国家公费定向师范生招生中的文科和理科是指高中选择的文理科吗？

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本文目录一览：

• 1、谁有电信科学技术研究院2009年专业课试题答案？
• 2、公费师范生值不值得考虑？
• 3、国家公费定向师范生招生中的文科和理科是指高中选择的文理科吗？

谁有电信科学技术研究院2009年专业课试题答案？

招收研究生的单位一般分为两种：高校和科研院所。前者就是大家耳熟能详的那些大学了，后者一般在高考时并不招生，专业性较强，往往不被人深入了解，但大多数科研院所都是招收研究生的。这些研究院所是独立于教育部和高校系统之外、以科研工作为业务核心的各级各类研究机构。一般分为两类：第一类就是著名的中科院和社科院，这两大系统下属的各类研究机构遍布全国各地，几乎在所有省份都设有其直属的研究机构，声望很高，一直都是学子们竞相追捧的地方。第二类科研院所是一些部委开设的研究院，比较著名的是中国人民银行研究生部，直属卫生部的中国医学科学院，国家地震局的地球物理研究所，以及下文将要详细介绍的电信科学技术研究院。

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此外，一些实力雄厚的高校也开设了一些研究所，这些研究所不招收本科生，只招硕士和博士，它们归属于高校，在招生上与本校的其他院系招生是一致的，但具有许多与独立院所相似的性质和特点，如清华大学核能与新能源技术研究院、北京师范大学教育管理学院等。

有些独立研究院所还有联合招生的情况。出于共享人才资源以形成更广阔的学术视野的原因，或实力不足以单独招生、授课，或其中某些专业方向还没有单独招生资格等原因，一些研究院所根据自身情况，与其他相关领域的培养单位（如本地高校的相关院系等）合作，联合招收、培养研究生。

关于电信科学技术研究院

在北京航空航天大学东门对面有一座大楼，这就是以做中国的3G出名的大唐电信集团总部所在地了。走进大门，在大门背后的墙上有这么两行话：建光荣的国家队，做自豪的大唐人。如果说北京邮电大学是信息的“黄埔军校”，那么电信科学技术研究院就是通信的国家队了。

电信科学技术研究院的前身为邮电部邮电科学研究院。邮电科学研究院创建于1957年, 后来由于机构改革，在1994年分为三个院：电信科学技术研究院、信息产业部电信研究院及国家邮政总局邮政研究院。研究生培养工作的机构--研究生部设在电信科学技术研究院。电信科学研究院和信产部电信研究院招生，邮政研究院不招生。

大唐集团是电信科学技术研究院改制后的企业，其实是两块牌子一套人马。大唐集团下面分4个主要的公司：大唐电信、大唐移动、大唐高鸿、大唐信威（现北京信威），另外还有一些研究所。定向单位分布在北京、上海、西安和成都四大城市，报考的时候要确定报考哪个地方的研究生。一般报北京地区的招生人数最多，其次是上海、成都和西安。在北京的单位也是最多的，包括大唐移动、信产部电信研究院、大唐微电子等13家单位；上海的单位包括电信科学技术第一研究所、国家邮政局上海研究所等5家单位；成都是电子第十研究所和中电10所。西安的定向单位有电信科学技术第十研究所、西安大唐移动等。

虽然电信科学技术研究院在招收研究生方面并不是很知名，但它是第一批被批准招收硕士研究生的单位，从1978年开始招收培养硕士研究生，1981年11月经国务院学位委员会批准，成为首批硕士学位授予单位。电信科学技术研究院现设立三个二级学科，目前共有九个硕士学位授权点，设有电子科学与技术一级学科，通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。研究方向包括移动通信测试、通信企业管理、移动通信终端芯片技术、软交换与下一代网络等19个方向，基本覆盖了通信的大多数方向。

电信科学技术研究院还有一个更为人熟知的名字--大唐电信。大唐电信代表中国向国际电盟提交了后来被定为3G标准之一的TD-SCDMA标准。

信息产业部电信研究院是中国政府唯一的国家级电信研究机构，由通信标准研究所（原邮电部传输研究所）、通信政策研究所、规划设计研究所、中国泰尔实验室、通信信息研究所、泰尔认证中心、企业管理研究所及信息产业部所属的服务管理中心组成，承担通信网的基本技术规划设计和技术标准、行业发展规划、管制政策、通信计量和通信产品测试认证等。

报考情况

电信科学技术研究院招收的多数是定向生，定向的地方是北京、上海、西安、成都，研二开始就可以进公司实习了。

电信科学技术研究院是两年半的学制，第三年3月毕业，每年报考人数大概是200人左右，招生大概在75人左右，其中大概55人留在北京的公司、研究所，大概5人去成都的研究所和公司，5人去西安，10人去上海。每年招10个保研的学生（基本每年都这样），一般这些保研的学生会一半来自北邮，一半来自北大和清华，剩下的65个名额当中，去成都，西安和上海的20个都是公费，在北京的45个名额当中有30个公费名额。值得注意的一点是，从2006年开始，即使是公费研究生也要收学费，要一次性交6500元培养费；自费则是分两次交，总共3万元，自费与其他大学自费读研差不多，不过由于研二去公司实习后会有补助，其实最后都能把学费挣回来的。值得一提的是，公费考生就是定向生，复试确定是公费生后，就要签定3至5年的定向合同，毕业后可直接留在大唐或信产部电信研究院下属的各相关所、公司工作，如果违约，违约金是3万至6万，各个单位不一样。

一般来说，北京地区和另外3个地区的录取分数线是不一样的，北京地区要高一些，大概每年330以上，外地的则会低5分左右，而且因为报考人数少，所以竞争不大。如果报了北京，但由于竞争激烈，无法获得公费名额，也可以向招生办申请调剂到外地定向，只要外地招生没招满，一般都会调过去，而且还是公费。事实上，许多考北京分部没获得公费名额的同学，后来去了上海、成都和西安定向，都获得了公费。

