世界各国本科大学录取率 在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验

今天专科高校在线小编整理了世界各国本科大学录取率 在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、关于日本东京大学
• 2、东京大学的资料~
• 3、在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验

关于日本东京大学

东京大学你不会日语是不可能的。日语最起码也得2级。我给你发张东京大学的相片你吧。东大没有服装和美术专业呀。你高中毕业之际报考也是不可以的。必须要办留学到日本然后先读语言学校然后再报考。至于樱花你想怎么看都行。东京大学的科系把他的网页发给你 ，是日文的如果你不会日语的话大概意思没看懂因为汉字比较多还有他都有哪些科系都很清楚。 -tokyo.ac.jp/index_j.html 希望可以帮到你。 专科高校在线

东京大学的资料~

东京大学(the University of Tokyo)成立于 1877 年，是日本创办的第一所国立大学，也是亚洲创办最早的大学之一，公认为日本最高学府，是亚洲一所世界性的著名大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。如果追溯得更远些，最早是幕府时期设置的“兰学”机构“天文方”、昌平坂学问府、种痘所历经演变而来。明治维新初期，日本政府公布了“新学制令”，为向欧美学习打开门户，于 1877 年根据文部省指示将上述两校合并，定名为东京大学。当时已有一定规模，在校生有 500 余人，设有文学、法学、理学、医学 4 个学部，不久文部省兼管的东京法律学校并入该校，隶属法学部。 1886 年，明治政府为适应国家需要，培养具有国家主义思想的人，颁布了“帝国大学令”，东京大学改名为帝国大学，采用分科大学制，原来工务省管辖的工科大学，农务省管辖的东京农林学校和山林学校合并建成的农科大学，相继成为帝国大学的工科大学和农科大学，以前原有的几个学部分别改为法政大学、医科大学、文科大学、理科大学；并开始设置研究生院。成为一所名符其实的大学。 1887 年制定了“学位令”后，增设博士 和大 博士学衔。其间，各帝国大学纷纷冠上本地名称，为示区别，帝国大学的名称前面添上“东京”二字，更深一层含义是使其成为各大学的样板。这时学校的体制也发生变动，为便于统一领导，分科大学制又改为学部制，法学部增设商学系， 10 年后该系扩充而升格为经济学部，到战前的几十年间，东京帝大学各方面都有长足发展，培养了几万名毕业生。

二次大战后，清除了军国主义教育的一套做法，调整了机构和不合理的制度，并去掉了“东京帝国大学”中的“帝国”二字，重新恢复了最早东京大学的校名。改制后的东京大学又新设了基础学部、教育学部，把东京帝大时的附属医学专业部、第一高中、东京高中亦同时并入，原有学部中又分化出新的学部，一大批研究所和研究中心相继成立，今天，东京大学已成为具有 10 大学部， 11 个研究生院， 12 个研究所，数万师生员工的综合大学。 1986 年亚洲一些大学校长和行政管理人员投票评选 10 所世界著名大学时，东京大学作为亚洲唯一代表入选，这是东京大学的荣耀，也充分证实了它的学术水平。

10 大学部，共 537 个讲座

法学部 为东大历史最老，也是声望很高的学部，日本历史上很多政界要人均出自该学部。设有民主、公法、政治学 3 系，附属部门有外国法文献中心，近代日本法政史资料中心。

文学部 设文学、史学、语言学、行动学 4 系，附设文化交流，北海文化研究两实习实验部门。该学部亦出过众多名扬日本的文学家、诗人、俳名作家、艺人等明星。

经济学部 仅含经济学、经营学两系，附属有日本产业经济研究室。

教育学部 设教育学、教育心理学、学校教育、教育行政、体育和健康教育 5 系，附属学校有中学、高中各一所。

医学部 有医学、健康护理学两系，附设脑研究实验室、医学电子实验室、声音语言医学实验室、实验动物饲养室，两所附属医院，附属学校有养护学校、接生护士学校。该学部以外科，特别是脑外科在世界上十分有名。

理学部 设数学、信息科学、物理、天文、地球物理、化学、生物化学、生物科学、地学 9 系，附属部门有临海实验场、植物园、基本粒子物理国际中心、光谱化学研究中心、地壳化学研究室、天文学教学研究中心等。

工学部 东京大学最庞大的学部，含有 23 个系 109 个讲座，几乎覆盖了所在地工程学科，包括土木、机械、电子、船舶、航空、原子能、资源、金属、材料、应用化学、应用物理、计算等领域的众多学科，还设有一个工程基础系，一个原子能工程研究和综合试验场。

