进汽车技术的汽车机电专业人才,培养符合国际标准的高技能人才。

“十三五”以来,学院确立了“建设人民满意、国内一流、国际知名优质高职名校”的奋斗目标,学院将立足日照,面向鲁南和半岛经济区,服务山东,辐射全国,坚持以学历教育为主体,以科技开发和社会服务为两翼的“一体两翼”办学格局,实施特色发展、校企融合、协同创新、人才强校、全面开放的发展战略,以提高人才培养质量为重点,以服务日照地方经济社会发展为己任,走内涵式发展道路,不断提高办学水平,为地方经济社会发展做出新的贡献。

有谁了解山东工业职业学院??? 日照职业技术学院

日照职业技术学院

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2008年各省录取分数线
序号
省份
计划数
文最高
文最低
理最高
理最低

1
四川
10
502
465
484
429

2
山东
3880
561
513
551
496

3
河南
40
478
381
434
368

4
黑龙江
20
488
423
475
415

5
辽宁
20
457
321
406
306

6
江苏
20
290
252
不分文理

7
青海
10
358
328
343
277

8
新疆
10
385
303
482
291

9
吉林
20
482
450
498
441

10
甘肃
20
476
442
501
454

11
内蒙古
30
490
469
478
449

12
山西
10
479
418
477
456

13
宁夏
10
440
369
418
326

14
陕西
20
507
337
466
334

15
浙江
20
424
393
373
321

16
福建
20
499
337
450
324

17
天津
10
395
362
343
320

18
江西
20
470
338
396
295

19
安徽
10
499
470
461
436

20
广西
20
467
354
365
290

21
河北
20
471
414
448
406

22
重庆
10
430
372
411
304

23
北京
20
0
0
400
314

24
上海
10
335
335
0
0

25
湖南
10
481
344
480
362

26
湖北
10
367
305
448
317
2007年各省录取分数线
序号
省份



最高分
最低分
最高分
最低分

1
重庆
374
313
387
300

2
辽宁
432
389
388
318

3
浙江
440
401
476
360

4
河北
526
497
479
437

5
四川
463
443
437
310

6
宁夏
466
432
462
362

7
湖南
506
398
398
291

8
吉林
496
374
493
339

9
江西
510
433
410
290

10
福建
451
380
452
329

11
陕西
516
468
474
311

12
湖北
366
279
390
304

13
江苏
485
452
不分文理统一录取

14
黑龙江
481
405
496
390

15
山西
535
519
524
481

16
河南
505
419
471
364

17
内蒙古
504
468
505
449

18
广西
507
295
文理综合

19
甘肃
484
438
476
416

20
安徽
494
482
435
381

21
天津
427
358
428
297

22
北京
354
352
396
343

23
山东
579
503
540
463
2006年各省录取分数线

序号
省份



最高分
最低分
最高分
最低分

1
重庆
398
300
382
336

2
辽宁
442
376
400
326

3
浙江
483
398
433
356

4
河北
513
471
448
394

5
四川
450
414
316
306

6
宁夏
450
401
376
310

7
湖南
528
377
411
279

8
吉林
474
382
474
288

9
江西
452
367
469
280

10
福建
513
419
430
329

11
陕西
515
328
465
290

12
湖北
378
344
413
226

13
江苏
472
427
472
391

14
黑龙江
467
320
494
386

15
山西
498
468
485
416

16
河南
497
428
479
394

17
内蒙古
474