电信科研院比较青睐电子、通信或计算机及相关专业的学生，由于是定向培养研究生，挑选学生的同时也是录用员工的开始，因此挑选学生时不仅要考虑考试成绩，还要兼顾专业背景等相关因素，当然关键还是看能力。另外，每年大唐电信研究生部的75个人中，就有大概15个以上的女生，在理工科院校中这个比例也不算低了。

复试之路

电信科学技术研究院的考试科目和其他理工科院校差不多：政治、外语、数学一和专业课。专业课以前是初试考电路原理、数字电路和信号与系统，复试考通信原理，但自从2008年开始，专业课改革，初试考通信原理，复试考信号与系统，取消了电路原理和数字电路两门课。表面上看起来似乎减轻了负担，其实正好相反，以前虽然考3门专业课，但是题型都是固定的，所以复习方向性强，刚改革之后谁也不知道考什么，据2008、2009级的学生说专业课难了，因此要多做准备。电信科学技术研究院对英语和专业课的要求比较高，英语录取线一般比国家线高，英语一般都要求在47分以上，英语不好的同学也要注意一下。

复试的时候考信号与系统，科技英语和听力。电信科研院的出题规律与北邮的试题有重复点，复试前可以找北邮考研的信号与系统试题作为复习材料，而科技英语比较简单，就是翻译一篇关于通信方面内容的英语，难度与四级阅读差不多，听力更简单了，就是听单词填空，所以这些考生们都不用太担心，一般不会因为英语不过而复试被刷。

跨考教育咨询师认为：复试中最重要是导师的面试，这也是决定性的。在笔试前老师就会公布各单位的面试名单，这是一个双向选择的事，有的优秀的考生可能会收到好几家公司或研究所的面试，而有的同学可能一个面试都没有，不过有再多的面试最后也只能去一个单位，一个面试都没有的同学也不用灰心，一般到后来都有补录的机会。如果报考北京无法得到面试邀请，也可以申请定向调剂到外地。

读研生活

研一在研究生部读书，研究生楼在北航东面，大唐电信大楼的旁边，一座3层小楼，一楼是医院，二楼是教室、招生办公室和女生宿舍，三楼是教室和男生宿舍。住宿条件是4人间，上下床，空调、电视、电话、宽带都有，每个月有480元的补助，和高校相比条件算是不错了。

研一的课程包括数据结构、信息论、CDMA、通信网、英语、数字信号处理等十几门课，这些课程又分为学位课、必修课和选修课，要求达到一定的学分才能顺利毕业，但一般人都会超过规定学分不少。一般研一上半学期会很紧张，下半学期会比较轻松。

对于想拿奖学金的同学来说，成绩要进入前十名才能评奖学金，一等奖4名，奖金1000元，二等奖6名，奖金500元，没有三等奖学金，虽然奖金不是很多，但作为一个肯定和奖励，对于以后的发展也是有帮助的。拿奖学金也有个“捷径”，就是选尽可能多的课，因为评奖学金的原则一般是在平均分前20名的同学里面，按总学分高低排名次，所以想拿奖学金不光要平均分高，而且要学得课程多才更有机会。

研一的生活还算比较丰富多彩，每年都会有保龄球、乒乓球、羽毛球、足球，篮球比赛，到了中秋元旦还有晚会，周末也会和一些高校举行联谊活动和英语角。下学期大概5月初的时候就会有“毕业旅行”了，研一完了就毕业旅行，这也算是电信科学技术研究院的一个特色，因为大家研二就各奔东西了，真正到研三毕业的时候同学基本都不能凑齐在一起了，所以毕业旅行就提前到了研一。旅游的补助标准是每人1200元，可以去张家界、九江或者坝上草原等，这也算是在电信科研院最快乐的时光了。

研二开始就要进各公司实习了，实习的内容基本决定了开题报告、毕业设计的内容了。这一年半的实习时间非常重要，因为在这一年半的时间里，将会接触到通信界最前沿的技术，个人能力在这段时间内将会得到很大提高。比如说，在大唐移动，你将参与TD、LTE的相关基站设备制造和前沿标准制定；在兴唐通信，在大唐微电子，这里是国内数据卡的龙头企业之一，第二代身份证就有微电子参与设计；而信产部电信研究院更是信产部的智囊团，国内很多标准的制定都是从这里出发，并且经此批准才能生效。

在大唐实习后，不管公费还是自费，最后基本都能留下来，待遇和从其他高校招收的研究生一样，解决北京户口，这点对很多外地学生来说非常好，因为现在北京户口越来越少了，像大唐电信这样待遇还不错，又解决户口的单位不是很多了。因此有人评价说“给钱给户口，还给研究生学历”。可能有同学要问了，这么好的地方岂不很难考上？事实上，现在电信科学技术研究院的门槛也是越来越高了，从2000年左右刚上国家线就可以公费，到现在要330以上才可能上线，还不一定公费。但相对于其他名校也算不上高了。

关于导师

有些考研的同学向笔者咨询的时候经常会问到，XXX老师招生吗？其实这些知名的导师基本都因为年龄过大而不再招收研究生了。事实上，电信科研院的导师跟普通高校的导师不一样，这里比较出名的导师基本是大唐集团的副总级别以上的，一般很少招研究生，即使招也是招保研的。而且在电信科研院，一般的导师也基本都是领导级别的，在单位有着很高的地位。导师也有权决定今年招不招人、招谁等一系列问题，比如说你复试的时候笔试发挥得不够满意，但如果导师看中你的能力，最后你还是可能成为公费生。