药学部 只含药学、制药化学两系，附设药用植物园。

农学部 开设农业生物学、农业化学、林业学、水产学、农业经济学、农业工程、兽医学、林产学 8 系，附设有农场，实习林场、牧场、兽医院、水产实验场、绿地植物实验场等实习实验设施。

教养学部 负责全校低年级学生的公共基础课，下分综合文化、地区文化、社会科学有关学科、系统自然科学、自然科学有关学科 5 系，并设有美国研究资料中心，语言文化中心、数理科学研究室等。

研究生院

研究生院设有人文科学、教育学、法学与政治学、社会学、经济学、综合文化、理学、工学、农学、药学、原子能、数理科学 12 个研究科，共分 104 个专业研究方向。研究生院又具有学部的教学功能，它设有为本科生和研究生授课的教研室一类组织 95 个，分属于 10 个相当于系一级的机构中。

研究所

东京大学的科学研究力量强大，机构众多，共有 12 个研究所和 13 个供全校乃至全国共同使用的研究中心。

医学研究所 早在明治时期由痘苗制造所、传染病研究所、血清药物院三部分组成，后三家合并为传染病研究所由内务省管理，战后改名为医学研究所置于东大管辖之下。它是东京大学以及日本大学中相当有名的研究所，把传染病、癌以及其它特殊疾病的有关病理和治疗的研究作为主要研究对象。研究的内容有细菌、病毒、寄生虫等病原物特征特性，致病的病因机理，致病生物的细胞学、分子生物学，遗传病的发生原因、规律及治疗，癌的发生发展，抗癌手段等一系列当前医学上重大理论问题和应用问题。共设有 25 个研究室，附设有实验动物饲养、动物致病试验，微生物菌株保存，遗传基因破译、分子病研究等部门，亦有一所附属医院。该所有许多人员因医术高明、学业有成在世界上享有盛誉，杉村隆因在胃癌研究中心对癌细胞突变、致癌物的研究成绩卓著，曾获日本文化勋章。在致癌物研究方面知名的人物还有松岛泰次郎等人。

地震研究所 是日本该领域唯一的研究所。 1925 年设立、理论研究项目有地震波，地震发生机理，火山的地质、物理、化学、海啸，海底地震等；应用研究上有地震、火山、海啸的预测预报，抗震建筑，地震探矿等，还设有强震预测中心和地震预报观测中心，在全国各地设立有近 20 个地震、火山、海啸观测所（站）。

东方文化研究所 致力于东方文化的综合研究，吓分泛亚、东亚、南亚、西亚等研究室。其中以对中国的研究最为全面，力量最强，资料十分丰富，研究涉及政治、经济、军事、文化、艺术、历史等领域，附设有东方文化广献中心

社会科学研究所 从研究范围上分为两方面，一是社会科学的综合性研究；二是重在比较方面的研究，目光瞄准当代国际社会，从当代政治、法律、经济、社会文化等方面进行全球的比较研究。还设有供外来人员参加研究的现代日本社会研究室。

史料编纂所 是历史悠久的史料馆，负责史料的研究、整理编辑和出版。从上至古代、中世纪到近现代的史料，古书散乱记录，特殊史料均在整理编录之内。

应用微生物所 研究常见微生物的基本特性及应用，包括发酵工程遗传育种及保存，酶、抗生素的生物合成工程，活性研究，基因转换等，附设有微细藻类综合中心。

生产技术研究所 的前身是东京帝国大学第二工学部，主要从事军工产品的生产和运用，现为东京大学规模最大的研究所，设有 44 个工程技术研究室，其中多元数值信息处理工程研究室为客座教员研究室。并附设有千叶实验场，计测技术开发中心，尖端材料开发研究中心，灾害减轻国际工程研究中心，特殊电子学研究中心等机构。

社会情报研究所 设有传播媒体、信息传播、信息与社会 3 个研究室，附设传播媒体资料中心。

宇宙线研究所 进行天体物理研究，包括超高能量的强相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙线的观测及研究等。

原子核研究所 着重于原子核及基本粒子的实验研究以及有关的基本理论研究，研究内容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器装置，中子测定，高能粒物理，原子核测定装置等。其中超高真空学、中间能物理为吸收外国研究学者的客座研究室。

海洋研究所是日本该领域唯一的研究所，承担海洋方面的综合基础研究任务。有海洋的物理、气象、海洋的化学、生物学、海底结构及地质、海洋的生态，海洋微生物、海洋资源环境调查，海洋渔业开发等研究室，并拥有两艘海洋考察船。

