澳门科技大学是几本，历年的招生分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、澳门科技大学是几本，历年的招生分数线是多少？
• 2、华南理工大学哪些专业最值得读？
• 3、吉林大学珠海学院怎么样??~~

澳门科技大学是几本，历年的招生分数线是多少？

澳门科技大学是一本，历年的招生分数线是540以上。

澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学，为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校，也是海峡两岸暨港澳最年轻的二十一强大学。

澳门科技大学在泰晤士高等教育（Times Higher Education）发布的2020年世界大学排名中位列世界251-300名，为澳门高校之首，港澳地区第六名，与中山大学同一区间；在2019年QS亚洲大学排名中位列229位；在2019年ARWU世界大学学术排名中，位列世界501-600区间；在2018年中国·两岸四地大学排名中列第21位，连续四年获得澳门第1。

扩展资料

办学条件

师资力量

根据2017年8月学校官网信息显示，学校有讲座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等数百人，大部分教研人员拥有博士学位，同时具有在世界知名大学或研究机构的工作或学习经验。除了既有的师资队伍以外，大学也特聘一批名师，包括中国科学院院士、中国工程院院士、台湾中央研究院院士、美国医学科学院院士、世界高被引科学家等顶尖学者。

2016年，美国汤森路透集团（Thomson Reuters）公布了2016年度全球高被引科学家名单 “Highly Cited Researchers 2016”，澳门科技大学李志武教授和李颂孝教授分别在工程学和数学领域成功入选， 成为澳门地区入选人次最多的高校。

2018年11月27日，美国科睿唯安（Clarivate Analytics）公布2018年度全球高被引科学家（Highly-Cited Researchers）名单，澳门科技大学资讯科技学院李志武教授、周孟初教授、李颂孝特聘教授、周勇特聘教授在工程学和数学领域成功入选，澳门科技大学澳门药物及健康应用研究院王俊教授在生物及生物化学领域成功入选。

参考资料来源： 百度百科-澳门科技大学

华南理工大学哪些专业最值得读？

唔，这个问题还是要看自己的兴趣喜好啊，这些最好的专业也只能给你一些参考，要是自己没有兴趣学起来真的很痛苦的，还要转专业......

这里我就说几个我认为的学校比较好的专业（经供参考！！！！！）

1.建筑

先放一张图大家看看（刚刚找到的排名）

作为华工 的王牌专业，建筑学院包括了建筑系和规划系0，建筑学、规划、景观三个专业，华工建筑学的历史比华南工学院（华工以前的名字，1952年）还要早20年左右。华工著名的何镜堂院士（上海世博馆设计者）就是建筑学院的著名代表之一。同时华工的建筑系是录取分数最高的，2018年录取分数如下：

2.软件

南方小清华著称的华工，软件学院是国家示范性学院，下设软件技术系、软件工程系、数据科学与工程系；学院2009年获准成立教育部“国家软件人才培养模式创新实验区”； 2010年软件工程专业获教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业；2011年加入首批“国家工程实践教育中心”；2012年软件工程列入教育部首批“专业综合改革试点”专业；2014年获广东省第七届教学成果一等奖；2015年软件工程获批广东省本科专业综合改革试点专业。

虽然这个专业在全国985中排名不是那么靠前，但是凭借华工在华南地区的独一无二的位置和珠三角的地理位置，就业率和薪资都是很高的。

3.食品科学与工程

前身是轻工与食品学院，2017年学院入围“双一流”学科建设名单；在第四轮全国一级学科评估中，食品科学与工程学科排名A-，参与建设的轻工技术与工程学科排名A+，均进入A行列。学院支撑的农业科学进入ESI全球前千分之一。在2017软科世界一流学科排名中，食品科学与工程学科位列世界第四位。

4.电子与信息

最后说一下我自己的这个专业吧

其实这个专业虽然算不上是华工的王牌专业，但是就电子通信这一块来说，华工这方面在华南地区还是挺强的

就就业率来说，从上图就可以知道
专科高校在线

除了课比较多,他不仅多，还很难，电磁场就是玄学，高频就是天书......大学嘛，大不了自己学.....

