山西师大公费师范生录取分数线（山西师范大学公费师范生分数线？）

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本文目录一览：

• 1、山西师大公费师范生录取分数线2022
• 2、山西师范大学公费师范生分数线？
• 3、山西师范大学艺术类录取分数线

山西师大公费师范生录取分数线2022

2022年山西师范大学公费师范生在山西的最低录取分数线为文科:596分;理科:603分。

一、山西师范大学

山西师范大学的前身是创建于1958年的晋南师范专科学校，1964年调整改建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院(独立建制)并入，2021年，山西师范大学迁建太原。

多年来，山西师范大学一直秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。

截至2022年11月，山西师范大学有教职工1880人，其中专任教师1342人、外聘教师213人；专任教师中有正高级职称者170人、副高级职称者448人，博士731人、硕士483人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选2人，

教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师2人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人，山西省“三晋学者”2人，省学术技术带头人22人，省级教学名师24人，省高等学校中青年拔尖创新人才6人，省高等学校优秀青年学术带头人34人。 专科高校在线

另有全职特聘教授3人，柔性引进特聘教授34名，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国家杰青3人，国家优青1人。

二、山西师范大学公费师范生专业

文史类:汉语言文学、思想政治与教育、历史学、英语、地理科学；理工类:数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、化学、生物科学、地理科学；艺体类:体育教育、美术学、音乐学。

山西师范大学公费师范生分数线？

山西师范大学2023年公费师范生录取分数线如下：

山西师大2023年录取分数线早一点批次的公费师范生理工类最低539分,文史类最低558分。面向贫困地区专项生理工类一本最低成绩498分,文史类最低成绩538分。

目前山西公费师范生招生分为国家公费师范生和省属公费师范生，国家公费师范生招生院校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所大学；山西省属公费师范生有沂州师范学院、太原师范学院、陕西师范大学3所大学。

山西师范大学简介：

山西师范大学，简称“山西师大”，位于山西省太原市，是一所经教育部批准设立的集理学、工学、文学、法学、农学、经济学、管理学、教育学、历史学、艺术学、哲学等十一大学科于一体的全日制普通本科院校，属综合性教学研究型本科院校。

学校入选中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越教师培养计划改革项目、国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，是教育部第一批中华优秀传统文化传承基地和教育部第三批国防教育特色学校。

截至2022年11月，山西师范大学有22个学院，57个本科专业；有23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后科研流动站；有全日制本科生18374人，全日制研究生3500人，非全日制研究生327人，留学生16人；有教职工1880人，其中专任教师1342人。

学校占地面积134.3万平方米，建筑面积85.54万平方米，教学仪器设备总值约3.87亿元，有纸质文献222.36万册、电子图书119.66万册。

山西师范大学艺术类录取分数线

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山西师范学院在艺术类招生中，对于专业成绩的要求大约在210分左右，而文化课的成绩则至少需要达到366分。这表明，要想被山西师范学院的艺术类专业录取，考生需要在专业和文化课两个方面都达到一定的标准。值得注意的是，山西师范学院的录取分数线与全国其他师范学院艺术类专业的录取分数线相差不大，一般上下浮动不超过5分。

具体到山西师范学院，艺术类专业的最低录取分数线，专业成绩大致在210分，文化课成绩则至少需要366分。这样的分数线设置，旨在确保被录取的学生不仅具备专业的艺术素养，同时也具备一定的文化知识。尽管全国各师范学院艺术类专业的录取分数线有所差异，但山西师范学院的录取标准与多数院校相近，这在一定程度上反映了其对考生综合素质的要求。

值得注意的是，山西师范学院的艺术类录取分数线，不仅体现了学校对艺术专业考生的专业能力要求，还反映了对文化课成绩的重视。这表明，艺术类考生不仅需要在专业技能上有所突破，还需要在文化素养方面有所积累。此外，与其他师范学院相比，山西师范学院的分数线差异不大，这说明该校对艺术类考生的要求相对稳定，且具有一定的普遍性。

总体来看，山西师范学院艺术类专业的录取分数线设置，既体现了对专业技能的重视，又体现了对文化素养的要求。这不仅有助于选拔出具有全面素质的艺术人才，也为考生提供了明确的参考标准。考生可以根据自己的实际情况，合理规划备考方向，为成功录取做好准备。

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