物理研究所 进行材料特性实验研究及有关理论的研究，如物质极限特性，浓缩性，放射性，新材料开发等。其中固体特性、极限特性等二室为客座教员研究部门。

这些研究所中，宇宙线所、原子核所、海洋所、物理所为全国共同使用的研究所。除此以外，东京大学还有 3 个全国共同使用的大型中心：

大型计算机中心，据称是世界上最大计算机中心，装有 8 台

新型 M-200H 电子计算机系统，容量大，外围设备齐全，分时系统能力很强。由文部省直接支持，为文部省所辖大学服务，这样就构成了以东京大学为中心的东京都的计算机网络，统筹计算机的使用和调度。全东京都的大学教师和学生都有资格成为用户，为大学的教学和研究提供了方便的条件。

东大文献中心， 1968 年改名为“学术信息中心”，收集全国各

大学的学术研究信息，为高校的学术情报提供服务。

气候系统研究中心，根据气候模型进行气候系统的研究，有 4 个重点学科。

这些全国性共同使用机构，由文部省投资进行设备更新和组织人力，吸收外来人士，包括国外研究学者和国内其它大学教员，设备对外开放，实际上已成为全国性的科学研究中心。

此外，东大还有综合研究资料馆、低温中心、同位素综合中心、原子能综合研究中心、教学用计算机中心、环境安全中心、遗传实验室、留学生中心、尖端科学技术中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部门。

根据 1992 年 5 月的统计资料，东京大学招收本科生 3638 人，报名者与录取人数之比为 4.5:1 ，通过非考试特别录取的学生 44 人；录取硕士课程学生 1,670 人，录取率为 2.5:1 ，博士课程学生 937 人，录取率 1.4:1 ；现在校生为；本科生 16134 人，研究生 7108 人，还有在读的各国留学生 1554 人。到 1992 年 4 月止，东京大学共毕业了本科生 197,419 人；授予硕士学位 30,970 人，博士学位 9 ， 670 人，论 文 博士学位旧制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各种附属学校的在校生为：医学部的护士学校 132 人，助产士学校 20 人；教育学部的附属中学 356 人；附属高中 344 人。

同期有教职员工 8,055 人，总长 1 人，教辅 35 人，各种职员（包括行政人员、技术职员、医务人员中心护士、药剂师、放射线技师，临床卫生检测技师、营养师等） 4,055 人。教员 3964 人中教授 1,133 人，副教授 1,083 人，讲师 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教师队伍的 56% 。

东京大学共有藏书 6,646,133 册，其中西文书 3,129 ， 050 册，分藏于全校 60 多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近 100 万册， 38,600 种期刊，每年全校订购新书近 20 万册。校内共有 3 所科类齐全的附属医院；医学部的附属医院，附属分院，医学科学研究所的附属医院，总共有病床 1246 张。

东京大学校区设在东京都内文京区本乡，占地面积 40 平方米 ，全校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区，为教养学部及部分后勤设施所在地。附属学校、工同研究部门，实验实习基地（如农场、林场、地震、火山、天文等观察站）、师生员工宿舍等分布于全国各地。原校本区的旧校门枣红门所在地，原为江户时代藩主迎接家庭成员的地方，大门被漆成朱红色。后经东京大地震和二次大战的破坏， 1949 年被国家定为重点文物。 1991 年重新修缮一新，十分有气派，现红门成为东京大学的代名词。

东京大学是日本国内首屈一指的国立大学，财政主要政府资助。 1979?/FONT>1980 年度政府给东大拨款达 800 亿日元，以后逐年增加，每年预算总在千亿日元以上。 1991 年度，学校自己收入 352.13 亿日元，其来源是附属医院收入占 46.4% ；学费 23.6% ；校产折卖，农场、林场收入，承担外界调查、试验收入占 30% 。此外，通过科研项目申请得到科研补助费 77.25 亿日元。支出共 1122.03 亿日元，各项开支如下：大学附属医院占 20.4% ；整个学校事业费 49.5% ；研究所 16.1% ；科研 7.5% ，设备费 6.5% 。

根据“学校教育法”规定，大学设立评议会，为学校最高权力机构。评议会成员由总长、各学部长、直属部门负责人（如图书馆长、研究所长、研究中心主任、研究生院院长）、每学部两名教授代表组成。总长为评议长和法人代表，总长、校长两职合一。评议会的职责是审议、协调、决定学校重大事项和监督总长工作。行政管理工作经评议会审定后交总长通过行政部门贯彻执行。现任总长为有马朗人，为东大第 31 任总长。各学部设有教授会，由 全体 教授组成，并吸收部分教职工代表参加，选举学部长和决定学部一些重大事项。学校的行政管理系统为：总长 1 人，不设副职，通过总长室两名特别助理与事务局、学生部、图书馆、各学部、各研究所和研究中心进行协调。事务局为全校行政中心部门，下分规划部、事务部、经理部、设备部等。政府（实际上是文部省）名义上不干涉学校具体事务，让学校自主办学，由于东大的特殊地位，事实上政府会经常派员到学校部门中任职，加强对学校的人权和财权的控制，以保证对东大的重点领导。

