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我女儿想考牟平育英艺术中学美术班,但听说这两年教学质量下降,敬请知情人指点;山东还有好的美术中学吗

2025-01-02 16:51:23 | 专科高校在线

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我女儿想考牟平育英艺术中学美术班,但听说这两年教学质量下降,敬请知情人指点;山东还有好的美术中学吗

我女儿想考牟平育英艺术中学美术班,但听说这两年教学质量下降,敬请知情人指点;山东还有好的美术中学吗

上所普通高中吧.
对小孩子的成长更有利些,虽然育英每年考上央美清美的人不少,可是对于一个专门的艺术高中,一群特殊人聚集的地方,明显是对学生成长不利的.
虽然人有百种,但是学艺术特长的人大体有相同的特性,而在这样的环境中度过整个高中肯定是有些不利因素产生的,高中生是人格定型的重要时期,很大数量的特长生不可避免的对文化课有轻视心理,而问题少年也大多在特长生的队伍中,因为高考的压力越来越大,太多的人想抓住特长这一救命稻草其中越是学习成绩差越要学特长,这几乎成了定势,而在这样得环境中(学习好的学生学习特长的不多),不管是交往人际环境还是学习环境都不会是一个最有利的状况.身边的人都不重视文化学习,身边的人时常有问题青年出现,身边的人全是学习艺术的学生.学生时期有好的朋友是很重要的,我们知道一个人身边什么样的人,那个人也会是什么样的人.一个单一群体的环境对优秀人格的养成明显是不利的.
另一方面,高中艺术教育实际上仍然不能脱离应试教育的模式,也就是说艺术教育教得根本不是艺术,这样高中所学的很多所谓艺术知识实际是对中学生非常有害的,不管是中央美术学院还是清华美术学院现在都明显的感觉到,学生在高中的艺术教育是非常失败的,从现在国内一线艺术院校的招生可以发现:学校越来越重视接纳全面发展的学生,那样的学生也确实被证实在大学中可以很好的适应,将来很好的发展.从央美提高文化分数线,清华提高英语语文限制分数线,近些年央美和清华专业考试题目的改革,都可以发现:不是画得好就能进好学校,画画一般也可以进好学校,因为大学是学习的地方,大学需要的不是一些画画高手,而是有发展的有前途知识丰富的全面学生.从这点来看普通高中更适合中学生的发展.
普高有成绩高低不等的学生,有文科生,理科生,艺术生,有好孩子型的也有小流氓样子的,丰富的人际环境利于人的成熟,和全面发展,如果您担心您的孩子可能会在普高被埋没,和不好的人交往,那他在哪里都是一样的.假如他真的想考好学校,我认为不仅仅是在高考中胜出,同时高中时形成的完全人格也是非常重要的.
在高中前两年抓紧学好文化课,同时适当的对绘画专业课进行专业的训练,高三时想考好学校肯定要去北京对专业课进行强化突击训练的,如果之前文化课不扎实,高考很难有好结果,差不多3到6个月的专业学习期间我肯定没有环境学习文化课.想考好学校高三肯定要去北京的,这是几乎九成有志进入优秀艺术院校学生的必经,育英中学也不例外,高三学生会被带到北京学习专业.
虽然育英中学确实是所不错的美术高中,但是本人在这里还是给出了个人的建议,许多见解纯属个人偏见,不必全信,不过相信知道艺术高考的人能明白这里的话确实是良好的个人建议.
如果真的初中生有很好的美术基础的话,来北京参加中央美术学院附中的考试吧,虽然也都是学艺术的学生,但绝对不可以和美术高中相提并论,虽然近些年也遇到教学下降状况,但仍旧是很好的学习的地方.