初试成绩出来之后，考高校研究生的同学们一般会在这个时候写信给心仪的导师“拉关系”，但是在电科院，这种“套磁”一般对导师无效。这里的导师和高校的导师不一样的地方在于，这里的导师是主要职务是公司或研究所的领导，做导师几乎是“兼职”，而高校的导师则是全职，而且高校的导师连续两年招不到学生是要被取消招生资格的，所以从这方面讲，高校的导师更需要学生找他，而电科院的导师招学生就是招员工了，更多的考虑个人能力。笔者就认识两位师弟，一位师弟出成绩后到处联系导师（成绩还不低），但最后还是自费，而另一位同学是从农村来的，也不是什么名牌大学，分数也就比复试线高一点，最后还是被导师看中了，成了公费。所以担心没有关系的同学可以放心了，只要自己有实力，在电科院是会受欢迎的。

说到公费生，复试的时候就会定下来去哪个公司，知道导师是谁，一部分自费生也会在复试的时候就定下来，但仍然会有十个左右自费的同学需要在开学的时候自己找导师，一般说来都能找到，如果最后自己找不到导师，研究生部的老师也会帮自费的同学找，最后肯定有实习单位。

刚去实习的时候，一般说来不会跟导师经常打交道，因为导师都是比较高层的领导，公司会根据你的个人情况和项目情况把你分配到不同的部门，在那里，会有专门的老员工带你，所以不用担心工作上有什么难关。笔者刚去的时候什么都不懂，老员工会分配给你一些简单的任务，比如说给你几星期看协议，再写学习报告，接下来看代码，写学习报告，改bug，写一些简单的程序，这样日积月累，就从最开始的什么都不懂，到后来的张口闭口都是流利的术语，用《大腕》里的话来讲：倍儿有面子。

这里要说明一点的是，一般高校的导师会经常跟学生见面，指导学生做什么课题，但在电信科研院，导师即是老师也是领导，双重身份决定了导师和学生的关系。如果有同学来到电信科研院读研，也许你会听到这么一个故事：某导师的学生毕业后不想定向工作，想去清华电子系读博士，导师支持他的选择，但作为公司的经理，这位导师却取消了他本年度优秀员工的称号，因为他违约了。这就是电信科研院导师的“两面性”。

研究生作为实习生，在单位里从最基础的工作做起，一般与导师没有多少交流机会，平时都是各个部门里的老员工做实际的“导师”。但是真正到写论文的时候，导师的“真面目”就显露出来了，有的比较严厉的导师会把论文打回去重写，笔者曾经听说一位同学的论文被导师骂回来了，说“你这两年都干嘛去了，写的这种水平的论文”，不过正所谓“严师出高徒”，越是对学生严格的导师，手下出的学生越是强。

有的同学可能觉得跟着很牛的导师能学到东西，其实不是一定，因为这些很牛的导师一般都年龄比较大了，不怎么做技术了，更多的是做管理方面，而作为处于积累阶段的学生，更多的是要巩固自己的基础，学好技术，从这个角度来讲，跟着员工学可能会更有进步。而导师所起的作用，可能更多的是精神上的榜样。当然，能跟着很牛的导师还是要跟，但是不能迷信导师，在这里，一切都是靠自己的努力才能换来收获。

优势与劣势

报考电信科学技术研究院和报考高校孰优孰劣，这个不能一概而论，我们不妨详细分析一下电信科研院的优缺点。

优点：

1. 报考难度不是很大。电信科研院的复试线一般在325至335之间，以前的题目简单点，上线人数很多，现在变换初试专业课科目后，题目也稍微难了点，上线人数也少了，所以这两年也招了一些北邮和北航的调剂生，总的难度应该是介于考北邮的冷门专业和热门专业之间的，考生的目标分数应该是350以上，这样才可能获得优秀单位的青睐。

2. 每个导师带的学生很少。这里有一个优点是，一个导师一般只带一个公费的学生，加上自费的学生一般也不超过5个，比起高校情况要好一些。

3. 有更多的学习和实践机会。前面已经提到了，在电科院，研一集中在一起学习专业基础课，还加开了比较前沿的课，像CDMA，对于有兴趣的同学还开设了日语课。研二就要像正式员工一样上班了，做的事情也跟正式员工差不多，接触到的东西都是实际的前沿项目，设备至少在国内是最先进的，比起高校学生，相当于有1年半的工作经验，毕业后如果自己实力够强，可以找到更好的单位，如果留在原单位，也算得上老员工了，在晋升上也比其他应届生有优势。至于在事业上的发展，不管在什么单位，工作内容基本都是这个单位的主业务方向。目前大唐电信下面的不少单位做的是TD-SCDMA，中国移动目前已经准备在TD项目投入上千亿，前景还是很好的。

4.有不错的待遇。在研一的时候每个月有480元的补助，研一结束后有公费旅游，研二、研三有1000元至3000元的实习生补助和项目奖。但因为大唐只提供研一的住宿，所以研二开始就要自己租房，不过除去租房和生活费外也能剩下不少钱，比起多数高校的研究生来说，收入还是可观的。至于毕业后的待遇，大唐作为国资委下面的央企，待遇还算不错的，户口是有保证的，这点也对不少学生有足够的吸引力。

缺点：

1. 环境比较封闭。因为大唐只是个企业，这里的环境（包括研一的生活学习环境和研二、研三工作的环境），不像学校那样可以提供广阔的空间，前面已经提到过，教室和宿舍等地方挨得很近，食堂则是去大唐员工食堂，价格也比高校的稍微贵一点。而且没有图书馆，要借书的话只有去国家图书馆或者海淀图书馆等公共图书馆借。开始实习后，因为需要自己租房，其实相当于提前进入社会了，所接触到的多数都是与工作相关的，不像大学那么自由自在。所以总的来说，如果你是个耐得住寂寞肯踏踏实实做学问的人，这里还是比较适合你的；要是比较张扬或者活泼，这里可能会让你很压抑。