东京大学由于学科齐全，经费充足，教员队伍整齐，一些传统学科办学水平高，教学和研究的力量与水平是日本其它大学无可比拟的。为迎接新技术革命的挑战，国家正组织几所国立大学和有关部门，进行当前及 21 世纪几项重点项目的共同研究，在这场“重点会战”中，东京大学无疑起着“领头羊”的作用。

能源开发研究 日本政府每年投放多达 80 亿日元给东大、京都、九州等数所大学进行核聚变的基础论研究，以此开发新的能源。东大的理学部、原子能所、工学部等单位联手进行加速器科学、基本粒子、原子能等方面的理论与工程研究并已取得了初步的成果。

宇航研究 以东大宇宙线研究所为首的此项研究近年有较大的开展，日本政府每年拨款百余亿日元设备制造费和试验费，至今已发射了 14 颗卫星和多颗运载火箭，进行极光观测，探测行星和地球磁场，开展天文物理、无人宇宙实验室的试验。

地震火山研究 这项研究在世界上处于领先地位，政府每年拨款 20 亿日元进行此项综合研究，并在东大建立全国性的地震变化资料处理中心，在全国各地地震火山多发地区均设立了装置先进、预测可靠的观察所。

海洋研究 1967 年东大海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，开展海洋勘察和海洋综合研究，后又建造一艘更加先进的船，近年来同美国财团合作，进行深海钻探，重大海洋地壳构成、海底生态、海底资源开发等领域。文部省拨款组织东大等校人员数次参加南极的综合科学考察。

癌研究 早在 1983 年日本政府提出“癌研究十年计划”，由东大、东北、大阪等大学参加，并与美国有关研究机构合作，集中对致癌原因、诊断方法、治疗途径三方面进行研究。研究还涉及生物化学、遗传学、核物理学等学科，东大的医学科学研究是该项研究中的中坚力量。

社会科学研究分理论研究和比较研究两方面（由社会科学研究所和东方文化研究所承担），另外特别集中对中国问题的研究，东方文化研究所 12 个部中就有 9 个部在研究中国问题，从远古到中华人民共和国、有关的学部中也有不少有关中国的系科专业设置。

东京大学建校以来培养了大量知名人物，据说当代日本知名人士中东京大学的毕业生约占半数以上。

政界为典型，人们说东大是“官僚的温床”，“总理首相人才的发生地”，“东大培养出来的人掌握着日本政治经济命脉”。这些说法从字面上看好像夸张了些，事实也确是如此！仅法学部的 4 万毕业生中就有 2700 人在官厅工作过。日本首相总理大臣中从 1921 年到 1945 年就有 1/3 出自东大，而战后到今除了少数几位外，其余均由东大人包揽。他们是：内田原哉、加藤高明、若规礼次郎、滨口雄幸、广田弘毅、平沼骐一郎、弊原喜重郎、后藤文夫、原敬（原外务省管辖的法律学校后合并到东大法学部）、吉田茂、片山哲、芦田均、鸠山一郎、岸信介、佐藤荣作、福田赳夫、中曾根康弘、宫泽喜一。在野党中有共产党的宫本显治、不破哲三、上田耕一郎，社会党的在田知己，新民连的田英夫、江田五月等均出自东大。在社会活动家中有曾担任过中日友好协会副会长的向隆坊，“鲁迅通”竹内好等。

在科学家中有长冈半太郎（后为大阪大学首任总长）、高木真治、近藤平三郎、小平邦彦、茅城司等知名学者。还有历史学家井上清，经济学家大内兵卫。

在文艺方面亦是人才辈出，大文豪中川端康成获得诺贝尔文学奖，还有夏目漱石、森鸥外、永井荷风、广津柳浪世界闻名。北桦派有志贺直哉、菊池宽、芥川龙之介，以后者命名的“芥川奖”为日本国内著名的文学奖。短歌俳句方面有权威正冈子规，诗人上田敏，作家坛一雄、太宰治、三岛由纪夫、小田实、名峙润一郎、铃木三重吾等均是国内受人欢迎的艺术家。此外还有演员山村聪、南原宏治、平田昭彦，歌手加藤登纪予，多才多艺者桥木治等。

在日本较大的公司中任董事长、总经理、部长等重职者尤以旧帝大毕业的人居多，据资产在 10 亿日元以上的公司统计，在这些公司中担任上述重职的人，东大毕业生要数第一，所以有“东大人掌握国家政治经济命脉”的说法。