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2014年山东协和学院普通高校招生章程

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第一章 总则

为保证学校2014年招生工作的顺利进行,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神,结合招生工作实际,制定本章程。

第一条 本章程适用于山东协和学院普通高等教育招生工作。

第二条 学校招生工作坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。

第二章 学校基本情况简介

第四条 学校名称:山东协和学院    学院代码:13324

第五条 学校地址:山东省济南市历城区济青路6277号(郭店校区)    邮编:250109

济南市历山北路3号(黄台校区)

济南市历城区遥墙镇(遥墙校区)

第六条 学校类型:普通本科院校

办学层次:本科、专科(高职)

成立时间:2011年4月

办学体制:民办

学习形式:全日制

招生对象:2014年参加高考的学生

第七条 历史沿革

学校前身创建于1993年, 2003年经山东省教育厅批准,筹建济南协和职业技术学院。2004年经山东省人民政府批准,改建为山东协和职业技术学院。2005年顺利通过国家教育部、卫生部医学专业教育评估,2008年以“优秀”成绩通过教育部高校人才培养工作水平评估,2011年经教育部批准升格为普通本科高校,2014年被山东省教育厅、财政厅评为省财政支持的民办本科教育特色名校建设单位。

第八条 办学基本条件

学校现有普通本、专科在校生14069人。校园面积1480.5亩,校舍建筑面积41.7万平方米。仪器设备总价值1.03亿元,多媒体和语音室座位数6670个,教学用计算机3585台,形成了完善的校园网络体系。有纸质图书162万余册,电子资源27.5TB,各类期刊3519种,建有图书资料管理自动化系统和功能齐全的电子阅览室,是“CNKI(中国知识基础设施工程)数字图书馆示范单位”。

有专任教师816人,其中,教授、副教授286人,博士、硕士391人。现有省级教学团队4个,全国模范教师、省级教学名师4人,省级教学管理先进集体1个,省级教学管理先进个人2名。

建有工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、医护实验实训中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心等8个实验实训中心,258个实验室。职业技能鉴定站4个,校外实习、实训基地136个。工程训练中心为山东省企业实训基地,有单价在十万元以上的实验设备173台(件),配有五轴立式加工中心、激光切割机等单价百万元以上的贵重实验设备。建筑工程实验实训中心拥有价值110余万元的千吨级电液伺服压剪试验机,有与中国建筑科学研究院共建的PKPM仿真教学实验中心及先进的GPS测量仪器和33台全站仪等。经管实验实训中心建有高仿真的会计、旅游、物流等实验实训室,建有设备先进的三维立体导游模拟实验实训室。有中央财政支持的职业教育实训基地1个,山东省“十一五”期间重点建设的职业教育实训基地1个,省级人才培养模式创新实验区1个,山东省企业实训基地1个,职业技能鉴定站4个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级大学生创新创业训练计划项目16项。

第九条 院系设置

学校现设有机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、护理学院、医学院、经济管理学院、教育科学学院、外国语学院、继续教育学院和基础部等10个二级学院(部)。

第十条 教学科研成果

学校坚持以教学为中心,注重教学研究,深化教学改革,以科研促教学,教学科研水平不断提高。建有国家级精品课程1门,国家精品资源共享课1门,省级特色专业4个;承担省级教学改革立项项目10项。承担省级科研课题25项。获中国解剖学会科研成果二等奖1项、三等奖1项。被省教育厅授予“山东省科研管理先进集体”。

近四年,学生在国家和山东省组织的高校技能大赛或科技大赛中,获得国家级一等奖2项、二等奖5项、三等奖9项,省级一等奖11项、二等奖16项、三等奖30项。

第十一条 奖、助学政策

学校采取多种方式帮助家庭经济困难学生解决学习、生活、就业困难。(一)开辟“绿色通道”:新生入学报到时,家庭经济困难的学生,可以先注册报到,入学后个人申请减、免、缓缴学费。(二)助学贷款:根据国家规定,学生可以申请每生每学年不超过6000元贷款。(三)奖助学金:国家奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每学年8000元;省政府奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年6000元;国家励志奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年5000元;国家助学金—家庭困难的学生个人申请,学校审核通过后发放,平均资助标准为每生每年3000元,具体分为2000元、3000元、4000元三档;昭阳励志奖学金—奖励标准为品学兼优的学生每生每年4000元;“同心光彩助学行动”资助金5000元。(四)勤工助学:学生入校后,通过个人申请,学院提供勤工助学岗位。学校自创办以来,每年投入近300万元,为所有在校生免费提供开水,免费洗浴。先后为11200多名家庭困难学生减免了学费。