2. 名气不是很大。这也是除了中科院和人民银行研究生部等一些名气较大的科研院所之外，很多招研究生的研究院面对的问题，可能很多人都还是第一次听说大唐还招研究生，很多人的第一反应是企业培养的研究生是不是跟那种培训性质一样的，万一企业垮了怎么办。经过笔者的经历来看，这些担心是多余的，招收研究生的资格不是随便什么企业都有的，事实上前期招研究生的时候，这里是跟中科院性质一样的研究院，现在顺应潮流才成立了企业，至于学历在业内都已经是很权威的了，只不过相对于清华、北大、中科院，这里在民间的名气小了很多。笔者的观点是，考大唐的性价比比考高校高点，虽然说出去别人没听说过，不过自己得到的实际利益才是最重要的。

3. 压力比高校大。在高校，你只是学生。但是在大唐的实习生生涯中，可能只有最开始几个月别人把你当学生，但之后就要把自己当作正式员工一样，经常学习，经常创新才能获得别人认可。由于多数同学都是做研发类工作，项目紧的时候加班更是常事，所以来这里读研也要有一定抗压能力和奋斗精神。

4.发展方向有限。虽然在电信科研院，学生可以从事的研究方向有终端芯片、软件、集成电路、电信企业管理、信息安全、软交换等，但基本都是从事与通信相关的行业，有可能不能满足一些同学的个人发展目标。在高校即使是学通信或计算机，但因为可以自己去找实习，也就可以自己选择今后的发展方向，比如有的同学对金融或者咨询感兴趣，即使学的是通信、计算机，毕业后找工作也能换个方向。但在电科院，因为是定向，毕业后也是从事本行业。如果想换行业，一方面要支付高额违约金（3万至6万不等），另一方面没有其它行业的实习经历，也不容易入行。

总的说来，电信科学技术研究院适合的考研学生是想考一流高校和科研院所又没有把握，退而求其次的选择，毕竟大唐每年也招不少名校的，考这里也算是通过“曲线救国”的方式快捷的进入到与3G相关的行业。现在3G刚开始商用，大唐也正缺少大量人才，来这里还是有很大的用武之地。

公费师范生值不值得考虑？

在我们长辈眼里，老师是一份体面适合大多数人的体面工作。 所以，对于学生来说，如果你有一个公费师范生的身份，首先意味着你在大学期间花费的内容会减少，家庭投入会减少。 其次，也意味着毕业后不会失业。 别人还在烈日下投简历，你已经准备入职了。 这听起来是一个很好的选择，但是大家都知道，一切都会有另一面，公费师范生本身也有它的弊端。 所以下面为大家分析一下是否要报考公费师范生？就像大多数政策一样，这种政策对一些人来说是一个非常好的选择，所以第一步是看他们是否符合相应的条件。

孩子的学习能力

依照标准要求，要想报名公费师范生，就务必确保自身的高考分数能在提前批被录用。 这就代表着，务必是学业成绩比较好的学生，才有可能被录用为公费师范生。 需不需要报这一新项目，主要的考虑因素是孩子的学习能力强不强。 如今，招生公费师范生的高等院校，全是国家教育部隶属高等院校，在其中一部分或是985大学。 要想考上，难度系数自身较为大。 假如孩子的考试成绩只有凑合上二本，就压根不必考虑到了。 假如孩子的考试成绩能够冲一本，选择公费师范生，考上以后等同于提早锁住金饭碗，或是非常值得冲一冲的。

家庭条件

公费师范生对比于一般师范专业，较大的优点就取决于念书成本费会较为低，高校四年都无需交费，住宿费用也被免减没了。 此外，考上以后，我国还会继续发一定的助学金补贴。 假如学生的家中经济发展标准较为艰难，本人的学习培训优点也较为强，选择公费师范生新项目，相对来说在一定水平上能够缓解家中压力。 高校四年培训费加住宿费用，能够省几万元，再再加上派发的补助，等同于是又划算了。 从这一视角，公费师范生是性价比高尤其高的选择。 专科高校在线

你渴望研究生这个身份吗？

假如你自己觉得考研这件事对你来说不划算，毕竟等你考完了，那些同届本科生同学也读完了研究生。 而且读研究生所花费的金钱和精力会让你在以后找工作的时候有更大的期这会让你对社会产生更大的失落感。 这样的想法可以报考公费师范生。 从根本上说，两者的作用都在工作中。

你想留在你所在的省份吗？

因为你当公费师范生的另一个条件是你必须在你申请的地区当几年的老师。 假如你是一个想离开自己成长的地方，想出去闯闯，那么报考公费师范生可能不是你想要的选择。 但是如果你想在家多陪陪父母，愿意留在这个地区，可以选择报考。 但是，在这一块需要注意的是，在大学期间，不要因为自己有工作而放弃学习。 由于毕业后决定你是留在省会城市还是回到自己的城市，取决于你个人的成绩。 最后一个问题是你的家庭经济怎么样？因为对于大多数报考公费师范生的学生来说，背后的驱动因素是公费这个词，这是很多人减轻压力的机会。 对于这些想缓解困难的学生来说，申请不会让你后悔。 而且如果你的背景还不错，那也不用担心。

孩子的兴趣爱好和志向

应不应该提议孩子报名公费师范生，还要考虑到孩子本人的兴趣爱好和志向。 尽管说，公费师范生的录用规定较为高，念书期内也可以享有一定的性价比高，可是，毕业之后的动向主要是当教师，并且一般都是会分派到底层院校执教。 从工资待遇上，公费师范生尽管说贴近于公办学校老师，可是，在工薪族中并算不上是最好是的选择，和基层公务员对比，工资待遇或是有一定差别。 假如孩子的志向在别的层面，凭着孩子的整体实力和水准，也可以选择一个非常好的一本，作为父母，没必要强制规定儿女务必考师范学校。