351
492
230

18
广西
462
310
434
251

19
山东
517
476
540
472

山东艺术
359
242
353
273

20
安徽
2007年首次招生

21
甘肃
2007年首次招生

22
北京
2007年首次招生

23
天津
2007年首次招生

日照职业技术学院坐落在新兴的海滨城市,世界上最适合人类居住的城市——日照。日照以"日出初光先照"而得名,是国家重点发展的15个沿海开放城市之一,新亚欧大陆桥东方桥头堡,位处中国3万6千里黄金海岸线的中点, 这里“海、山、林、古”兼备,气候宜人,山明水秀,冬无严寒,夏无酷暑,拥有100公里阳光海岸,64公里金色沙滩。境内有“奇秀不减雁荡”的五莲山;“奇如黄、秀如泰、险如华”的九仙山; 生长天下第一银杏树的浮来山;镶嵌世界上最大汉字摩崖石刻“日照”二字的河山。日照职业技术学院就坐落在这片神奇的土地上。它南靠蜚声中外的日照港,北接景色秀丽的山海天旅游度假区,向东1000米是风光旖旎的万平口海滨浴场。校园内绿树掩映、鸟语花香,别具特色、典雅别致的各式建筑使人仿佛置身画中。
学院始建于1987年成立的日照市经济学校,是1998年4月经国家教育部批准建立的一所普通高等专科高校。是山东省第一所职业技术学院。
学院具有优良的教学条件和教学环境,占地1500亩,校舍建筑面积20万平方米,教学仪器设备价值2200万元,图书馆藏书32万册,校内实验室技能训练室36个,校内外实习基地32个,教学用微机1000余台。建有电子商务模拟系统,计算机宽带网络,双向控制闭路电教系统。学院现有建筑工程学院、工商管理学院、水产学院、信息工程学院、旅游学院、财政学院、食品工程学院、现代汽车学院、艺术学院、机电工程学院、中德学院(中外合作)等二级学院,并按不同的职业要求设置了几十个职业方向,为学生的求职奠定了良好的基础。现有全日制在校生10000多人,成人高等学历教育1000余人。
日照职业技术学院拥有一支朝气蓬勃的师资队伍,专任教师300人,正、副教授、大学讲师240人,具有博士,硕士研究生学历教师157人,原青岛海洋大学业务副校长山广恕同志常年担任学院教学顾问。美籍华人诺贝尔奖获得者丁肇中博士担任学院名誉院长。学院有100多项科研成果通过省市级鉴定,承担十几项国家科研项目, 被21世纪高职高专系列教材编委会吸收为成员单位,并主编和参编了一批“21世纪高职高专系列教材”。建筑、电子商务专业被列为省级教改试点课程,电子商务专业是省级教改试点专业,水产养殖专业被列为国家级示范专业。
日照职业技术学院本着“为学生的明天负责”的宗旨,树立“以质量求生存,以特色求发展”的指导方针,改革创新,从严治教,从严治学,教学质量不断提高。每年的“专升本”都取得了骄人的成绩,33%的毕业生分别升入山东大学、山东师范大学、山东建筑工程学院、山东科技大学、山东财政学院、曲阜师范大学、青岛建工学院和济南大学,每年自愿报名参加“专升本”的学生,录取率均达到100%,无一落榜。毕业生就业率达95%以上。建校以来,先后荣获“山东省教书育人先进单位”、“精神文明先进单位”、“全国艺术教育先进单位”等荣誉称号,并被国家科技部确定为“国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位”。
作为日照市对外开放的窗口,学院非常重视国际间的友好交流。几年来,先后有美国、加拿大、日本、澳大利亚、韩国及台湾省等国家和地区的外宾来校参观访问。1999年10月,学院与新西兰泰拉威蒂技术学院、韩国忠清大学建立友好校际关系;2002年9月,与韩国金浦大学缔结了姊妹学校,开展了互派教师、留学生等教育文化交流与合作。学院常年有外籍教师授课。
面向21世纪,学院不断深化改革,加快建设步伐,利用两年的时间在水产养殖、食品加工、计算机等专业中设置本科专业,用五年左右的时间把学院发展成为门类较为齐全的综合性大学——日照大学。基础坚实,前景广阔。日照职业技术学院1998年经教育部批准建立,是山东省第一所职业技术学院、山东省骨干示范性职业技术学院。学院前身是创建于1987年的日照市第三职业高中,1993年改为日照市经济学校,1995年被确定为国家级重点职业中专。作为日照市唯一一所市属公办高校,学院肩负着为地方经济社会发展培养高技能人才的重任,日照市委、市政府倾全力、斥巨资,支持学院的发展建设,2004年以来投资4.8亿元建设了功能先进、环境优美的新校园。目前,学院占地1242亩,建筑面积38.5万平方米,在校生13479人,教职工898人,固定资产总值5.6亿元,教学仪器设备总值8168万元。