从仅次于诺贝尔奖“日本学士院奖”的获奖情况亦可看出东大的雄厚学术实力。该奖同诺贝尔奖的不同之处是，它包括自然科学、人文科学、社会科学 12 个学科，从中更可衡量一个学校的综合学术优势。从获奖者所出身的大学分析， 20 年代是东大的一统天下，其获奖人数占全国总获奖人数的 73.1% ； 30-50 年代尽管有其它几所旧帝大来分享其成果，但东大的获奖人数仍占 64.1% ； 50 年代以后，数百所大学与之竞争，但东大获奖率仍有 50% 左右，稳座“老大”交椅。在 12 个学科领域中，金牌全部由东大人垄断；除了经济学科外，其余学科东大人获奖率均达 50% 左右，其中数学、物理、哲学、法学和政治学均超过 70% 。全国所在获奖人中曾在东大工作过和正在工作的共有 205 人，占总数的 35.8% ，这些人中绝大部分（占 93.2% ）是东大的毕业生，他们为母校作出自己应有贡献，给东大校史上添上光辉的一页；另外，也有不少东大出身的获奖者，他们一毕业之后就进入其它大学工作，也为其他学校赢得了荣誉。

东京大学以其高质量的办学水平和一流的学术地位为国内和世界所瞩目，现今已成为日本对内对外学术交流中心。国际交流方面，到 1992 年 5 月止，已有 59 个国家和地区 1,554 名留学生来东大学习；东大亦派出了 214 名留学生分赴世界 29 个国家和地区，其中读学位的 182 人，大部分人是去工业化国家，仅英、美、德、法四国就占 70% 。同世界 18 个国家地区 36 所大学签订了校际学术交流协定，之中有中国的北京大学、清华大学、复旦大学和中国社会科学院。学生相互交流的有 8 国 13 所大学。个别学院、部门开展学术交流的有 8 国 14 所大学，其中有中国科学技术大学、北京林业大学、大连理工大学。此外，接受外国的研究人员和访问学者 1,019 人，大部分来自亚洲的中国、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西来、新加坡和欧洲的英、法、德和前苏联等国以及北美的美国、加拿大。

国内交流方面，已接受大学及研究部门的各类进修人员 692 人，其中读学位的 42 人；东大派出进修和委托其它单位培养的 52 人，研究生院中各研究科同其它大学互换培养研究生为：接受 37 人，派出 18 人。

东京大学是所历史悠久的著名大学，它保持着传统大学的特征：多学院、多学科。目前全校的学科差不多全是老学科，办学水平很高，几乎所有学科均能授予硕士 和 博士学位。对新建学科和教学上的改革持慎重的态度，他们认为必须保持学校的一贯传统，不要人云亦云，方能办出高质量和自己的特色。“以质取胜”，“以质取量”是东大的办学目标，全校教职员工是这样认为的：保持学校的稳定和学术上的高水平是维系学校尊严和荣誉所不可缺少的。因此他们在培养人才方面着眼于高质量，为达到这个目标，他们采取了一些措施：为控制学校规模，不宜把学校办得过大，以维持学校运转的高效率，目前一直把本科学生人数控制在 15000 人左右；强调大学在搞好教学同时，开展科学研究，多出世界前沿的学术成果；精心选择，建设一支高质量的教授队伍；教学上强调基础知识教育，规定 4 年制大学生必须有两年时间在教养学部学习共同必修基础课和一部分专业基础课；建立导师带研究生制度，对研究生严格要求，同时充满爱心，悉心指导等等。

东大为适应形势的发展，现正着手酝酿教育的改革。如 1992 年 4 月理学部、工学部就准备进行体制上的改革，一改过去那种研究生院在设施、预算、教师等方面依靠学部的倾向，使研究生院拥有人事权、预算权，教师直接归研究生院管理，并改变以前由少数教授、副教授、助手构成的“讲座”为多名教授、副教授组成的大讲座。这项改革对加旨学科间综合、交叉、渗透，加强科学研究方面必将产生深远影响。另外，“把东大办成研究生院”的设想，建立本科椦芯可 ?/FONT>6-7 年一贯制培养体制的呼声亦得到了全校多数人的响应。以 1991 年为例，在本科毕业生中，就职的占 53.5% ；，进研究生院的有 37.6% 。在日本这样高的比例不能不让人刮目相看。

在日本，学生以东大学习为幸，教师以在东大任教为荣，这股风已在东大校园传播开来，成为东大的一种无形的凝聚力量。今天，东京大学不仅对国内，而且对世界都有巨大的吸引力，所以，它被作为世界性的一流大学是众望的，当之无愧的。