归根结底，这并非绝对的，你可以把它当作自己进入社会的保命符。 因为现在很多学校都为后面的学生提出了新的政策。 相当于，如果你想在后期考研或者有更好的出路，可以补偿减免的学费，然后满足一定解除公费师范生的身份。 这一政策是给那些没有太多考虑，或者在这几年的学习中发现自己不适合教师这个职业的同学一个改正的机会。 综上所述，在考虑是否值得之前，你应该做的是梳理自己的条件，这可能是你的好机会。 你觉得公费师范生怎么样？

国家公费定向师范生招生中的文科和理科是指高中选择的文理科吗？

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每到志愿填报时，考生和家长会遇到各种疑惑。我们根据微信后台留言整理了一些常见的问题分期进行解答，希望能为考生的志愿填报提供参考。如果你还有什么疑问，欢迎留言补充！
01
我看到高校的《招生章程》里都提到“调档比例”，这是什么意思？
调档比例是高校的调档数与计划招生数的比例。一般来说，调档数会略高于或等于计划招生数，这主要是因为学校在调阅考生电子档案后，还要依据专业录取规则、专业限制条件等进行录取，适当增加调档人数是为了学校择优录取。一般来说，平行志愿的调档比例在100%-105%之间，顺序志愿调档比例为100%-120%。
02
平行志愿100%-105%调档，那剩余的5%就会被退档了吗？
高校录取原则之一是择优录取，所以投档数会略高于招生数。平行志愿是一轮投档，为了提升进档考生的志愿满足率，对于进档未被志愿专业录取的考生，如果服从专业调剂并符合录取条件，一般不退档。每年，大部分高校都会预留1%的计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。也就是说，如果所有投进高校但未被志愿专业录取的考生，只要符合条件并服从专业调剂，高校会使用预留计划来进行录取。
03
大类招生专业
好，还是普通专业好？
是选择大类招生专业，还是选择以普通名称招生的专业，这种选择一般发生在考生意向的两所大学存在培养差异时。这时可以通过看大类招生专业具体包含哪些专业来决定，如果其中有自己特别不感兴趣的，不想就读的，则可选择以普通名称招生的专业；也可以比较院校的综合实力来决定。但如果考生对专业了解较模糊，只能大概选定某类专业，对其中所含的具体专业还不甚了解的时候，则可以选择大类招生专业，在大类学习阶段再加深对各专业的了解，进而选择。另外，如果考生有继续深造的打算，也可以大类招生专业为首选，因为在前一年或两年的大类培养阶段，会接触来自多个专业的知识，基础要牢一点。
04
我是少数民族考生，打算既填报普通高校志愿，又填报预科志愿。录取时，哪个先录取？
根据我省规定，本科第一批和本科第二批预科在该批统招和定向第一次征集志愿投档后录取，其他批次若同时有本（专）科（含定向）和预科计划，则按照本（专）科计划、预科计划、本（专）科计划征集志愿、预科计划征集志愿的顺序录取。
05
我是往届生，能填报西藏就业定向生吗？
根据教育部《关于做好2020年普通高等学校民族预科及贫困地区民族专项招生工作的通知》，西藏就业定向生的报考条件为参加普通高考的应届高中毕业生，录取标准不得低于各有关高校在我省本科相应批次学校调档分数线以下40分。所以，往届生不能报考。
06
学科设置越齐全的大学越好吗？
按照《普通高等学校本科专业目录》，我国普通高等学校招生本科专业被划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学十二个门类，近年来还增加了交叉学科。
有的大学学科门类齐全，开设了十个以上学科门类的专业。可能因为我国的一些知名大学，如北京大学、浙江大学、复旦大学等是广受考生、家长、社会公认的综合实力雄厚的高校，这些高校都有一个相似之处，就是学科门类齐全。于是，一些考生和家长就认为学科越齐全的大学越好。但学科门类齐全只能说明某些大学办学规模的大小，而不能由此就判断学校实力，有一些从成立之初就立足某个或某几个学科的大学一直坚持着自己的办学特色，其学校实力也非常受业内认可。
在判断大学的学科门类是否齐全的时候，有时候考生和家长会陷入从校名去判断的误区，比如叫XX大学的就是学科门类齐全的大学，XX财经大学、XX师范大学、XX理工大学只开设有校名相关的学科。事实却并非如此，比如四川师范大学和福建师范大学，虽然校名含有师范，但除了师范类专业外，还开设有文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等多个学科门类的专业。
07
校名中含有“师范”的大学毕业生是不是只能做老师？
一般来说，校名中含有“师范”的大学担负着为国家培养各类教育工作者的使命，想从事教师这一职业，选择此类大学是一个不错的路径。但是这并不意味着进入校名中含有“师范”的大学，毕业后只能从事教育工作，因为大部分校名中含有“师范”的大学也开设有众多的非师范专业，并不是以培养教师为目标。
08
大学的官方网站上内容比较多，需要着重关注哪些呢？
大学官方网站是认识一所大学的重要途径，如果全部浏览，花费的时间会很多。志愿填报期间，大家可以重点了解大学的基本情况和招生信息。
大学的基本情况部分，可查询了解学校的历史沿革、学科设置、师资队伍、科研实力、交流合作等内容；招生页面中，可查看专业介绍、报考政策、往年录取分数、答考生问等与考生报考息息相关的内容。当然，想了解更全面的大学信息，还可以从“校园文化”中的社团活动、讲座信息、学生论坛以及实验室、图书馆和体育馆等文体场所内容，了解学校的校风、学风以及师生精神面貌。
09
一所高校同一批次多个招生代码有什么区别？
一般来说，一所高校在某个录取批次只有一个招生代码。但近年来，同一高校在某个批次出现多个招生代码的情况越来越普遍，这就与高校招生的专业或类型息息相关。有的招生有特定对象，如民族班计划，只招收少数民族考生；有的属于特定人才培养目标，如本科层次职业教育人才培养计划；有的办学类型不一样，如中外合作办学专业。因此，高校为了方便考生填报志愿，同时也确保高校对不同类型人才精准选拔和培养，而将这些院校（专业）分设两个或以上的院校代码进行招生。
