河北省大专学校排行榜（河北专科学校排名公办）

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本文目录一览：

• 1、河北省大专学校排行榜2022
• 2、河北专科学校排名公办
• 3、河北单招第二大类学校排名

河北省大专学校排行榜2022

河北省大专学校排行榜2022如下：

Top1:邢台职业技术学院,全国第23名

Top2:河北工业职业技术学院,全国第31名

Top3:承德石油高等专科学校,全国第44名

Top4:河北化工医药职业技术学院,全国第73名

河北科技工程职业技术大学（Hebei Vocational University of Technology and Engineering） ，位于河北省邢台市，由国家教育部和河北省人民政府批准设立，是全日制公办本科层次职业高等学校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、

中国特色高水平专业群（A档）建设单位、教育部首批学徒制建设单位，获全国毕业生就业先进集体、全国深化创新创业教育改革示范校等荣誉称号。

学校始建于1979年，1983年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年更名为邢台职业技术学院，2002年移交河北省成为省属高校。

2002年6月，华北电力大学科技学院成立。2021年1月，教育部同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源，设置河北科技工程职业技术大学。

根据2022年7月学校官网信息显示，学校占地1600余亩，建筑面积47.6万平方米；设有10个系，开设10个本科专业，40余个高职专业；教职工1100余名；全日制在校生16000余名，其中全日制本科在校生1000余名。

河北专科学校排名公办

河北公办大专院校排名前十名单如下：唐山幼儿师范高等专科学校、石家庄邮电职业技术学院、石家庄幼儿师范高等专科学校、保定幼儿师范高等专科学校、石家庄职业技术学院、邯郸幼儿师范高等专科学校、河北司法警官职业学院、河北化工医药职业技术学院、唐山职业技术学院、沧州医学高等专科学校。 专科高校在线

2022年河北公办大专有唐山幼儿师范高等专科学校、石家庄邮电职业技术学院、石家庄幼儿师范高等专科学校、保定幼儿师范高等专科学校、石家庄职业技术学院、邯郸幼儿师范高等专科学校、河北司法警官职业学院、河北化工医药职业技术学院、唐山职业技术学院、沧州医学高等专科学校、邢台医学高等专科学校、保定电力职业技术学院、承德护理职业学院、廊坊卫生职业学院、石家庄铁路职业技术学院、保定职业技术学院、河北交通职业技术学院、河北对外经贸职业学院、石家庄信息工程职业学院、河北女子职业技术学院、河北劳动关系职业学院、河北轨道运输职业技术学院、河北政法职业学院、河北艺术职业学院、河北工艺美术职业学院、邯郸科技职业学院、承德应用技术职业学院、宣化科技职业学院、唐山工业职业技术学院、沧州幼儿师范高等专科学校、河北能源职业技术学院、河北软件职业技术学院、河北正定师范高等专科学校、河北青年管理干部学院、邯郸职业技术学院、河北建材职业技术学院、廊坊燕京职业技术学院、唐山科技职业技术学院、河北机电职业技术学院、张家口职业技术学院、廊坊职业技术学院、冀中职业学院、河北地质职工大学、衡水职业技术学院、沧州职业技术学院、河北旅游职业学院。

河北单招第二大类学校排名

2023年河北单招第二大类学校排名如下：

1、石家庄铁路职业技术学院：是一所省属公办全日制普通高校，是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，位于河北省石家庄市。

2、沧州医学高等专科学校：是一所以医药卫生教育为主的公办全日制普通高等专科学校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）高水平专业群（临床医学专业群）建设单位、全国护理专业技能型紧缺人才培养基地，位于河北省沧州市。

3、邢台医学高等专科学校：前身为始建于1964年的河北省邢台卫生学校，2002年经教育部批准升格为邢台医学高等专科学校。

4、河北工业职业技术大学：是教育部现代学徒制试点单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档），获得全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校称号。

招生特点

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

要求通知：

要继续按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神，通过扩大试点，积极引导高中毕业生向优质高等职业教育合理分流，提高高等职业院校的生源质量和办学水平。

推进普通本科和高等职业教育分类入学考试，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，更好地为区域经济和社会发展服务。试点工作遵循公平、公正、公开，以及行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督的实施原则。

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