科学领导,协调发展。学院领导集体精明强干,年富力强,全部为副高以上职称,综合素质高。党委书记和院长从事教育工作近20年,党委书记是山东省高职高专院校唯一的参加省第九次党代会的党代表,院长是全国学校规范化管理杰出校长,经验丰富,视野开阔,具有战略思维和科学决策能力。学院领导班子团结、勤政、廉洁,具有很强的亲和力、凝聚力、感召力,已成为学院事业发展的核心。领导班子以事业凝聚人心,带领全体教职员工顽强拼搏,一心一意办好高职教育,加快基础设施建设步伐,努力改善办学条件,学院规模不断扩大,实现了跨越式发展;贯彻落实科学发展观,加强内涵建设,实施“教师成长工程”、“实践教学工程”和“大学生职业素养教育工程”,深化内涵发展,走出了一条规模、结构、质量、效益协调发展之路。
定位明确,理念先进。学院紧紧抓住国家大力发展职业教育的良好机遇,坚定不移地把办好高职院校作为自己的主攻方向,努力把学院建设成为在山东省乃至全国都有一定影响的职业技术学院。坚持“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,明确了办学定位,即立足日照、鲁南,面向山东,培养面向生产建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才,形成了“追求卓越”的学院精神,凝结出“求真务实,集思广益,学以致用,以人为本”的校风,实践着“立德、乐学、慎思、敬业”的校训。
机构优化,科学管理。学院实行校院两级管理,设有15个教学院部,充分发挥二级学院的办学自主权。具体分为学院、二级学院(部)、教研室三个管理层面。围绕教学管理这个轴心,已形成校企合作开放式办学体制、学生管理针对性体系、后勤服务社会化体系、教师科研服务激励机制等。三个横向管理层面与五个纵向管理体系构成了学院内部科学系统的网络化管理体系。
适应性强,特色鲜明。学院主动适应地方经济社会发展需要,构建起以水产养殖、食品加工技术、建筑工程、汽车、数控等重点专业为龙头,相关专业为支撑的专业群,建立了以社会用人单位为主体的专业教学指导委员会,开设了13个专业大类的50个专业,形成了适应地方经济社会发展需要的特色专业群,水产养殖技术专业是国家级教学改革试点专业;建筑工程和电子商务专业是山东省示范专业;水产养殖技术和食品加工技术专业是山东省特色专业。打造了以职业能力为基础,工作过程为导向的课程体系,拥有省级精品课程7门,院级精品课程47门。
师资优良,结构合理。学院拥有一支技术水平高、教学经验和实践经验丰富、年龄与职称结构合理的教师队伍。现有专任教师617人,其中高级职称教师188人,占30.5%。学院面向全国招聘实训指导教师,聘任日照市首席技师,建立起了一支由297名行业能工巧匠组成的兼职教师队伍。学院综合“深造、锻炼、取经、引进、聘请”等各种方式方法,促进教师成长。加强教学团队建设,以培养专业带头人为核心,组建“精干高效、分工配合、优势互补”的专业团队,以培养骨干教师为核心,组建“校企融合,专兼协作,动态优化”的课程团队。已形成满足教学需要的、双师结构和双师素质的教学团队。
校企合作,双向介入。学院重视学生实际动手能力、创新能力培养,实训内容和设备配置贴近生产、贴近技术、贴近工艺。突出教学过程的实践性、开放性、职业性,强化实验、实训、实习三个关键环节,学校、企业双向介入,不断改善实践教学环境。在校内,建设了5万平方米的实训中心大楼,15个技能训练中心;承包2000亩海域,建设了水产育苗厂;兴办了恒基建筑有限公司、山川电子信息有限公司和学院服装厂等校办产业。在校外,与日照港、日照钢铁、联想集团、五征集团和韩国现代汽车集团等110家知名企业紧密合作,建设校外实习实训基地。
学院校企合作,成效显著,形成了4种特色模式,推进了工学结合人才培养模式的广泛开展。
“订单培养”模式:校企签订人才培养订单,双方确定人才培养基本规模,根据岗位需要开设课程,全部实习都在工厂进行。学校实现了人才培养和就业的无缝对接,学生毕业后经考核合格直接进入订单企业工作,企业节约了人才培训成本,提前培养了适用人才,实现了学校、学生、企业的三方共赢。机电工程学院与日照钢铁集团有限公司合作,冶金专业订单培养150人;旅游管理学院和济南银座泉城大酒店每年签订50人订单计划;食品学院与威海日都食品有限公司每年签订100人订单计划;艺术学院与国人西服每年签订30人的订单计划。
“厂内设校”:厂内设校,教学外置,利用企业设备资源建立校外实习基地,进行实践教学,学生实现真正的顶岗。企业也利用学校资源对员工进行继续教育,潜移默化地成为学习型企业,同时借助高职院校的信息与技术服务,进行新产品的研制开发、新技术的引进以及设备的技术改造。日照双港机械电子有限公司是一家中型企业,自2004年开始学院就与其合作建立了校外实训基地,2005年初将机电专业的学生课堂搬到了工厂里。