从每年招生情况来看，高校有多个招生代码的现象多出现在本科一批次中，且这些高校也多为高水平大学。对考生来说，一所高校如果有多个招生代码进行招生，考生要结合自身需求选择适合的类型报考。
10
校名关键词相同的大学特色也相同吗？
许多大学校名中含有“医科”“财经”“理工”等关键词，但关键词一样，大学特色是否一样需要区别来看。
有一些拥有相同或相似关键词的高校，在学科构成方面也较为相似。这些关键词，多指向明确的行业，比如“财经”“外国语”“医药”“海洋”“农林”等。以“医药”为例，与“医药”这一关键词相近的院校可分为三类，第一类是以“医科”命名的院校，第二类是以“中医药”命名的院校，第三类是“医”“药”命名的院校。由于这些院校大多针对某一领域，因此一般都“专而精”，学科覆盖面并不宽，专业设置数量也较少。从学科设置来看，主体学科也较为相似，比如临床医学、医学检验、麻醉学等。从许多专业的主干学科和课程来看也趋于一致，比如不同院校的临床医学都开设有人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等课程。从毕业生的就业走向看，就业领域集中在医院、制药、医疗器械、卫生服务等行业。虽然特色相似，但各高校之间还是存在优势、特色学科方面的差异。比如重庆医科大学的儿科学、神经病学、临床检验诊断学、内科学（传染病）为国家重点学科，而天津医科大学的重点学科则集中在肿瘤学、外科学（泌尿外科学）、外科学（神经外科学）、内科学（内分泌与代谢病）。
此外，还有一些大学选择了一个普遍意义的名词，如“科技”“理工”“工业”等，即使校名关键词相同，学科特色可能会有较大的差异。以“科技”这一关键词为例，辽宁科技大学、河北科技大学、太原科技大学、电子科技大学等高校校名中均含有“科技”，但辽宁科技大学以钢铁冶金为特色、河北科技大学以轻工业为特色、太原科技大学以机械为特色、电子科技大学以电子信息为特色，差异非常大。这时，建议就要结合学校的发展历史、学科设置等角度去分辨。
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专业方向是什么意思？
在了解专业时，考生和家长会发现一些专业名称后带有备注：XX方向，如英语（医药方向）、新闻学（体育新闻方向）等。这种情况在历年招生中较为常见，备注专业方向的情况一般有两种，一种是该专业细分方向较多，为了培养更具有针对性，学校进行了方向区分，如交通运输专业，有的高校就设有空中交通管制与签派、民航机务工程、民航电子电气工程等多个方向。另一种是某些大学结合自身的学科特色，设定与学校特色相关的专业方向，比如以医学为特色的院校开设的公共事业管理专业，一般为卫生管理方向，以体育为特色的院校开设的经济学专业一般为体育产业方向。
无论是哪种方式，大学将专业进行方向区分都是为了使人才培养更具针对性，未来无论是在深造方面，还是就业方面也更具针对性。所以，如果面临有专业方向的选择，建议考生结合自己的兴趣和未来生涯规划来选择。
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理科考生可以学习文科专业吗？反之呢？
不同学科门类下属的专业，对学生的能力要求和知识储备各有侧重，因此有一些专业以招收理科考生为主，另一些专业以招收文科考生为主，还有一些专业文理兼收。但这并不是说理科生就不能学习文科专业，而是看院校在考生所在地所是否有招生计划。
如果高校在考生所在地有相应考生类别的招生计划，那么理科考生就可以报考并学习文科专业，相应地，文科考生也可以报考并学习理科专业。但需要注意的是，文理科之间本身存在知识差异，再加上大学期间会对专业知识进行更系统、更深入的教学和培养，学生如果缺乏相关学科知识的支撑，除了会产生知识空白外，也会增加学习压力。所以，考生在报考前最好对有关专业学习的兴趣、能力、潜力等进行分析，以免影响未来几年的大学生活和学习。
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为什么有的本科专业学习年限是5年？
专业的学习年限与专业本身的学习要求和培养目标息息相关。一般来说，在本科阶段，专业的学习年限以4年为主，但翻阅招生计划时会发现，有些专业标注的年限为5年，如建筑类和医学类的许多专业，包括建筑学、城乡规划、风景园林、临床医学、医学影像学、口腔医学、中医学等。这些专业既需要学生有扎实的理论基础，也要有较强的动手实践能力，因此学习年限相对较长。以建筑学专业为例，在学习过程中不仅需要学习理学、工学、文学、艺术等多种学科的理论知识，还需要参加美术实习、工程材料实习、建筑构造实习等多种实践性教学环节，以及模型实验、影像实验、建筑力学实验等实验环节，所以需要更长的学习年限。
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什么是“只招收有志愿的考生”？
一般来说，“只招收有志愿的考生”这一规定多出现于学校的《招生章程》中。“只招收有志愿的考生”中的“志愿”指的是专业志愿。“有志愿的考生”是指在志愿表中填报了某校该专业志愿的考生，“只招收有志愿的考生”意思就是学校某专业只录取填报了该专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的考生。即使该专业没有录满，也不会通过调剂的方式录取考生。因此，考生要认真阅读高校《招生章程》中是否有只招有志愿考生的规定，如果对此类专业感兴趣，在报考时一定要将其填报在专业志愿中。
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录取分数低的专业就是学校的“差专业”吗？
专业录取分数的高低不能作为专业“好”“差”的判断。对于考生而言，专业没有“好”“差”之分，只有适合与否。如果一个专业是考生感兴趣的，又有能力学好并愿意从事该专业对应的行业和职业，这个专业对考生而言就是“好”的。如果某个专业是一所大学的优势、特色专业，但与考生的兴趣、能力和职业规划不匹配，对考生而言就不算“好”。
另外，专业录取分数的高低，一方面与该专业受关注程度高低有关，也就是我们常说的是否是“热门专业”；另一方面也与开设院校的专业实力有关。所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。
