榆林师范专科学校排名 专科类师范院校排名

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榆林学院真实评价

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拓展资料：

榆林学院（Yulin University）坐落于陕西榆林，是由陕西省教育厅与榆林市政府共建，以工科为主，工、管、文、理、农、法等多学科协调发展的省属本科院校，具有硕士学位授予权，是陕西省一流应用型本科院校建设单位、入选卓越农林人才教育培养计划。

学校办学历史可追溯至1923年创建的陕西省立第四师范学校，1958年改名为西安师范学院绥德分院，1978年更名为陕西师范大学榆林专修科，20世纪80年代初期北迁至榆林西沙。

1984年成立榆林师范专科学校，1991年与榆林农林专科学校合并，整合为榆林高等专科学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名为榆林学院。2017年，陕西省绥德师范学校并入。

截至2023年2月，学院有榆阳、绥德和科创新城3个校区，总占地面积112.02万平方米，总建筑面积为28.23万平方米，教学、科研仪器设备资产总值1.83亿元；设有15个二级学院，开设52个在招本科专业，有硕士学位授权一级学科1个，专业学位授权类别8个。

有在职教职员工1175人，其中专任教师862人；有全日制在校生15486人，其中全日制本科生14589人，专科生575人，硕士研究生307人，学历教育留学生15人，联合培养研究生231人。

截至2023年2月，学院有教职员工1175人，具有硕士及以上学位者909人。其中二级教授1人，三级教授13人，正高职称121人，副高级职称424人，博士216人，专任教师队伍808人。

设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，陕西省高层次人才引进计划1人，特支计划人才6人，三秦人才4人。

陕西省高校杰出青年4人，陕西省青年科技新星5人，陕西省教学名师6人，榆林市有突出贡献专家30余人；陕西省级教学团队4个。

陕西师范大学校排名

2023年陕西师范大学校排名是第75名。

在我国师范类大学中，陕西师范大学同样历史悠久，前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，陕西师范大学办学地址在西安，学校拥有12个学科门类，但是，双一流学科只有一个学科，名称是中国语言文学。因此在教育部直属师范大学排名中，陕西师范大学的排名相对靠后，目前排名第75名，当然，也属于是一所全国80强的高校。

陕西师范大学是中国陕西省的一所重点综合性大学，位于古城西安。陕西师范大学创建于1944年，是中华人民共和国教育部直属重点支持的高水平、多学科教学研究型大学。学校的宗旨是培养德才兼备的高级专门人才，服务社会发展和国家建设。

陕西师范大学设有多个学院和研究机构，涵盖了文学、历史、哲学、教育学、理学、工学、管理学、法学、经济学、艺术学、体育学等学科领域。学校拥有丰富的学科门类和专业方向，为学生提供多样化的学习选择。陕西师范大学拥有一支素质较高的教师队伍，其中包括国内外知名的学者、专家和教授。 专科高校在线

师范类大学的特点如下

1、教育专业特色：师范类大学的教育专业设置涵盖了教育学、心理学、教育管理、幼儿教育、特殊教育等方向。学校注重培养学生的教育理论与实践能力，使他们具备成为教师或其他教育工作者所需的专业知识和技能。

2、师范师资力量：师范类大学拥有高素质的师资力量，包括具有丰富教学经验的教授、副教授和行业专家。这些师资队伍在教育领域拥有较高的学术造诣和实践经验，能够为学生提供专业指导和支持。

3、课程设置：师范类大学注重培养学生的专业素养和教育能力，因此，课程设置比较注重教育理论和实践教学相结合。除了基础教育科学课程外，还设置了教育实习、教育实践和专业技能培养等课程，以便学生能够获得实际教学经验。

4、实践教学：师范类大学强调实践教学的重要性，为学生提供实习和教育实训的机会。学生们有机会进入教学实习学校参与实际教学活动，锻炼授课技能和教育管理能力。

5、教育研究：师范类大学在教育研究方面具备一定实力，致力于推动教育理论和教育实践的研究。学校积极参与教育政策研究、教育改革实验等，为教育事业的发展贡献智力资源。

6、教师培养和发展：师范类大学注重对学生教师职业素养的培养和发展。学校为学生提供系统的教师培训课程，如教育心理学、教学设计等，帮助学生全面掌握教学技能和教育教学理论。

专科类师范院校排名

专科类师范院校排名如下：

1、信阳职业技术学院。

信阳职业技术学院现有教学院部19个，招生专业55个，全日制在校生23000余人。对接区域优势产业推进集群发展，以省级高水平护理专业群建设为引领，着力打造电子信息、绿色建造、新能源汽车技术、电子商务、学前教育、现代文旅等特色专业群。以群建院塑造特色品牌。

2、锡林郭勒职业学院。

学院校区占地面积1609亩，建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位，开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。

已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。

3、宝鸡职业技术学。

学院位于宝鸡国家高新技术产业开发区东区，校区占地2300余亩，总建筑面积73.83万平方米，固定资产总值18.78亿元；各类藏书187.39万册，教学仪器设备总值2.2亿元。

学院秉承百年办学优良传统，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合发展道路，大力弘扬“精诚致功，厚己达人”的大学精神，积极践行“敦品尚能，学养日新”的校训。

4、桂林师范高等专科学校。

校园占地面积1145.76亩，校舍总建筑面积36.95万平方米，其中教学科研行政用房面积22.67万平方米，教学科研仪器设备总值20032.8万元。校内有218个实验（实训）室和实训基地，使用面积合计5.15万平方米；校外建有实习实训基地205个，附属小学1所。

学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养高素质师资为目标，创新师范人才培养模式。

5、焦作师范高等专科学校。

现有新校区、南校区、北校区三个校区，建筑面积297986.67平方米，教学仪器设备价值9862.54万元，馆藏中外文纸质图书127.09万册，电子图书47.28万册，建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。

学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度，不断提高内涵建设水平。

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