遵义高职院校排名 贵州的职业学校排名

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本文目录一览：

• 1、贵州职业类学校排名
• 2、贵州的职业学校排名
• 3、贵州技校排名前十

贵州职业类学校排名

贵州职业类学校排名如下：

贵州高职院校排名前十：铜仁职业技术学院；贵州交通职业技术学院；贵州轻工职业技术学院；遵义医药高等专科学校；贵州电子信息职业技术学院；贵阳职业技术学院；黔南民族医学高等专科学校；黔东南民族职业技术学院；贵州职业技术学院；贵州工业职业技术学院。

贵阳职业技术学院简介

贵阳职业技术学院是由贵阳市人民政府主办，经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是贵州省示范性高职院校、教育部首批现代学徒制试点单位、贵州省高水平高职学校和专业计划建设单位。

学院成立于2007年；2009年1月，贵阳市财经学校、贵阳市第一高级技工学校、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专并入学院；2012年，贵州省地质学校并入学院。据2023年4月学校官网显示，学院有三个校区，总占地面积1070亩，建筑面积37万㎡；设有7个分院系，招生专业25个；教职工713人，全日制在校生12000余人

铜仁职业技术学院简介

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。 专科高校在线

2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。2015年12月16日成为国家民委、贵州省人民政府“省部共建”高校。2017年8月，学院入选为国家第二批现代学徒制试点单位。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

贵州的职业学校排名

贵州的职业学校排名如下：

1、铜仁职业技术学院

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准的一所省属公办全日制专科层次普通高等学校,学校是国家骨干高职院校、中职国家示范学校、“省部共建”高校（国家民委与贵州省人民政府）、国家优质高职院校、国家“双高计划”立项建设单位、国毕业生就业典型经验高校。

2、遵义医药高等专科学校

学校与省科技厅、市科技局成立了联合资金项目，获得省科技厅联合基金项目的单位。学校有省级实验用兔养殖基地，国家中药生药级实验室，市级中药民族药新药研究实验室。

遵义医药高等专科学校坐落于遵义市新蒲新区大学城，占地面积1394亩，建筑面积5986万平方米。学校设有6个系2个教学部、24个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。

3、贵阳幼儿师范高等专科学校

贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，建于1984年,是贵州省较早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年，经省政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校，校址由忠烈街迁至清镇职教城。

学校是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿师资培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、国家级语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范校。

贵州技校排名前十

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贵州中职职业学校排名：

1、贵州工程职业学院。

2、贵阳市工业职业学校。

3、贵阳行知科技职业学校。

4、贵州省邮电学校。

5、遵义市播州区中等职业学校。

6、遵义重美职业技术学校。

7、遵义职业技术学院。

8、息烽县中等职业学校。

9、六盘水市体育运动职业技术学校。

10、贵州警察学院。

他们都是所集中、高职为一体的职业院校，始建于1977年，已有40余年办学历史，现隶属于中国航空工业集团有限公司，是一所由贵州航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训资源整合的中央财政拨款的国有全日制普通高职院校。学院具有成人高等教育资质和国家重点技工学校办学资质，是贵州省第三国家职业技能鉴定所、全国首批“国家高技能人才培训基地“、首批“国家高技能人才培养示范基地“。

学院位于贵阳市经济技术开发区小孟工业园区内，在校人数16000余人，同时设有图书馆、电子阅览室、形体室、语音室、钢琴室、计算机室并拥有全省独有的1：1空客320教学飞机和1：1crh380b动车教学车厢以及各种实验、实训设备，满足我院学生教学，实训的需要。学校有一支结构合理、素质较高的教师队伍，形成了以讲师为主体的理论教师队伍和以高级技能人才为主体的实习指导教师队伍。同时学院为了适应教学需要，从企业聘任了具有高技术能力的外聘教师，充实和加强了教师队伍。学院将紧紧抓住职业教育发展的大好机遇，坚持“产业化发展、企业化运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路，不断拓展办学空间，加强软硬件设施建设，加大投入加快整合，推动学院跨越式发展。

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