因此，考生在选择专业时更应该参考自身是否适合该专业，对其是否感兴趣，是否具有学习该专业的能力等因素，而不应只参考录取分数的高低。否则，就算进入了某高校的所谓的“好”专业，但学不会、学不好、不想学，就得不偿失了。
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就业率高的专业意味着好找工作吗？
专业的就业情况一直是考生和家长较为关注的因素，目前大部分高校会公布年度就业质量报告，内容详尽、来源权威，是许多考生和家长在选择专业时的参考标准。仔细阅读高校的就业质量报告，我们会发现学校统计的就业口径与大家常说的就业并不等同。
首先，目前高校在统计毕业生就业时，去向落实率包括毕业生通过学校与用人单位签订就业协议书、灵活方式就业、升学、出国留学等多种方式，与我们普遍认为的找到工作才是“就业”相比，其形式更多样、涉及面更广。
其次，我们在选择专业时，虽然可以参考学校发布的专业就业落实率，但就业是一个动态的过程，所以不能过于看重某专业当下的就业情况，还需结合国家与相关行业和领域的发展方向、地区差异等来判断某专业的就业前景。
最后，提醒考生和家长，选专业实际上是在选未来职业发展的可能性。同学们都希望通过大学的专业学习和训练，将来找个“好”工作，但每个人对“好”工作的理解是不一样的，有的人看重薪酬、有的人看重职业的稳定性、有的人看重发展空间……选专业只有将自身条件、愿望与职业特点、发展趋势结合起来，才能做出适合自身的合理抉择。
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可以按未来想从事的工作选专业吗？
一般而言，从就业的角度选择专业存在一定的合理性，只是在此过程中，需要注意以下问题。
一是全面评估考生的兴趣、能力和特长。不同的专业、职业，对学习者和从业者都有一定的能力要求，同时，学习兴趣往往决定了求知欲望。因此，在选择之前，需要全面了解，比如考生对自己以及父母、亲友、师长的评价和判断等。考生需要将自我判断与他人判断结合起来，全面、理性地认识自我。
二是多角度、深入了解职业，即针对今后想从事的工作，要确认自己对这个工作或职业的认识是否足够和客观。
三是要了解与意向职业相关的专业。一个职业可能需要多种专业背景的人才，如编辑工作，中文、新闻等相关专业的学子可以胜任，哲学、法学等相关专业的学子也可以胜任，甚至某些编辑需要具备理工科的专业知识。当然，也有一些职业需要专业匹配度更高的人才，如建筑设计工作，可能更倾向于招收建筑学专业的学子。因此，建议考生在结合职业规划选专业时，要了解感兴趣的职业与哪些专业匹配以及这些专业在高校的设置情况等。
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在网上填报志愿时应该注意哪些事项？
我省实行网上填报志愿的方式。考生应认真阅读有关高校招生章程以及我省公布的招生规定、招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担。考生在规定的时间内在网上填报志愿并提交确定，填报截止时间后，所填志愿一律不得更改。在规定时间内未完成志愿填报的，视为自愿放弃。考生应妥善保管自己的登录账户和密码。
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我省对于考生可以兼报的院校或专业是如何规定的？
报考外语（理）的考生，可以兼报理工类的高校或系（科）、专业；报考外语（文）的考生，可以兼报文史类的高校或系（科）、专业；报考艺术和体育类专业的考生，可以兼报空军、海军、民航招飞和除本科提前批以外的同科类其他普通高校。兼报空军、海军和民航招飞时，招飞志愿优先于艺术和体育类专业志愿（体育单招除外）。
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体检结果会影响录取吗？
由于专业学习和毕业后就业所限，我国高校开设的部分专业会对考生的身体条件有所要求，一般参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《指导意见》）及相关补充规定执行。
在《指导意见》中，详细列举了患有某些疾病者，学校可以不予录取；患有某些疾病者，学校有关专业可不予录取；患有下列疾病不宜就读的专业的各种要求。此外，一些未列入专业目录或经教育部批准有权自定新的学科专业，学校招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在《招生章程》中明确刊登。一些特殊类型如军校、公安院校（专业）招收学员的标准须参考相关的文件。所以，建议考生在志愿填报时，一定要认真阅读《指导意见》和拟报院校的《招生章程》，避开自己受限的专业。
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平行志愿可以填多个院校志愿，投档时是不是先投到录取分最高的那一个院校中？
平行志愿中，考生所填报的多个院校志愿在层级上都是第一志愿，但投档时考生所填报的若干个院校志愿是有有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D……院校依次进行的。所以，投档时按考生填报的院校先后顺序进行，而不是按所填院校的录取分高低来进行的。
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经常听说志愿填报要拉开梯度，这是什么意思？
平行志愿增加了考生被录取机会，在一定程度上减少高分落榜情况的发生。但如果考生志愿填报不合理，如盲目冲高，几个院校志愿之间没有拉开梯度等，被退档也是有可能的。为避免退档或落榜情况的发生，建议考生在志愿填报时采用“冲-稳-保”策略。具体来说，“冲”指在同一录取批次内，前面的几个院校志愿，考生可以填报往年录取分数或录取位次稍高于自己高考成绩或位次的院校，单从分数的角度来说，一般以高10分左右为宜。“稳”，即在中间的几个院校志愿，考生可以填报往年录取分数或录取位次与自己高考成绩或位次相当的院校。“保”，即后面的几个院校志愿，考生可以填报往年录取分数或录取位次稍低于自己高考成绩或位次的院校，一般以低于10-20分为宜。
