2024-09-02 06:13:26 | 专科高校在线
本科分数线如下:
2018年:理科495分,文科493分
2017年:理科480分,文科510分。
2016年:理科503分,文科502分。
2015年:理科500分,文科502分。
2014年:理科493分,文科489分。
2013年:理科490分,文科485分。 专科高校在线
2012年:理科531分,文科523分。
2011年:理科494分,文科484分。
专科分数线如下:
2011年理科最低分358, 文科最低分203。
2012年理科最低分210,文科最低分200。
2013年理科最低分226, 文科最低分271。
2014年理科最低分304, 文科最低分264。
2015年理科最低分387,文科最低分345。
2016年理科最低分356,文科最低分378。
2017年理科最低分363,文科最低分346。
2018年理科最低分358,文科最低分350。
扩展资料:
抚州医学院前身是赣东大学,于1958年赣东大学(医疗系)创建。
赣东大学(医疗系)改建 抚州地区 卫生学校。
1978年 江西医学院 (抚州分院)创建(合署)。
南昌大学抚州医学院 1978年抚州卫生学校并入江西医学院(抚州分院)。
2000年抚州分院成建制地并入原江西医学院。
2005年随医学院一起与南昌大学合并,成为南昌大学五大校区之一,主要承担医学教育任务。
2014年学院正式更名为南昌大学抚州医学院。
学院是南昌大学医学教育的组成部分,是培养医学专门实用型人才的教学型学院。现有本科(第二批次)和专科两个层次的教育体系。
本科专业 有临床医学、护理学、口腔医学、 医学检验技术 、药学等6个专业。
专科有临床医学、临床医学(全科方向)、护理、护理(口腔护理方向)、口腔医学、临床医学( 麻醉 方向)、临床医学( 医学影像 方向)、医学检验技术和药学等9个专业和方向。
其中护理专业是 华东六省一市 开办最早、省内外影响较大的专业, 临床医学专业 是江西省首批示范专业,口腔医学专业是学院特色专业。
学院现有抚州市第一人民医院(南昌大学第五附属医院)等四所附属医院,并有一所按三级医院和医学本科院校附属 医院标准 建设的附属医院(南昌大学抚州医学院附属医院)正在建设之中。
学院还在全国各地建立了150多家实习基地,能够充分满足各级、各专业学生的实践教学需求。
学院实验室设备齐全、布局合理,开设了各类实验室120余个,其中护理实验室建筑总面积达2300平方米、先进护理教学设备226台(件)。
建筑面积25000平方米、具备110余件大型先进设备的临床实验大楼现已建成并投入使用,按照现代化标准建设的基础实验大楼建设也已经全面启动施工。
随着办学层次和规模的发展变化,学院对集团作战、集约化管理、勤俭节约办学等提出了更高的要求。
2005年,学院审时度势、果断决策,将当时国际先进的ISO9001:2000 质量管理体系 引进到学院的整体管理工作中。
经过多年的运行实践和逐步完善,已形成了我院特色鲜明的体系化 管理模式 ,极大地提高了学院的整体管理水平和管理效能。
各种有益探索,结出了丰硕果实。自2000年以来,学院“专升本”录取率一直位列全省各院校之首,创下了“十八连冠”的佳绩。
历年护士资格考试通过率均在98.2%以上,远远领先于省内同类院校。学院优秀本科毕业生可享受硕士研究所推免政策。
2016届本科毕业生中,有37人享受推免政策并全部被国内“985”、“211”院校录取。有119人顺利考取 硕士研究生 ,考研录取率超过23%。
学院的毕业生得到了社会的认可和用人单位的好评,2011年至2016年,连续五年毕业生一次性就业率达90%以上,毕业生就业质量稳步提升。
参考资料: 百度百科-南昌大学抚州医学院
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南昌大学现在不是教育部教育部直属,江西代表团建议将南昌大学列为教育部直属
具体内容:
2016年两会期间,优质高等教育资源分布不均衡,中西部12省份每省只有一所“211”高校等问题成为代表、委员热议的焦点。时隔一年,江西代表团正式提出建议,将南昌大学列为教育部直属院校,予以重点支持。
由于诸多历史原因,中国现有的39所“985”工程院校、112所“211”工程院校,主要集中在北京、江苏等省区;而江西、河南、广西、贵州等12个中西部省份,“211”工程院校一省只有1所,优质高等教育资源严重不足。
“中西部高等教育资源不足,但人才需求很大,如果靠发达地区是很难的,必须要立足于自己培养。”两会期间,全国人大代表、南昌航空大学校长罗胜联接受中新网记者专访时称,要实现中西部和发达地区人才培养工作的同步推进,国家在中西部地区教育就要有均衡发展的考量,比如把一部分高校变成国立高等院校。
媒体公开报道,针对中国75所教育部直属高校主要分布在北京、上海、江苏等省区,河南、河北、江西等13省(自治区)均没有的现状,国家教育咨询委员会委员、教育部全国高等学校设置评议委员会专家刘海峰曾在半年前提出,建议在没有教育部直属院校的省(自治区)各设一所教育部直属院校。
2016年6月中国正式发布的《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》提出,在没有教育部直属高校的省份,按“一省一校”原则,重点建设14所高校,推动管理体制、办学体制、人才培养模式和保障机制改革。
此次,十二届全国人大五次会议江西代表团将《关于将南昌大学列为教育部直属院校的建议》作为全团建议提交全国人大。
肇始于1921年的南昌大学目前是江西省和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学,是国家“中西部高校综合实力提升计划”和“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。
上述建议称,历史上,江西高等教育为全国高等教育作出过重要贡献。然而,江西目前只有1所“211工程”大学,国家级工程技术中心、重点实验室等只有11个,一级学科博士点27个。
江西代表团在这份建议中称,江西本科录取率明显偏低,2015年为35.25%,2016年为38.51%,与兄弟省市比、与全国平均比(40%),均有差距,江西考生每年第一批次院校的录取率只有8%左右,在全国排位靠后,“江西老百姓迫切希望共享更多优质高等教育资源”。
建议认为,江西承担着鄱阳湖经济生态区、生态文明先行示范区、赣南等原中央苏区振兴等国家战略任务。不仅完成国家战略,需要高端人才、科技支撑,作为革命老区的江西,要想崛起和发展,对高等教育发展也提出了更高要求。将南昌大学作为教育部直属院校,能在江西高等教育这片“洼地”上树立一个标杆和示范,整体提升长江经济带沿线高等教育发展水平。
如列入教育部直属,直接带来的是国家大量资金的投入。受资金投入限制,中西部许多教学、科研项目无法得到充分支持。以南昌大学江风益教授团队完成的“硅衬底高效GaN基蓝色发光二极管”项目为例,该获得2015年度国家技术发明奖一等奖(中国当年唯一),并在全球率先实现了该成果的产业化,打破了日美等国在该领域的技术垄断。江西省教育厅、财政厅联合重奖该团队1000万元人民币,然而在上述千亿级产业的科研项目中,亦是杯水车薪。
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