森林生态旅游与康养专业学什么

今天专科高校在线小编整理了森林生态旅游与康养专业学什么相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、森林生态旅游与康养专业学什么
• 2、中医康养康育学院是本科吗
• 3、中医养生保健专业就业方向及前景

森林生态旅游与康养专业学什么

森林生态旅游与康养专业，代码410210，专科（高职）层次，学制三年，农林牧渔大类专业，不授予学位。学生在校期间学习《森林生态美学》、《中国南方观赏植物赏析》、《森林旅游学》、《景观生态学》、《生态旅游概论》、《森林生态旅游环境》、《生态旅游景区规划》、《生态旅游产品策划》、《生态旅游景区管理》、《森林导游讲解》等课程。

本专业面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林)景区服务与管理等岗位。

培养目标是培养德智体美劳全面发展，掌握森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养知识，具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务能力，具有工匠精神和信息素养的高素质技术技能人才。

专业能力要求包括：森林生态资源调查、评价、利用、数据管理；语言文字与沟通表达，撰写导游词，现场讲解、游客组织等服务；森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操，突发情况预防和处理；指导目标人群健康调查、膳食结构营养评价、食疗与养生；自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项目设计与实施；森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销；森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析；法律法规、美育知识，文化修养，审美能力与沟通。

专业课程包括：森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。核心课程有森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产品营销、景区服务与管理、森林康养实务。

实习实训涉及森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运、森林康养等，实现在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所的岗位实习。

可获得职业资格证书，如导游资格。

接续专业包括旅游管理、旅游规划与设计（高职本科）、旅游管理（普通本科）等。

开设此专业的院校有广东生态工程职业学院、云南林业职业技术学院、辽宁生态工程职业学院、温州科技职业学院、湖北生态工程职业技术学院、安徽林业职业技术学院、山西林业职业技术学院、甘肃林业职业技术学院、云南农业大学、湖南环境生物职业技术学院等。

中医康养康育学院是本科吗

不是。根据查询山东省教育局官网显示，中医康养康育学院在每个省份招生批次不同，有专科批、普通类二段，属于专科学校，因此中医康养康育学院不是本科。中医康养康育学院位于山东省济宁市，是山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次的公办全日制普通高等职业学校。

中医养生保健专业就业方向及前景

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来中医养生保健专业就业方向及前景的相关内容。

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 520417

是什么

中医养生保健主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能，进行中医养生保健与中医疗养调理等。例如：中医推拿、按摩保健，中医针灸、刮痧调理，亚健康的检测与调理，药膳的制作等。 关键词：中医 养生 亚健康 药膳

学什么

《中医基础理论》、《营养学》、《药膳食疗技术》、《中医养生学》、《中医饮食保健学》、《中医运动保健学》、《中医传统气功养生学》、《中医针灸推拿养生学》、《健康评估》、《健康管理》 部分高校按以下专业方向培养：中医养生旅游。

干什么

医疗保健类机构：中医保健、中医养生指导。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业，中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生及相关法律法规等知识，具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力； 2.具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力； 3.具有独立开展健康状况监测、分析、评估的能力； 4.具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力； 5.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力； 6.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力； 7.具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力； 8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

中医养生导论、医学基础概要、亚健康学基础、健康检测与评估、经络与腧穴、中医临床医学概要、中医体质辨识与调理、亚健康诊疗技能。

专业基础课程： 专科高校在线

中医基础理论、中医情志养生、中医饮食保健、中医传统气功养生、中医运动保健技术、中医养生适宜技术、人文环境养生、实用现代保健技术。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中医养生保健技术、中医特色康复技术、健康管理等实训。在中医养生保健、健康管理等企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、运动营养咨询与指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理 接续普通本科专业举例：中医养生学、中医康复学

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 % % 女生

开设课程

中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等

其他信息：

中医养生保健就业方向：在各级医疗保健机构、社区健康服务中心、疗养院、养生会所工作。 中医养生保健专业是国内较新兴的专业，采用“三循环、多段式”的人才培养模式对学生进行培养，学生掌握中医养生保健专业必需的基本理论知识和专业技能。该专业人才缺口较大，就业前景良好。 培养目标：适应国家健康产业发展需要，培养学生掌握必备的中医药基础理论和基本知识、现代医学基本知识，常见疾病、常见老年病防治与保健知识，具有扎实的中医养生保健技能。 能从事健康保健咨询与管理、养生养老、营养膳食指导、推拿按摩保健、中医保健康复等工作，面向各级各类医疗机构、基层及社区医疗保健机构、养老机构、医养结合及康养结合机构、健康咨询管理或养生保健岗位的专门人才;同时具有一定创业意识与能力的实用型人才。 就业方向：各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等，从事技术和管理工作。

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