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中医专业大学排名(全国中医学专科学校排名)

2024-03-09 21:33:14 | 专科高校在线

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本文目录一览:

中医专业大学排名(全国中医学专科学校排名)

中医专业大学排名

中医专业大学排名:

第一档次:北京中医药大学(北中医)、上海中医药大学(上中医)、南京中医药大学(南中医)。

第二档次:天津中医药大学(天中)、广州中医药大学(广中医)、黑龙江中医药大学、成都中医药大学(成中医)。

第三档次:浙江中医药大学(浙中医大)、辽宁中医药大学(辽中医)、山东中医药大学(山东中医大)、安徽中医药大学(安中医)、湖南中医药大学(湖中大)、福建中医药大学。

第四档次:长春中医药大学(长中医)、河北中医药大学(河北中医)、湖北中医药大学、山西中医药大学、云南中医药大学等各省中医药大学。

中医学专业介绍

培养目标:培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展,具有较高素质和能力,具有从事中医临床医疗工作所必需的扎实的理论知识和实际工作能力的中医学专业技能型人才,能在基层医疗卫生单位从事中医医疗等方面工作的医学专门人才。

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学及部分西医临床课程。

就业方向:毕业后主要到基层医疗机构从事中医临床诊疗、预防保健、卫生宣教等工作。

以上内容参考: 百度百科-中医学

中医专业大学排名(全国中医学专科学校排名)

全国中医学专科学校排名

中医药大专学校排名如下:

重庆三峡医药高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、南阳医学高等专科学校、山东中医药高等专科学校、湖南中医药高等专科学校、四川中医药高等专科学校。

拓展资料:

大专学中药学可以从事:中药生产、中药检验、中药流通、中药研究、中药开发、中药鉴定、中药设计、中药制剂、药剂师、医疗护理等工作。

中药生产:负责中药饮片厂的生产运营工作;负责原材料的采购、生产计划、生产车间、仓储的统筹管理等。

中药检验:抽取样品;检验中药成品、半成品及原辅料的质量;检验、验收中药外观、等级、规格、包装材料等。

中药流通:包括药品批发,药品零售、医院供应等。医药营销,包括医疗器械营销和药品营销等。

中药研究:参与项目立项调研,收集整理相关资料;负责、协助新药研究项目及老产品工艺改进项目的研发工作等。

中药开发:主要研究中药学、中药资源学等方面的基本知识和技能,进行中药资源的调查分析、中药材的培养生产、中药资源的综合开发利用和保护更新等。

中药鉴定:指对中药品种和质量进行的检验,包括基源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定等方法;涵盖药品标准中的“性状”、“鉴别”、“检查”、“浸出物”、“含量测定”等项目。 专科高校在线

中药设计:研究中药制剂处方组成,剂型设计、提取工艺、成型工艺、工艺设备,质量检查项目、方法、包装、制剂的稳定性等内容。

中药制剂:制药时一定要便于携带、储藏和服用,剂型对使用药物治疗的发挥是比较重要的,中药制剂可以保证患者有效的用药,所以药效是较好的,副作用和毒性也比较小,可以大幅度的发挥药物的作用。

药剂师:负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师是药物的专家,同时是解答市民大众有关药物问题的最适当人选。

医疗护理:主要分布在综合性医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并从事临床护理、护理管理工作。

中医专业大学排名(全国中医学专科学校排名)

中医药高等专科学校排名

中医药高等专科学校排名为湘潭医卫职业技术学院、阿坝职业学院、苏州卫生职业技术学院、等。

1、湘潭医卫职业技术学院:

湘潭职业技术学院是由湘潭市人民政府主办,面向全国招生的全日制普通公办医卫类高职院校,位于湖南省湘潭市。

学院有两个校区,设有临床学院、护理学院、医学技术学院、医疗设备与管理学院、医学基础与公共课部和继续教育学院,开设了临床医学、口腔医学、预防医学、护理等21个专业(方向),有在职在编教职工1017人,有7个专业的校内生产性实训基地。

2、阿坝职业学院:

阿坝职业学院位于四川省阿坝州,是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校,是四川藏区公办综合型高职学院,招生纳入国家普通高等学校统一招生计划。

学校占地面积26.3万平方米,已建成校园面积13.4万平方米,校舍建筑面积10.2万㎡;设有6系3部,即农牧系、教育系、医学系、工程技术系、艺体系、经济与管理系、基础课教学部、继续教育部和中职部;开设高职专业14个专业,中职专业1个。

3、苏州卫生职业技术学院:

苏州卫生职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立的苏州市属公办普通高校,是江苏省示范性高职院校、教育部第三批现代学徒制试点单位,位于江苏省苏州市。

学院占地500余亩,建筑总面积21余万平方,有教职工500余名,下设机电工程系、电子与通信工程系等10个教学系(院、部),开设专业40个,其中智能控制技术专业群入选国家“双高计划”专业群建设。

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