最后希望能给你有所帮助！

吉林大学珠海学院怎么样??~~

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吉林大学珠海学院介绍

吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学，学科门类齐全，涵盖经济学、法学、哲学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类，拥有本科专业128个，硕士学位授权点245个，博士学位授权点143个。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者，拥有中国科学院院士和中国工程院院士16名。
2002年1月13日，吉林大学与珠海市签订“珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书”，珠海市政府在金湾区划拨5100亩土地给吉林大学长期无偿使用，并给予相关优惠政策扶植。珠海校区采取“珠海市人民政府支持、吉林大学办学、社会力量出资”的运作模式。
珠海校区的主要功能是人才培养、科学研究、技术开发和社会服务。人才培养包括吉林大学珠海学院的本科生教育、继续教育、海外教育和吉林大学软件学院珠海产学研基地以及研究生教育等。

学院性质
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经广东省教育厅评审，上报国家教育部批准，在吉林大学珠海校区创立的独立学院。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求发展。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。

教育思想
珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。
1．服务性：学院积极为区域经济建设、地方经济建设服务。在珠海办学，要立足广东、面向华南、服务全国、放眼世界。作为培养人才的珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。
2．适应性： 2002年国家计委提出我国优先发展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业；广东省重点发展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装，制药业等9大产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设和社会发展的稳定需求，设置相应的学科专业，培养高级专门人才。
3．导向性：在鼓励珠海学院本科毕业生报考研究生继续深造的同时，注重以学生就业教育为导向，加强基础理论教学和专业技能训练，培养学生实践能力，提高学生就业率。

办学定位
珠海学院的办学定位是多学科、教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。
多学科——设置学科专业的基本原则：既不能办成综合性，也不能办成单科性，而是办成多科性学院，既适应区域经济发展需要，又发挥吉林大学学科优势，积极稳妥地逐步发展。
教学型——到2010年的办学前7年，把学院的主要目标、领导的主要心思、教师的主要精力、经费的主要投入放在本科教学上，同时也引导、鼓励和支持教师的科学研究工作，提高自身的办学品牌，为地方经济建设服务。
应用性——主要设置应用性专业，加强应用性课程建设，训练学生的应用技能。
开放式——每个专业都能够与国内大型企业、行业协会合作办学，与境外知名高等学校、高等教育机构合作培养。
高水平——到2010年，学院的教学水平、科研水平、管理水平和建设水平进入全国独立学院的前列。
有特色——在教育观念、投资体制、办学模式、管理制度、培养目标、课程结构等方面办出特色。

专业设置
设置学科专业的基本原则是：根据国家和区域特别是“泛珠三角”社会发展和经济建设的稳定需要，充分发挥吉林大学的学科优势，珠海学院主要设置优势学科专业、特色学科专业、交叉学科专业和新兴学科专业。
目前设置的专业：
1、艺术设计专业：文理兼招，含动画设计、环境艺术设计、服装艺术设计、会展设计、平面设计等专业方向。
2、工商管理类：文理兼招，含信息管理与信息系统专业、市场营销专业、电子商务专业和物流管理专业。
3、旅游管理专业：文理兼招，含旅行社管理、酒店管理、温泉旅游管理、高级导游等专业方向。
4、电子信息科学与技术专业。
5、计算机科学与技术专业：含计算机应用与技术、软件工程、通信与网络技术等专业方向。
6、机械设计制造及其自动化专业：含数控技术、模具设计与制造、工程软件、机电一体化等专业方向。
逐步增设的专业：英语、舞蹈、法学、国际贸易、生物技术、生物制药、水产养殖、车辆工程（汽车）、动画专业等。

录取批次
珠海学院的办学层次是全日制大学本科教育，面向全国统一招生，在本科院校批次（独立学院）录取。凡符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件的考生均可报考。