在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验的相关内容。

这。。明明问的是哥大。。。怎么又回到王李上面去了。。。
哥伦比亚大学今年usnews排名全美大U本科综合第四，仅次于哈普耶，属于常春藤ivy league八校之一。地处纽约市曼哈顿。哥伦比亚大学的历届毕业生和教职员中累计共有97名诺贝尔奖得奖者，于世界各大学中排名第一。曾与哈佛大学和芝加哥大学一起被公认为美国高等教育三巨头。其教育学、法学、商学院和新闻学院的课程都是各机构学术排名最高的课程。其中，教育学院还是全世界规模最大、课程设置最全的教育学院之一。
哥伦比亚大学创建于一七五六年，当时美国仍然属于英国殖民地，英皇乔治二世捐款给纽约市民筹设了以人文、科学和语言为主的 “国王学院”，美国独立后，为了纪念发现美洲新大陆的哥伦布，改名为哥伦比亚学院。哥伦比亚大学不但因为是长春藤盟校之 一吸引来自世界各国的菁英，更因为其位于纽约市，地利方便，使得更多莘莘学子慕名而来，就业率高也正是哥伦比亚大学吸引人之处。据统计哥伦比亚大学毕业生，几乎每四个人就有一个留在纽约地区工作，法学院的校友也是纽约法律界的天之骄子，新闻系的毕业生也大多是三大电视网的中坚份子。在哥伦比亚现今约二万名的学生中，研究生约占了三分之二，而新闻、法律和教育学院只收研究生，一般来说哥伦比亚大学之法律、 文史哲、管理、新闻、国际关系系所名声较大，工学院尽管成立比较晚，据说也是还不错的也有很多项目啊什么的不太了解，就不多说了。
以上都是些官方的回答。对于我们申请者而言，每年都有一些次于神牛的大神们ed哥大，但每年录取者都非常少，学姐说去年中国大陆只录取了5，6名。而且哥大不是一个分控校，也就是说sat高gpa高都不一定能录，学校看中well-rounded的quality，所以活动和essay也非常重要。然后哥大比较有名的是它的core curriculum，每个学期都有书单开下来要去读，reading很多，据说workload也很大。
总之就是很…难…进……
对了，既然提到了王李提到了barnard顺便来帮女神校正名一发。
Barnard隶属于哥大，是女校。尽管没有哥大本科录人那么competitive，基本上能进去的也是白富美吧，去年大陆本科就去了六个而且四个有海外背景。毕业证也是columbia-barnard college。选科跟教授基本都是跟哥大通用的。如果就咬着barnard文理排名32非说barnard野鸡校的话也请不要对美国大学妄加评论了。因为在美国，排名只是排名，不能用来代表一个学校的厉害程度。比如乔布斯的母校reed college 排名七十多的文理 但是招生的分数或者其他要求很高。Barnard原本就是哥大内部的一个学院，只不过后来独立出去了，可是资源共享什么的没有因此而改变的。barnard毕业生拿到毕业证本来就是可以说是哥大毕业的因为两个学校毕业证都拿到了，不是假的。奶茶也在这里交换的。
就是这样~我本身对这两所学校了解也不算太多啦如果有说错的地方请轻喷。
【皮特帕克的回答(25票)】:
只谈体验，其他请参加wiki。
一、城市对于大学有不可磨灭的印记
纽约的伟大成就了哥大的伟大，一个大学必然是一个城市的高层精神建筑，这个行为逻辑很简单很粗暴：如果你是一名对冲基金经理或者著名导演，你会选择家庭范围内的最好的大学送你的小孩去学习跟你相似的专业。那么在1990以前，美国最有财富和知识的一批人还是多数聚集在纽约以及东北部，所以给纽约、波士顿、宾州的学校带来了大量的生源，常青藤也是聚集在这一片区居多。有人说纽约只有金融，这非常不对，纽约远远不只是金融的城市，那是香港的经济定位；纽约是欧亚进入美国的第一大港，从经济形成的原理来讲，一个continental级别的港口，经济要素肯定包括了贸易、制造、餐饮等基础行业，进而必然形成强势的零售、地产，大量的财富积累不可避免导致了金融、咨询、设计、艺术等的昌盛。如果你在纽约只接触到一个圈子，那么只是说明你没有用好生活中的2nd degree connection罢了。因此哥大毕业典礼上，在家长的方阵中，摄像机扫过的瞬间，你可以找到很多著名的企业家、导演、演员，这就是他们送小孩来读书的地方。
二、学生面貌、流行文化