第十二条 就业指导服务

学校把毕业生就业工作放在重要位置,通过加强组织领导,完善工作机制,建立了涵盖就业研究、就业指导、就业推荐、创业培训、跟踪服务等“五大模块”的就业指导与服务体系。每年举办大型供需洽谈会,根据需求组织专场招聘会,先后与全国数百家大型人才市场和用人单位建立了密切合作关系,签订订单培养协议。让每一位毕业生与用人单位面对面交流,不出校门就能了解职场动态和业界需求,为毕业生就业创业搭建了广阔的平台。

根据国家高校毕业生就业的优惠政策,毕业生可以参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“应征入伍服义务兵役”等项目;自主创业的毕业生还可享受国家有关优惠和扶持政策;家庭经济困难毕业生可获得6000元的“扬帆工程”就业创业资助及500元的一次性求职补贴。

第十三条 资格认证培训

学校是山东省职业技能人才鉴定基地、OSTA考试中心、中国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试物流管理专业项目指定助学单位、中国人文医师协会山东省授权考试站。学校严格按照国家教育部的有关政策,开展职业资格认证培训。目前开设电子商务师、理财规划师、营销师、营养配餐师、口腔技师、育婴师、物流师、中药调剂员、医药商品购销员、土建施工员、程序员、电子设备装接工、数控车工等56个工种的职业资格培训及鉴定,对鉴定合格的学生颁发职业资格证书,使学生毕业时,至少可以取得一个职业资格证书,提高了就业竞争力。近年来,学校学生参加国家职业资格技能鉴定通过率达99%。

第十四条 人才培养模式

学校围绕提高学生综合竞争力和就业质量,以市场需求为导向,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式。根据本专科生的不同特点,因材施教,实施分类教学管理、分类指导;根据经济社会人才需求,采取“双线、双纲、双证、双高、双文化、双过程”的“六双”人才培养方式;坚持走产学结合之路,加强校企合作,推行工学结合,先后与海信集团、海尔集团、联想集团、中国重汽集团、青岛澳柯玛、三角轮胎股份有限公司、华东数控股份有限公司等136家单位建立了合作关系,进行订单式培养,打造人才培养与上岗就业“直通车”。

坚持开放办学,先后与澳大利亚、韩国等13个国家和台湾地区的17所高等院校建立了合作关系,进行广泛的学术与教育交流。目前,学校已选派32名教师赴新加坡、泰国等国家交流深造,并聘请了美、德、菲等国家和台湾地区多名资深学者担

任客座教授。连续两年选送学生赴美国肯塔基社区技术学院交流学习,2014年选送47名学生赴台湾义守大学和辅英科技大学学习,选送毕业生赴德国工作项目现已正式启动。

第十五条 校园文化

学校重视大学文化建设,秉持“明道致远德和崇文”的校训,坚守“依法办学、诚信办学、规范办学”的宗旨,实施“质量立校、专家治校、人才强校、特色兴校”的战略,坚持“和合向上”的精神,建设“诚信、奉献、求真、务实”的校风和“勤学、善思、笃行、创新”的学风,倡导“和谐、和睦、宽容、宽厚”的合作理念,把协和精神内化为全校师生的共同信念,成为行为规范。

学校注重发挥“第二课堂”的育人功能,开展积极向上的校园文化活动,成立了文学社、记者站、英语俱乐部、艺术团、摄影协会等72个学生社团组织,定期举办演讲会、辩论会、艺术节、文艺晚会、电影周,组织学生开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。学校广播站、校园网、《协和学院报》等是师生发表作品和展示精神风貌的窗口。