“校内设厂”:学院引厂入校,和企业共同建设生产性实训车间,既为学生在校内提供了方便而真实的实践环境,又通过企业租赁设备和生产产品节省了实训设备维护资金,使实训基地保持良性可持续发展。艺术学院服装设计专业实训设备以招商引资、设备租赁方式与河北程华服装厂合作,在校内设程华服装厂日照职业技术学院分厂为学生提供生产性实训环境,年创产值70万元。
“借水行舟”:有效整合资金、设备、技术、智力、人才等各种资源,借助外力开辟学校新的发展道路。与联想集团共建微机实验室,联想集团捐赠了50万元设备;日照美佳集团等6家公司每年向学院提供60万元在相关专业设立奖学金和助学金。
育人为本,强化技能。学院强化学生的职业技能培训,积极组织学生参加与社会接轨的职业技能取证考试,近三年来,毕业生双证书获得率在90%以上。在2006年山东省大学生机电产品创新设计竞赛中,获得一等奖2项,二等奖3项。其中“电动轮椅”是参赛的全国组作品中唯一获得一等奖的高职院校作品。旅游管理专业同学被评为日照市“旅游形象大使”,在日照市导游大赛中有3名同学进入前十名。学院鼓励学生参加各种有利于提高职业素质的校内、校外活动,成立了计算机爱好者协会、珠算协会等学生社团组织,组织开展珠算、制图、计算机操作等专业技能比赛,在“日照市大学生ERP沙盘模拟对抗赛”中获得冠军。
近几年,毕业生一次就业率一直在94%以上(含灵活就业),2007届毕业生一次性就业率达到99.79%,位居山东省同类院校前列。毕业生综合素质高、动手能力强,适应岗位快,吃苦耐劳,受到用人单位的一致好评。日照市东升地毯集团生产的“东升”牌地毯是中国家居地毯第一品牌,2003年一次性从学院选择了30余名毕业生入厂,几年来,已经有200多名毕业生到东升集团工作。世界上织造车速最快、织造密度最高的威尔顿地毯织机和亚洲唯一的UCL万能地毯织机等先进设备由学院的毕业生在操作;80%以上的图案设计开发都是学院的毕业生独立完成;东升在中国境内的12个销售公司和37个销售分支机构,以及在美国、俄罗斯等国家设立的销售公司90%以上都由学院的毕业生主管。《大众日报》、《光明日报》等媒体以《一个毕业生六个岗位要》和《高职毕业年薪十万不是梦》报道了毕业生供不应求、高质量就业的情况。学院在2004年底山东省人事厅组织的就业评估中被评为优秀等级。
国际合作,兼收并蓄。学院非常重视国际交流与合作,兼收并蓄,博采众长,大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源。与12个国家和地区的21所大学建立了校际交流合作关系,诺贝尔奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团副会长薛荣兴先生担任名誉院长。与韩国现代汽车集团合作创办的现代汽车学院今年4月正式挂牌成立,现代集团计划捐赠我院18个车型50辆汽车作为教学设备。这是我国历史上规模最大的一次国外教学设备捐赠。现代集团相关在华企业北京现代、盐城起亚、荣成华泰、山东威亚等也积极向我院捐赠教学设备,目前已到位汽车12台、发动机32台、汽车零部件180套。由山东省财政厅担保、利用奥地利政府贷款482万欧元,建设汽车、食品等特色专业实验中心。这是山东省高等教育办学史上首次利用外国政府大额贷款进行实验实训基地建设。与德国特威特劳夫学院合作建立中德学院,2006年8月份获得办学资格,今年开始面向社会开展培训,去年11月底首批11名赴德学习教师经过半年的培训后学成回国,取得欧盟职业教育教师资格证书和专业技术证书。如此大规模送教师到西方职业教育发达国家进行师资培训,并开展实质性技术培训,是山东省高职院校师资培训的历史性突破。
科研先导,服务企业。坚持产学研结合,贴近生产实际,服务当地经济,科研成果丰硕。拥有19项国家专利、100多项科研成果、1536篇科研教学论文。仅水产养殖技术专业就取得16项重大科研成果,带动了沿海560余家养殖企业的发展。2001年扇贝育苗成功,结束了“日照沿海不能进行扇贝育苗”的历史,当地育苗企业当年增收过亿元。“中华绒螯蟹海水工厂化育苗技术的研究”获山东省科技进步二等奖;“鲈鱼北方室外土池越冬实验”通过省级鉴定,被国家科委列为重大科技成果推广指南项目;“半滑舌鳎人工种苗养成、促熟暨生态调控育苗技术研究”荣获日照市科技进步一等奖,“星斑川鲽人工养殖技术研究”通过了以中国科学院院士刘瑞玉和中国工程院院士赵法箴为首的专家组鉴定,相关技术达到国际先进水平,具有很大的推广应用价值。
