信阳师范学院美术专业历年录取分数线（信阳师范学院录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、信阳师范学院美术专业历年录取分数线
• 2、信阳师范学院录取分数线2021年
• 3、信阳师范学院专业分数线

信阳师范学院美术专业历年录取分数线

文科：文化分数控制线306、专业分数控制线205。 专科高校在线

理科：文化分数控制线306、专业分数控制线205。

2018美术学文科456专业253、2017美术学理科427专业257。

招生条件

报考旅游管理(对口)、酒店管理(对口)专业的考生体质，除要求符合

男生身高要求在1.70米以上，女生身高在1.60米以上，身体匀称、步态正常、五官端正且肢体和面部无缺陷，裸眼视力在4.9以上。

报考体育类专业的考生体质，除要求符合，男生身高要求在1.70米以上，女生身高在1.60米以上。

报考播音与主持艺术专业的考生体质，除要求符合另要求身体匀称、五官端正、发音器官无疾病，无色盲、夜盲;男生身高要求在1.70米以上，女生身高在1.60米以上。

外语语种，我校非外语专业学生外语教学语种为英语，请非英语考生谨慎报考。

新生收费项目分为学费、住宿费两类。住宿费为每生每年500-900元(由学校统一安排);学费按专业不同进行收费，具体专业收费标准按各省(区、市)招生办公室公布标准执行。

信阳师范学院录取分数线2021年

信阳师范学院2021年的录取分数线为文科548分，理科506分。这一分数线是根据当年的考生情况、招生计划以及学校自身的教学资源等因素综合确定的。

首先，信阳师范学院作为一所本科高校，其录取分数线受到多种因素的影响。每年的考生人数、考生成绩分布、招生计划等都是决定录取分数线的关键因素。例如，如果当年的考生人数较多，竞争激烈，那么录取分数线可能会相应提高；反之，如果考生人数减少，竞争不那么激烈，录取分数线可能会相应降低。

其次，信阳师范学院的教学资源也会对录取分数线产生影响。学校的教学资源包括师资力量、教学设施、课程设置等。如果学校的教学资源充足，能够容纳更多的学生，那么录取分数线可能会相应提高；反之，如果教学资源有限，学校可能需要控制招生规模，从而保持或降低录取分数线。

最后，信阳师范学院的专业设置和学科特色也会对录取分数线产生影响。一些热门专业或特色专业可能会吸引更多的考生报考，导致这些专业的录取分数线相对较高。而一些冷门专业或普通专业可能报考人数较少，录取分数线可能会相对较低。

综上所述，信阳师范学院2021年的录取分数线是根据当年的实际情况综合确定的。考生在选择报考信阳师范学院时，应该充分了解学校的招生政策、专业设置以及教学资源等方面的情况，以便做出更明智的选择。同时，考生也应该根据自己的实际情况和兴趣爱好来选择适合自己的专业，这样才能更好地实现自己的学术目标。

信阳师范学院专业分数线

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2023年信阳师范大学各省招生计划已经公布，但专业分数未公布，以下是2022年信阳师范大学各省录取分数线及位次共参考：

1、安徽：本科二批理科最低分468，最低位次123320，文科最低分518，文科最低位次24858。

2、江西：本科二批理科最低分471，最低位次92539，文科最低分517，文科最低位次20458。

3、河南：本科一批理科最低分532，最低位次83691，文科最低分535，文科最低位次18792。

4、河南：本科二批理科最低分501，最低位次133288，文科最低分524，文科最低位次25322。

5、广西：本科二批理科最低分419，最低位次82415，文科最低分492，文科最低位次21934。

6、四川：本科二批理科最低分464，最低位次141558，文科最低分514，文科最低位次34130。

信阳师范学院的简介：

1、信阳师范学院（Xinyang Normal University）是中华人民共和国教育部正式批准的本科普通高校，位于河南省信阳市，前身为河南师范学院信阳分院，2001年更名为信阳师范学院。校园占地面积约2220亩,是河南省政府直属本科院校。

2、学校现有教职工1400余人，在校生26000余人。设有文学院、历史文化学院、哲学政治学院、法学院、经济管理学院、数学与计算机科学学院、物理与电子信息工程学院、化学与环境工程学院、生命科学学院、体育教研部、音乐舞蹈学院、美术学院、外语学院、教育科学学院、思想政治理论课教育中心、师范教育中心，共开设60个本科专业和1个硕士专业。

3、学校始终坚持育人为本的办学理念，努力培养拥有专业素质和创新能力的应用型人才，长期以来在师范专业方面享有良好的声誉，在河南省、中原地区具有较高的影响力，是河南省高水平应用人才培养示范高校，是全国深化创新创业教育改革示范高校。

信阳师范学院学前教育专业介绍

1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。

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