Gossip girl是严重的误导。虽然哥大有很多富豪子弟，但是大多数非常低调，很多同学家里很有背景，比如家里是著名的私募基金，或者西班牙王室，但是顶多只有看见他们穿成比较decent的preppy style。哥大不管是男生还是女生，都非常讲究preppy的装扮，Ralph Lauren, J Crew, Brooks Brothers是首等受欢迎的品牌。Preppy的穿着是一个非常有意思的文化和商业课题，这个行为下的消费者对于几个特殊的品牌有很强的偏好。穿学校球衣的人也非常多，哥大的篮球队在美国大学的排名不错，橄榄球队是常年垫底的，去哥大就不要穿football的衣服和帽子了。
三、各种意识形态冲突
哥大的意识形态多样化，非常自由，主要是按照学院划分。由于金融业的过分强势，几乎工学院、社会学院的很多专业学生都想进入华尔街，商学院就不必多说，处于哥大校园的中轴线位置，占领了最好的图书馆。Columbia Business School的排名非常靠前，风气比较务实，所谓的务实就是，大家都在图书馆里面投简历和谈论工作，学术在这里不是最受推崇的。人文类学科的学生则相反，高举人文关怀的旗帜，在2012年底的时候，公然在学校广场上围成圆圈反对华尔街；然后对面就有西装笔挺的商学院学生走出来，形成鲜明的对比冲突。
四、学术
虽然没有出现LSE或者Chicago那样的学派，但是哥大的经济学一直非常强势，或许是太兼容并包让这个学校的学术无法统一成一个派系。学校几大诺贝尔台柱Joseph Stiglitz，Ned Phelps，Jeff Sachs都各自在不同的领域研究。Stiglitz研究宏观经济学已经到了学界泰斗的地步，现在也还在哥大讲课；Ned Phelps有很多微观的理论；Jeff Sachs则在SIPA下面的一个类似于研究院的机构从社会学的角度开始创新性的研究。此外，工程系虽然没有特别大红大紫，但是近年来随着前任市长Michael Bloomberg的强力打造，利用纽约市的media industry强大的保证，在新媒体所属的细分领域有快速的提升，目标是赶超硅谷。
【知乎用户的回答(18票)】:
作为一只哥大IEOR下operations research program的，反对第一名匿名答案，
“算是交得起学费就能进的系。。。统计硕士和金融工程硕士都是一年招200-400人。”
实际上，统计大概是180人左右吧，金融工程我们12届大约是四五十人？
按照流行的。。排个鄙视链条的话。。。大约是 FE(financial engineering) > OR > Statistics....
FE我见到的都是大牛（北大清华居多，复旦交大零星几个），OR也是大牛成群，statistics可谓是鱼龙混杂，但是也有不少牛人。。。据我观察，美女数量和质量则是 FE <OR <Sta....XD
BUT！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我见过统计的一些同学比OR的优秀，也有一些OR的比FE的优秀。
（好吧好吧我承认我开始对统计的童鞋有点有色眼镜，后来发现在一些统计童鞋面前简直弱爆了- -从此知道不能以出身论英雄）
况且真正会矿工的话，找工作也没那么难，又不是只有进投行才是好出路。。。某学长hedge fund工作两年直接扭腰买房了我会说么。。。
我的意思是：目前排名第一的答案，把两位姑娘仅仅在学校专业出身上比较，实在是很没意义的。首先不能以出身论英雄（何况答题人的一些数据以及论断都不完全正确），其次人家力宏云迪自己有分寸，难道就不知道你知道的这些么。。。就像当时张梓琳嫁给中信VP就有人说小明星不懂行情啊就这么嫁给了投行一个一般级别的。。。你不知道的是人家都是红三代。。。。
似乎偏题了，给题主：哥大是个好地方~
Work hard, play harder!
Update：身边的童鞋们几乎都找到了工作（经评论提醒，我这可能是sample bias。。。我只是说我身边嘛。。。又木有说全部。。。╮(╯▽╰)╭），我们毕业啦！
Update：OR找工作方向很广啦，但是华尔街真quant基本都是数学物理的phd。。。大家也一般不会特意找那个方向。。。目前童鞋去银行啦hedge fund啦咨询啦保险啦bloomberg（这位成了程序员XD）啦都有啦~
This is New York, and we have a lot of dreams.
【LukaYu的回答(9票)】:
绝对是大牛校，本科生学院Columbia College的Core Curriculum绝对是最大特色，本科四年，大一大二不分专业全部接受西方经典博雅教育，非常锻炼人的整体思辨及口才能力。