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专业清、分数清、专业级差是什么意思？
专业清、分数清、专业级差是高校在安排专业录取时采用的几种常见原则。
专业清即分数优先，即进档考生从高分到低分排队，优先考虑高分考生的专业志愿。这样的录取规则对考生来说，可以按照自己对专业的喜欢程度和高考分数排序填报。
专业清即专业优先，即专业会优先录取第一专业志愿报考的进档考生，只有当进档考生中第一专业志愿报考该专业的考生全部录完且还有剩余计划时，才会录取第二专业志愿报考该专业的考生，以此类推。
专业级差是指高校在录取非第一专业志愿考生时，将考生投档成绩减掉一定分数后再与第一专业志愿考生一同排队录取，减掉的分数就是该校的分数级差。
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高考成绩达到学校的调档线，是否一定会被录取？
不一定被录取。首先，考生要清楚高校调档线的由来，高校调档线是省级招生考试机构根据报考某学校生源质量情况，高校在本省(区、市)的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后形成的一个最低分数标准，考生填报了某高校并且成绩也达到了调档线，但能不能被录取，还有专业录取要求或条件。
首先，是高校调档比例问题。高校在录取过程中，一般按一定的调档比例(平行志愿投档录取模式为不超过 105%，顺序志愿投档录取模式为不超过120%)接收考生档案，如果某位考生成绩达到了所报院校的调档线，档案也被院校提档，但由于高校的调档比例大于 100%，通过择优录取后，多于招生计划数的那部分考生则面临被退档的可能，这种情况尤其在实行顺序志愿的批次中出现几率较大。而平行志愿投档录取模式中，如果考生身体条件不受限且服从专业调剂的话，高校一般不会退档。
其次，是考生达不到所报专业的录取条件又不服从专业调剂，如果填报了身体受限的专业。高校一般会做退档处理；或者单科成绩达不到要求，身高、性别不合格规定等，也不会被所报专业录取。
通过上述分析可以看出，高校调档线是考生志愿填报时需要关注的一个问题。同时要注意高校的录取规则，如是否有进档不退等规定。此外，重视并查看高考体检结果，对比《普通高等学校招生体检工作指导意见》中对“学校可以不予录取”“学校有关专业可不予录取”“不宜就读的专业”的具体规定以及高校《招生章程》中有关专业的补充规定等，规避自己受限的专业。
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压线考生填报志愿时要注意什么？
压线考生是指高考成绩刚刚超过某批次省控线5分以内的考生，在填报志愿时，要将往年录取线在省控线附近的学校做好归类、整合、分析，以便参考。对于压线考生来说，如果要选择在本批次招生的院校，则要重点关注往年调档线在本批次省控线左右的院校；如果要选择在下一批次招生的院校，选择面会更大一些，考生可以兼顾院校和专业来进行选择。
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档案投入填报靠后的志愿，退档风险大吗？
平行志愿投档录取模式下，多个院校志愿均为第一志愿。但有的考生和家长会产生疑问：是不是在进档考生中，学校优先录取的都是把该学校填在第一位的学生？如果档案投入了填报在后面的大学，退档的风险会不会比较大？
产生这些疑问，是对平行志愿了解还不够。平行志愿按“位次优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档，即按照高考成绩、位次排序原则先将所有考生排序，每位考生对应唯一的位次；投档时，先检索排位第一考生的志愿，投档后再检索排位第二的考生，依次进行，排位在前的考生被投档或检索完所有填报的院校志愿后，再进行下一位次考生的检索；考生一旦投档，对其的检索就结束了。
考生被投入某所大学后，是否被录取则是按照学校事先制定的《招生章程》中的录取规则来进行。按照分专业录取规则（一般有分数优先、志愿优先、专业级差三种），考生所报专业有无特殊要求（比如对身高、单科成绩、视力等的要求）等来判断考生能否被自己填报的专业录取。如果未被录取，则看考生是否服从专业调剂，如果服从调剂则被调剂到学校未录满的其他专业中；如果不服从调剂则会被退档。
所以说，在投档过程中，考生所填报院校的前后顺序与考生被投入哪一所大学有关，但一旦被投入某所大学，考生能否被专业录取，则与考生把这所大学填在哪个位置没有任何关系。
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如果被某学校退档，还能进入本批次下一个志愿学校参加录取吗？
平行志愿是一轮投档，考生档案一旦投出，即不再检索该考生的后续志愿，因此，对于考生来说只有一次投档机会。也就是说，考生一旦因各种原因被高校退档，即使他的投档分超出后续高校的调档线，也不能被投档，只能参加本批次征集志愿或下一批次。
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什么是专业调剂，如果不服从调剂有什么影响？
专业调剂是志愿填报中的一个选项，用以表明考生在未被自己填报专业录取的情况下，是否愿意被调剂到学校其他有剩余招生计划的专业。如果考生专业意向不是太明确、对录取几率把握不大，可以考虑选择服从专业调剂，以增大录取机会。对考生来说，如果不服从专业调剂，一旦达不到所填报专业的录取要求，就会面临被高校退档的风险。
29
定向调剂是啥意思，什么情况下可以勾选？
定向调剂是高考志愿中的一个选项，指考生愿否调剂到所报院校的定向专业。在招生计划中，定向专业在专业名称后会有明确标注，一般为毕业后定向就业。对考生来说，如勾选了定向调剂选项，则表示愿意调配到填报高校的定向专业就读。
▌本文来源：四川省教育考试院

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