学校建设平安校园、和谐校园。完善利益协调、诉求表达、权益保障机制,拓宽师生意愿表达渠道;开展安全和法制教育,强化内部管理,落实安全责任制;完善突发事件应急机制,依法妥善处置突发事端,维护学校的安全稳定。有效地防止了恶性事故的发生,被济南市评为安全管理先进单位。

学校高度重视党建和思想政治工作,把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程。党建工作经验先后在第18次、21次全国高校党建工作会议上交流,4次被山东省委高校工委转发,多次在全省高校会上交流介绍,获首届全国民办高校党建思政工作优秀成果评选优秀奖,党委被评为全省高校“先进基层党组织”,“济南市教育系统先进基层党组织”、“济南市党建工作示范点先进基层党组织”,被省委统战部表彰为“统战工作先进单位”。

第十六条 回报社会

学校坚持在回报社会中育人,在服务社会中发展。在各级政府支持下,学校成为全国首家开展“万名乡村医生免费培训计划”的高校。自2005年学校被山东省卫生厅指定为全省乡村医生免费培训基地,至今连续10年举办培训班123期,培训乡村医生25600多人,受到社会广泛认可。全国人大常委会周铁农副委员长、全国省政协副主席厉无畏等领导先后亲临培训班视察指导。山东省原省长姜大明、卫生部原副部长高强曾在反映乡村医生培训情况报告上先后做出批示,中央电视台、光明日报、大众日报等媒体曾对乡村医生培训作专题报道。学校连续8年与媒体联合举办“助考生一笔之力”公益活动,为全省高考学子免费提供放心文具300余万套,得到了社会的好评。

第十七条 学校荣誉

学校被国家民政部评为“全国先进社会组织”;被山东省政府评为“全省教育工作先进单位”;被山东省教育厅评为“山东省民办教育先进集体”;被山东省教育厅评为“山东省高等学校科研管理先进单位”;获得黄炎培职业教育“优秀学校奖”;被山东省民政厅评为“山东省五A级学校”,并连续六年评为“优秀民办非企业单位。

第三章 招生专业及招生区域

第十八条 招生专业

1.普通本科招生专业:护理学、土木工程、自动化、机械设计制造及其自动化、旅游管理、计算机科学与技术、英语、会计学、电子信息工程、学前教育、机械电子工程、工程造价、物流管理、市场营销、网络工程、物联网工程、电子商务等17个专业。

2.普通专科(高职)招生专业:商务英语、电子商务、旅游管理、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、市场营销、临床医学、护理、助产、口腔医学技术、中药、医学检验技术、医学影像技术、医疗美容技术、工程监理、工程造价、建筑工程技术、电子信息工程技术、数控技术、物流管理、应用电子技术、会计电算化、给排水工程技术、电气自动化技术、机电一体化技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、机械制造与自动化、物联网应用技术、建筑工程管理、模具设计与制造、学前教育、康复治疗技术、旅游英语、园林技术、广告设计与制作等39个专业。招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。

学校临床医学专科可报考执业医师资格,报考执业医师类别按卫生行政主管部门相关规定执行。

第十九条 招生区域、层次和学制

经省教育厅批准,学校2014年在山东、江苏、内蒙古、安徽、福建、河南、河北、浙江、黑龙江、辽宁、吉林、陕西、新疆、山西、四川、甘肃、贵州、广西、云南、广东、青海、宁夏、重庆、湖南、湖北、江西、西藏、天津、海南等29个省(市、自治区)招收本、专科(高职)学生,其中,本科学制4年,专科(高职)学制3年。

