预测2024年安徽高考一本分数线 最低多少分可以上一本

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本文目录一览：

• 1、预测2024年安徽高考一本分数线 最低多少分可以上一本
• 2、问一下，合肥师范学院成考录取分数线是多少
• 3、合肥师范学院2022录取分数线是多少

预测2024年安徽高考一本分数线 最低多少分可以上一本

预测2024年安徽理科本科一批分数线为500分左右;预测2024年安徽文科本科一批分数线为525分左右。根据安徽历年高考一本分数线来看，每年文理科分数线变化都不是很大，所以预测安徽2024年的高考一本分数线和2023年的差不多，预计500分以上就可以上一本。 专科高校在线

2024年安徽高考一本分数线预测是多少

理科一本录取分数线预计为500分；文科一本录取分数线预测为525分。大部分省份一本录取分数线在500-550之间，只有极少数省份一本分数线在500分以下。

地区考生类别批次预测2024分数线安徽理科本科一批500安徽文科本科一批525

安徽高考一本录取分数线上涨和下降幅度影响因素有高考试题难度及考生人数等实际情况，小编以上预测的安徽高考一本分数线，仅供参考，还是要根据实际情况为准！

2024高考500-550分能上的安徽理科一本大学预测：合肥学院、安徽医科大学、安徽工业大学、安徽工程大学、皖南医学院、安徽农业大学、安徽理工大学。

2024高考500-550分能上的安徽文科一本大学预测：淮南师范学院、安徽科技学院、安徽中医药大学、滁州学院、阜阳师范大学、淮北师范大学、安庆师范大学。

2024高考550-600分能上的安徽一本大学预测：安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学、中国科学技术大学。

安徽历年一本分数线是多少

年份地区考生类别批次分数线2022安徽理科本科一批4912022安徽文科本科一批5232021安徽理科本科一批4882021安徽文科本科一批5602020安徽理科本科一批5152020安徽文科本科一批541

问一下，合肥师范学院成考录取分数线是多少

合肥师范学院成人高考录取分数线根据考生所报专业有所不同。对于高中起点本科层次，文史类考生需要达到260分，理工类考生则需达到170分。在专科层次中，文史类和理工类考生的录取分数线分别为140分和130分。值得注意的是，对于艺术、体育类专业，其录取分数线将不低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70%。特别地，艺术类考生的数学成绩将不计入总分。

具体来说，考生在报名前需了解所报考专业的具体要求。文史类和理工类的分数线差异主要取决于考生的学科背景。艺术、体育类专业的录取标准更为灵活，旨在选拔具有特殊才能的考生。对于考生而言，了解这些信息有助于更好地准备考试，提高录取几率。

此外，合肥师范学院成人高考分数线的设定也充分考虑了不同学科之间的差异。对于文史类和理工类考生，分数线的设定旨在确保考生具备相应的基础知识。而对于艺术、体育类考生，分数线的设定则更加注重考生的综合素质和专业特长。希望广大考生在备考过程中，能够有针对性地进行复习，以期取得理想的成绩。

需要注意的是，分数线的设定并非一成不变，每年的具体分数可能会有所波动。因此，考生在备考过程中还需关注最新的招生信息，确保信息的准确性和时效性。

合肥师范学院2022录取分数线是多少

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安徽省合肥师范大学（一批普通本科生）2022年最低录取分数线为：理科499分、文科530分。安徽省合肥师范大学2022年（第二批普通本科生）最低录取分数线为：理科491分、文科523分。安徽省合肥师范学院2022年最低录取分数线（定向培养农村教师提前报本科）如下：科学445分、文科480分。

合肥师范学院2022年录取分数线（其他省市）。河北省最低录取分数线（普通本科批文）为：物理480分、历史518分。山西省（普通本科第二批A部）最低录取分数线为：科学475分、文科489分。湖南省（普通本科）最低录取分数线为：物理481分。江西省（第二批普通本科生）最低录取分数线为：理科493分。

广东省（普通本科）最低录取分数线为：物理499分。合肥师范大学2022年录取分数线（官方最新发布）。包括合肥师范学院2022年各省市录取最低分数线、最低等级、省控线等。

合肥师范大学：

合肥师范大学又叫合肥师范学院，坐落在全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市。合肥师范大学又叫合肥师范学院，坐落在全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市，前身为创建于1955年的安徽教育学院，2007年改建为省属全日制普通本科院校，2011年经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位。

截至2017年10月20日，锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1294.75亩，校舍面积30万平方米。教学仪器设备总值1.53亿元，纸质图书112万册。学校设有14个学院和4个公共课教学部，本科专业54个，教育硕士专业学位研究生培养方向10个，全日制在校生15366人。

有省级重点学科1个、特色专业8个、精品课程13门、大规模在线开放课程（MOOC）4门；国家、省、校三级卓越人才培养计划项目10项、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6项、省级示范实验（习）实训中心9个、省级教学团队11个；专任教师830人。

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