因为地处纽约这个大西洋水路要塞，当年二战欧洲难民逃难的时候，很得地利之便，和哈佛、耶鲁、普林斯顿、宾大、芝加哥狠狠地延揽了一大批欧洲的学术巨牛，一时风头无两，从此奠定了他的诺贝尔奖工厂称号。相比起来，当年的斯坦福还在西部的穷乡僻壤，为应付财政危机，斯坦福把它当时最大的资产，土地一一划拨出租出去，硅谷刚刚诞生。
哥大在现当代的中国，绝对是神一般的牛校。因为哥大喜欢招生第三世界的国际学生，因此在当地名气一直很响。比如，我们民国年间的好多学阀、官僚基本都出身哥大，大教育家胡适/汪懋祖、民国一代美男著名外交官顾维钧、20世纪下半叶物理学界的女王/前美国物理学会会长吴健雄等等。
因为地处纽约，哥大可谓成也萧何败也萧何。因为纽约，哥大搭上了二次大战前美国学术起飞的顺风车。但是，到了二战后的60/70年代，美国因为发展市郊，大城市普遍凋敝，纽约首当其冲。哥大经历了68年的学潮冲击，70年代中期纽约市政府又发生了破产的财政危机，哥大地处上城，再过去就是贫民窟，当时治安很不好。68年的学潮最后闹到纽约市警察进校镇压，破坏了学者心目中大学乃私产，自由、自治之地，世俗行政不得干预的传统，教授们纷纷去职离校，哥大流失了大批的知识精英，又经历70年的治安危机，很多优秀的学生不愿意到哥大上学，70/80年代的哥大可谓每况愈下，排名好像最低跌到20名以外。直到90年代后，纽约经济再次起飞，哥大才慢慢恢复元气，近两三年排名逐渐稳定在国内第四的成绩。
如果没有那次学潮冲击，纽约市的城市危机，今天所谓的HYPSM可能要重排，哥大和斯坦福鹿死谁手，恐怕尚未可知。
往事不必多说，哥大算是爬回来了。
关于女校Barnard，虽然是独立学院，但是和哥大的关系绝对不一般，当年常青藤们都是和尚庙，为了满足女子能上常青藤，可又怕坏了男校的传统，特地办了女院。七姐妹中Barnard是哥大的女校，拉德克利夫是哈佛的女校，Brown和宾大好像也有女校，她们和男校的男生们一起上课、一起吃饭、联谊，一起毕业，一起拿本校的毕业证书。后来男女合校的滚滚历史车轮挡也挡不住，女校们纷纷和男校合并了，地处纽约站在潮流的哥大这回做了末班车，直到70年代末才开始解决这个半边天问题。当时哥大的本科学院Columbia College和Barnard商量谈合并，不过被Barnard拒绝了，具体原因不明。CC自己才开始招收女生。这也导致了哥大的CC系和Barnard系有小嫌隙。这就像一边说，当年我要娶你，你不嫁，今天你偏又要顶着我的名头；另一边说，我和你本是兄妹，当然可以用这个家族的称号。另外，看College Confidential里说，嫌隙也主要来自CC学院里的女生，她们要和Barnard的女生争哥大的男生，偏偏哥大有所谓Barnard女生嫁Columbia College男生的优秀历史传统（哥大那个找猫头鹰的传统，大一新生谁第一个找到藏着的那个猫头鹰，谁就会娶到Barnard的女生当老婆），Barnard又是贵族女校，新英格兰、曼哈顿上东区的百富美们很多，长得漂亮，举止温柔得体，家世又好，学习成绩也好，简直是华尔街精英们理想的妻子类型，在抢夺哥大男生的竞争中应该是很有优势。能不得CC系里那些从全美各地选拔上来、凭自己聪明才智外加刻苦努力但是家世普通的女生们的嫉恨吗？简直是银牙都要咬碎了！
Barnard的排名低还有一个原因主要也是因为只招女生（而且并不是所有优秀女生都会想去女校，主要是怕女校lesbian的传统名声），统计的话，她的pool就小，录取率自然就比综合性学校高得多，看上去就显得没有那么严格。
哥大近年来排名升高，除了自身条件好外，也是因为改变了它统计录取率的方法（往年是把录取条件最不严格的GS成人学院也统计进去的，这两年就只统计CC和SEAS的平均录取率），这样就把录取率降下来了，前几年还是10%左右，这两年一直降到6%左右，这在前10名的大学水平基本相当的情况下，是很拉分的。
【李珺的回答(0票)】:
谁说统计系有800多个人的。这也太夸张了，黑得没边了。
水不水完全看自己的能力，大家都说的统计系，怎么水怎么水，每年还是有人有好的出路，无论是工作还是下一步学业发展。
还有，那些在网上说“哥大好水，我不会去的”人，其实自己都申了，嗯。

以上就是专科高校在线小编给大家带来的世界各国本科大学录取率 在哥伦比亚大学就读教育学硕士是怎样一种体验全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注专科高校在线：www.huaguedu-jx.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。