第四章  招生条件和录取规则

第二十条 执行教育部和各省教育厅、招生考试院关于2014年招生的文件规定。

第二十一条 我校招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。

第二十二条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案,具体比例由各省(市)招生主管部门确定。

第二十三条 按教育部要求,实行学校负责,省教育招生考试院监督的招生体制,按考生德、智、体、美全面考核,综合评价,择优录取。

第二十四条 山东省春季高考考生按专业类别分专业进行录取。

第二十五条 报考我校艺术类专科专业的考生需取得省级艺术统考专科合格证,录取时对投档学生按照专业课成绩从高分到低分顺序录取。

第二十六条 外语语种要求:专业语种不限,新生入学后我校只开设公共英语。

第二十七条 男女比例:报考各专业不限男女比例。

第二十八条 对考生体检身体健康要求:按教育部和卫生部下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。此外,美术类专业要求无色盲、无色弱;外语类专业要求无口吃,学前教育专业要求体貌端正、口齿清楚,无传染疾病及病毒携带。

第二十九条 录取原则:

1.我校的录取原则认真贯彻国家和各省已出台的考试招生制度改革有关规定,在录取山东考生中对于高中毕业生的高中学业水平考试成绩(及相关科目成绩)、体育测试成绩、综合素质评价的要求为合格,对参加春季高考的考生,在录取过程中对其“知识+技能”总分择优录取。

2.采取按志愿从高分到低分择优录取的原则。首先在上线的报考我校的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取,录满我院计划数为止;若上线第一志愿考生不足,则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生,依此类推(在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则)。

3.按报考我校的专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生满足某专业计划,则本专业不再录取第二、三专业志愿考生;若第一专业志愿考生不满足某专业计划,则录取第二专业志愿考生,依此类推。

4.志愿间不采用分数级差,无相关科目的成绩要求。

5.在第一、二志愿均不能满足招生计划时,可从服从调剂的考生中进行调剂录取,对未报我校志愿、又不服从调剂的考生,不予录取。对不符合国家招生有关规定及本院专业计划已满又不服从专业调剂的考生,学校给予退档处理。专业确定后,原则上不进行专业调整,必要时学院将根据社会对人才需求状况的发展变化,按规定适当调整学生所学专业并上报省教育厅审查备案。

6.在确定录取资格时,考生的各种加分、降分情况均计入总分。在同批次同科类中对投档成绩相同的考生,按其语、数、外三门科目分数之和从高分到低分录取,如上述三门科目总分仍相同,则对这部分同分考生按拟录取专业相关科目成绩择优录取。学校在招生录取和安排专业时,相同条件下优先考虑高中学业水平考试 外语听力成绩高的考生。

7.录取结果的公布渠道:招生热线电话,学院招生信息网,录取通知书等。

第三十条 我校同意并执行各省教育招生考试院有关加分或降分投档等有关政策规定。

第三十一条 为确保招生计划完成,我校在各批次录取期间对投档考生进行电话确认,考生家长或考生本人声明自愿放弃志愿的,我校予以退档。

第五章  新生入学报到和资格复查

第三十二条 录取考生需持本院录取通知书、本人身份证和中学(人事)档案到校报到。不能按时报到的考生,应向学校提出书面申请,经我院同意方可延期报到。对未经学校同意逾期不报到的考生,视为自动放弃入学资格。

第三十三条 学校在新生入学报到时要严格审查、复核学生准考证、中学(人事)档案、电子档案等相关材料,做到准考证、录取通知书、居民身份证和本人照片等材料相一致,凡不一致者,不予以入学注册。

第三十四条 新生入学后,学校将在3个月内按有关规定对考生进行复查,若发现弄虚作假、冒名顶替等违纪行为,取消考生入学资格,不予注册学籍。

第三十五条 新生入校后,学校按照教育部的有关规定进行入学体检,对体检不合格的学生,取消入学资格。

第六章  学费及其它

第三十六条 学校学费标准:本科普通类专业:10000元/年;专科普通类专业:6900元—9000元/年。住宿费按山东省物价局统一制定的标准执行。

第三十七条 退费按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。

第三十八条 资助贫困生政策:为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习,学校采取如下资助措施:一、特困生学费实行全部或部分减免制度。二、设立勤工俭学岗位。三、实行奖学金制度,对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励。