学院通过职业培训、技术服务引领地方经济发展,积极参与日照市技能型人才培养、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、城市职工继续教育和再就业培训等“四大工程”,2003年以来已累计为社会提供各类教育培训6.4万余人次;对口支援区域内的职业院校,先后有100多所职业院校来院参观学习;今年派出“西部志愿者”赴青海支援服务,成为山东省第一所派出“西部志愿者”的职业技术学院。学院履行着一所区域重点高职院校的社会责任。
打造品牌,享誉社会。学院的建设和发展得到了社会公众的广泛认可,备受学生、家长和企业的关注和支持。在省内外有较高的声誉和较强的社会影响力,招生形势良好。2006年面向全国19个省份招生,连续4年100%以上第一志愿录取,省内文、理科最低录取分数线分别为477分、472分,今年面向包括内蒙、甘肃等西部地区的全国23个省份招生4500名,影响进一步扩大。
学院2004年首批参加教育部高职高专人才培养工作水平评估,荣获山东省唯一14A1B优秀成绩;被教育厅确定为教书育人先进单位;省委高校工委确定为山东省高职高专学生人文素质教育研究基地;教育部、科技部确定为全国学校艺术教育先进单位、国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位等。
2.学校领导
学院党委书记:王森勋
王森勋,男,1960年出生,山东省五莲县人,经济管理硕士,教授。
1980年毕业于烟台师范学院化学系;
1993年毕业于中央党校经济管理专业;
作为山东省高等职业教育的开先河者,王森勋同志与时俱进,开拓创新,1998年创建山东省第一所职业技术学院——日照职业技术学院,并提出“实施重点专业建设,创建特色高职教育”的发展战略。
凝炼并秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,近年来使学院实现了两次大的飞跃,学院规模迅速壮大,教育教学质量不断提高。现有在校生12279名,教师778人,固定资产4.5亿元。学院现设置有50个专业,其中水产养殖专业为国家教育部高校教改试点专业,中外合作办学成绩突出。学院先后被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”,被建设部、教育部确定为“建筑行业国家紧缺人才培养培训基地”,被科技部确定为“国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位”,被省委高校工委确定为“山东省高职学生人文素质教育研究基地”,被省教育厅确定为“教书育人先进单位”、“骨干示范性职业技术学院”。
王森勋始终坚持教学科研,近年来,在各种报刊杂志上发表具有较高学术价值的论文18篇,其中《火焰原子吸收测定葡萄酒中的铜、铝》和《萃取原子吸收测定海水中的锌镉》两篇论文分别在《光谱实验》上发表,并被美国“SCI”和“CA”检索;《现代教育技术的运用》在《青岛海洋大学学报》上发表;《深化教育教学改革,创办特色学院》,在《中国高职教育》上发表。
1997年主持“鲈北方室外土池越冬技术”的研究项目被列为“九五”国家科技部重点推广技术项目;99年《鲈北方室外土地越冬技术》获山东省科技成果奖。
作为山东省高校人才培养水平评估工作委员会专家组成员,王森勋同志在长期的学校管理和教学科研工作中取得很大成绩,被山东省教育厅、山东省人事厅授予“山东省优秀教育工作者”称号,2005年获“山东省高等职业教育杰出校长”称号。
学院院长:冯新广
冯新广,男,汉族,1963年9月生,山东乳山人,大学文化,1985年7月参加工作,1986年6月入党。1985.07毕业于山东轻工学院制浆造纸工程专业,工学学士;1985.07—1992.11山东轻工学院轻化工系教学秘书、团总支副书记、书记;1992.11—1993.12山东轻工学院团委副书记;1993.12—2000.07山东轻工学院党委办公室副主任、主任;2000.07—2002.09日照市政府党组成员、市长助理(挂职);2002.09—2006.03日照市政府党组成员、市长助理,兼任万平口开发领导小组办公室主任;2005.04—2005.10赴美国马里兰大学参加公共管理研修班学习;2006.03任日照职业技术学院党委副书记、院长。
网站: www.rzpt.cn
3.学校校训
立德、乐学、慎思、敬业
立德——《左传》有“三不朽”之说,即立德、立功、立言,而立德为首;
乐学——孔子有言“学而时习之,不亦悦乎”;
慎思——《中庸》中讲做学问要“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”;
敬业——“业精于勤荒于嬉”,而职业学校更要突出职业特色。

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