行知学校和七中哪个好一点

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本文目录一览：

• 1、行知学校和七中哪个好一点
• 2、2023年潍坊各个初中的升学率
• 3、潍坊市育才学校的学校成就

行知学校和七中哪个好一点

潍坊七中比行知学校好。

潍坊七中是一所公立高中学校，行知学校是一所公办民营高中学校，教育带有盈利性质，但是从今年开始，行知学校要改成公立学校，剥离盈利成分。从高考质量上看，应该潍坊七中应该略好一点，因为招生分数要比行知学校略高一点，生源质量也是一个重要原因。再就是潍坊七中的艺术教育一直是它的教育特色，这一部分也提升了高考录取率。

公办高中和民办高中的区别

1、办学者不一样：公立学校是由政府教育部门拨款设立的。民办学校举办人不是国家机构，举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、资金来源不一样：公立学校是由政府财政拨款的。民办学校资金来源于非国家财政性经费，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

3、公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。 专科高校在线

2023年潍坊各个初中的升学率

2023年潍坊各个初中的升学率如下：

1、年潍坊初中升学率为90%以上2022年潍坊初中排名前十有潍坊第一中学、昌乐二中、安丘市第一中学、寿光现代中学、寿光市第一中学、诸城第一中学、高密市第一中学、潍坊中学、青州第一中学、昌邑市第一中学。

2、潍坊第一中学、潍坊北辰中学、潍坊光正实验学校。潍坊第一中学2020年高考战绩，一本上线率48%；潍坊北辰中学中考升学率每年都在百分之95以上；潍坊光正实验学校升学率这几年平均数值大约在百分之七十。

3、第三。根据潍坊县市区中学排名可知，潍坊七中的升学率为95%，潍坊七中的升学率排名在2023年的排名中排第三名，第一名是寿光一中，第二名是潍坊二中。

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潍坊市，古称潍州、潍县，山东省辖地级市，Ⅱ型大城市，位于山东半岛西部，东与青岛市、烟台市连接，西邻淄博市、东营市，南连临沂市、日照市，北濒渤海莱州湾，属暖温带季风型半湿润大陆性气候，地貌自北向南由低到高，总面积16167.23平方千米。截至2022年，全市辖4个区、2个县，代管6个县级市。截至2022年末，潍坊市常住人口941.8万人。

1949年6月，潍坊特别市改称潍坊市。潍坊市是国务院批复确定的山东半岛城市群区域中心城市，作为东夷文化核心、齐文化腹地、两汉经学重镇、南北朝佛教文化的东方热土和明清时期海岱间的文学中心，明清是有名手工业城市。

清乾隆年间便有“南苏州、北潍县”之称，开埠后作为胶济铁路线上的中心点，带动了近代民族工商企业的崛起，后成为沿海开放城市。潍坊市是国家卫生城市、国家园林城市、国家节水型城市、国家食品安全示范城市。

国际和平城市、全国文明城市、全国科技进步先进城市、全国双拥模范城市、中国优秀旅游城市、中国特色魅力城市、中国最具幸福感城市、中国外贸百强城市、中国活力百强城市，获中国人居环境奖。境内有沂山、青州古城等景点。2022年，潍坊市实现生产总值7306.45亿元，同比增长3.7%。

潍坊市育才学校的学校成就

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在上级部门的领导和关怀下，全体教职工齐心协力谋发展，学校先后取得了国家级819项、省级29项、市级167项、区级391项等各项荣誉、获奖，其中集体荣誉市级10项，区级22项；教师个人国家级27项，省级1项，市级75项，区级87项；学生国家级792项，省级28项，市级82项，区级125项。
在2007年中考中，我校2007届毕业生151人参加中考，其中潍坊一中录取46人，潍坊中学录取47人，实验中学录取17人，另外还有17人被潍坊七中、东明中学、昌乐一中、昌乐二中等学校录取，综合录取率为84.11%，高出市区录取率21.81个百分点。
在2007年全国奥林匹克竞赛中，物理、化学获得区团体总分第一名，英语、生物获得区团体总分第二名；全国信息学奥赛获得区团体总分第一名。数学、化学奥林匹克竞赛初赛中，我校均获全区团体第一名 ， 物理获第二名。
2007年学校获潍坊市朝阳读书“十佳”学校、潍坊市科普示范学校、潍坊市安全示范企业（单位）、潍坊市绿色学校、潍坊市无烟单位、奎文区文明单位、奎文区师德建设先进集体、奎文区科研先进单位、奎文区“十·五”教育教学成果展评先进单位、奎文区教育信息化实验学校、奎文区少先队工作先进单位、奎文区工会工作先进单位、奎文区中小学艺术体育教师基本功大赛优胜单位、第二届奎文区初中课堂教学大赛团体三等奖。在潍坊市教科院组织的学生社会实践成果展示评选活动中，我校《网络——青少年健康成长的问题》的课题获得二等奖。

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