第三十九条 专升本政策按照当年教育部和省教育厅的文件执行。

第四十条 按照教学计划的要求,修完全部课程且成绩合格,颁发国家承认学历山东协和学院的普通高等学校本科(专科)学历证书,按照国家有关规定我校在取得学士学位授予资格后,对符合学士学位授予条件者颁发山东协和学院的学士学位证书

第四十一条 联系方式

咨询电话:4000-158-969   0531-88795666  88795777

网址:www.sdxiehe.edu.cn   www.sdxiehe.com

电子邮箱: [email protected]

通信地址:山东省济南市历城区济青路6277号

邮政编码:250109

第四十二条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东协和学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人,学校保留依法追究其责任的权利。

第四十三条 本章程若有与上级有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。未尽事宜,按上级有关规定执行。

第四十四条 本章程由山东协和学院负责解释。

※  注:此招生章程经省教育厅审核,并在教育部备案,备案详细内容可参照教育厅和教育部网站:  ;”。

青岛六中分数线2022

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来青岛六中分数线2022的相关内容。

青岛六中自招班351分,统招普通班327.8分,中外合作中意班279分。

2022年青岛中考各高中学校分数线:

青岛一中: 专科高校在线

自招国防教育班 录取分数线 :369.2分,自招班365.4分,统招普通班331分,统招海尔创新班331.5分,统招交运创新班331分。

青岛二中:

青岛二中自招班329.5分,自招班( 强基计划 )314.5分,统招普通班335.5分。

青岛二中院士港分校自招A类班474.5分,统招院士港B类班 李沧区 普通批一志愿330.5分,非李沧区普通批一志愿332.5分。

青岛二中分校自招班279分,统招普通班286.5分。

青岛三中:

青岛三中统招普通班287.5分,信息化班301.5分。

青岛六中。

青岛六中自招班351分,统招普通班327.8分,中外合作中意班279分。

青岛九中:

青岛九中自招班333.44分,自招班(强基计划)298.5分。统招普通班331.5分,统招人工智能班328分,统招外语实验班328分。

中外合作中加班281分,中美班279分,中日班289.5分。

以上内容参考 青岛西海岸新区工委-青岛西海岸新区2022年普通高中(含综合

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2022年无锡工艺职业技术学院招生章程2022年无锡工艺职业技术学院招生章程已经公布,主要包含报考条件、招生计划、录取规则、收费标准等信息,以下是详细内容,供大家参考。无锡工艺职业技术学院招生章程(2022年实行)第一章 总则第一条为保证招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及

2024-11-01 18:46:46
是鄞江中学美术班好还是宁波三中美术班好(宁波市第三中学宁波三中美术专业介绍)
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是鄞江中学美术班好还是宁波三中美术班好鄞江中学的美术班与宁波三中的美术班各有特色。鄞江中学的美术班注重学生的个性化发展和创新思维的培养,提供丰富的艺术实践和创作机会,鼓励学生探索多样化的艺术表现形式。宁波三中的美术班则在专业技能训练上更为系统,注重素描和色彩的训练,以提高学生的绘画技巧。宁波三中的美术班在招生时,文化成绩占总成绩的百分之三十,再加上专业考试的成绩,按照综合成绩从高到低录

2024-12-30 04:53:09
潢川高中的教学质量比淮滨高中的教学质量好吗
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潢川高中的教学质量比淮滨高中的教学质量好吗河南省淮滨高级中学始创于1958年,是信阳市原13所重点高中之一,2004年被命名为信阳市示范性普通高中,2007年被命名为河南省示范性普通高中。学校占地面积291亩,建筑面积近20万平方米,校园功能齐全,布局合理,教学楼、科技楼、图书仪器综合楼、实验室、各种体育活动场所、学生食堂、学生公寓等设施齐全,学校按照徽派建筑风格设计,绿树环绕、鸟语花香,整

2024-11-03 09:24:35