毕业证书及学位证书
本科学制四年。成绩合格者，颁发吉林大学珠海学院本科毕业证书；符合吉林大学学士学位授予条件者，授予吉林大学学士学位。

培养目标
珠海学院努力开创学生健康发展的育人环境，加强学生素质教育，注重学生创新精神、基本技能和开拓能力的培养；树立优良教风，追求人才培养质量，积淀学院办学特色。本科教育总体目标是培养具有优秀的思想品格、良好的人文修养、扎实的理论功底、熟练的专业技能、强烈的创业精神的高级专门人才。具体目标可以概括为“第一线、应用性、高层次、技能型、零距离”。
第一线——主要为国家经济建设第一线培养高级技术和管理人才；
应用性——按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注重培养应用性人才；
高层次——在学科基础理论、专业基本知识和人文素养方面接近国家重点大学普通本科教育的质量标准；
技能型——在专业技能培养和动手能力训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准；
零距离——尽力使学生缩短学校和用人单位之间的过渡期，到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期专门培训后便可一步到位。

课程体系
课程体系采取面向多层次、多领域的方式，分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程；积极推进素质教育，提高学生动手能力和实践能力，促进学生德智体美全面发展。

教学模式
按学科类招生，宽打学科基础，注重专业训练，加强实践教学环节。在人才培养上，充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应。

师资队伍与科学研究
充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势，努力发掘学校本部的智力资源，积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师。
1．专业骨干教师 已经从吉林大学本部和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区留学回国研究生中引进一批学科专业带头人和青年骨干教师长期稳定落户珠海，主要负责珠海学院、软件学院的专业和课程建设，承担基础课和专业课及双语教学工作；
2．本部智力资源 主要承担珠海学院、软件学院和研究生部分公共基础课和专业课教学工作；
另外聘请部分国内外高等学校有关学者和大型企业高级技术专家和管理专家，主要承担前沿知识、专业实务、案例分析、业务实践等教学工作。
珠海学院目前拥有教师129人，其中院士1人，博士生导师2人，国家级和省级有突出贡献专家1人，享受政府特贴3人。教授 57人（占 44.2%），副教授 16人，讲师 17人，博士 11人，博士后 2人。
科学研究是高等学校实现教育创新、改革教学内容、提高教育教学质量的不竭源泉与强大动力。学院教师具有雄厚的科研实力，多位教师曾荣获国家科技进步奖。学院依靠优秀教师队伍和吉林大学雄厚的科研力量优势，积极拓展科学研究领域，现已承担或参加国家级、省部级、地方与企业的各类在研项目10余项。其中国家自然科学基金项目等5项、国家“863”项目1项、“863”子课题1项、珠海市科研项目4项、企业横向攻关项目1项。这些科学研究项目的推进，为学院相关学科建设与发展创造了有利条件，对提高教育教学质量和人才培养质量产生重要的作用。

教学管理
贯彻以人为本、以学生为中心的管理思想，尽量给学生提供更多的自由选择机会；本科学制四年，实行学年学分制，符合条件的学生可以提前毕业或延长学习年限；按照学科类录取的学生到高年级可以选择本学科类所属的专业，按照专业录取的学生到高年级可以选择本专业所属的专业方向；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；严肃校风校纪，坚决防范、制止考试作弊，传承和发扬经过吉林大学几代著名校长和优秀学者不断努力而形成、得到社会公认的优良校风和严谨学风。

文化活动
学生校园文化生活丰富多彩、生动活泼，学生活动开展得卓有成效，并取得优异成绩。英语学会、文学社、旅游学会、计算机协会、舞蹈学会、车迷协会、跆拳道协会等近10个学生社团组织活跃在全院学生中。在全国首届无动力飞行大赛中，学院艺术设计系的同学充满创意的作品“马勺脸谱”系列夺得二等奖和大赛创意奖；作品“西游记”系列飞行器获得三等奖和大赛创意奖；电子信息科学与技术系的“大鹏展翅”和“飞龙在天”获得大赛优胜奖；学院获大赛组织奖等七个奖项；学院应邀参加珠海市举办的主题为“青春风、鱼水情文艺汇演”。学院还举办了大学生英语演讲比赛、大学生华语辩论赛、大学生篮球赛等。这些活动丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的实践能力，增强了学生的凝聚力，焕发了学生的集体荣誉感，引领学生健康、全面发展。

联合培养
学院坚持开放式办学，积极开展与科研机构和大型企业的紧密合作，实行优势互补，共同培养应用性技能型人才。艺术设计专业与澳门美术馆、珠海三原色（集团）公司、珠海市伊斯佳化妆品有限公司合作，工商管理学科与珠海九川物流公司、科龙公司合作，旅游管理专业与港中旅（珠海）海洋温泉有限公司、中国珠海海外旅游有限公司、珠海梅溪旅游公司合作，计算机科学技术和软件工程专业与珠海建盛电子公司研究开发中心合作，电子专业与深圳国人通信公司、珠海珠光汽车公司、广东仪强科技有限公司合作，联合培养学生，加强学生实习环节，提高学生实践能力和创新能力。

国际合作
目前已与美国CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LONG BEACH、英国UNIVERSITY OF GLOUCESTERSHIRE、印度UNIVERSITY OF MYSORE、瑞士GLON SCHOOL OF HOTEL MANAGEMENT等著名大学建立校际关系，采取“2+2”或“4+0”培养模式进行国际教育合作。

硬件条件
校园一期工程有建筑面积3.3万平方米的第一教学楼，设有22个多媒体阶梯教室，配备了国内最先进的视频系统、网络教学设备；3个大型网络微机室配备了580台Dell液晶显示屏高档微机；建成了物理实验室、电子技术实验室和旅游实验室，澳门美术馆出资建设了广告设计实验室，摩托罗拉公司捐赠了单片机实验室，深圳国人通信有限公司捐赠了通信实验室，珠光汽车公司、广州仪强科技公司捐赠了汽车结构实验室和电动汽车实验室。
图书馆现有中外文报刊2336种，中外文图书25万余册，另有相当数量的电子图书资料资源。
标准体育场、足球场、篮球场、游泳池、文化活动中心等文体设施设备先进。
学生食堂建筑面积2.3万平方米，可同时容纳1万人就餐，实行科学管理，优质服务。
学生公寓整洁明快，设施完备，学生住宿条件在国内大学居于一流水平。
校园内有超市、邮局、书店、银行、医疗等方便快捷的服务设施。
正在进行图书馆、网络中心、综合实验楼、学生公寓、珠海市区内春晖花园教师住宅小区等二期工程单体设计和建设。

收费标准
吉林大学珠海学院的办学基础设施由吉林大学吸纳社会力量投资建设，经教育主管部门批准，依据教育成本收费，艺术设计专业学费标准为每生每年1.4万元人民币，其他专业学费标准为每生每年1.3万元人民币。住宿费标准为每生每年1500元人民币；教材费和杂费按照学校统一标准收取。

区位优势
吉林大学珠海学院地处中国最早对外开放的经济特区——珠海。珠海位于南海之滨，珠江入海口西岸，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连，世界瞩目的港珠澳大桥建成后，珠海到澳门仅3分钟车程，到香港仅20分钟车程，珠江三角洲城际轻轨通车后珠海到广州和深圳分别为38分钟。
吉林大学珠海学院位于珠海市金湾区草堂湾，校园西面是观音山，总有“清泉石上流”；东面连南海，早晨碧波托红日,夜晚“海上升明月”；南面接珠海机场、航展中心和深水港，北面近珠海火车站、京珠高速入口，具有海陆空立体化交通、全方位物流优势。校区视野开阔，风光绮丽，宁静宜人，空气清新，是广大莘莘学子读书学习的理想家园。
吉林大学珠海校区是吉林大学在我国改革开放前沿、经济高速发展、自然环境优越、用人机制灵活、就业前景看好的“珠三角”开设的战略窗口。吉林大学珠海学院是吉林大学根据教育部教发[2003]8号文件在珠海校区创建的独立学院，热情欢迎有志青年踊跃报考。

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